UNIDAD II: UNIDAD III: EL CONSUMIDOR Y SUS

DECISIONES ECONOMICAS
UNIDAD V: EL EQUILIBRIO MICROECONOMICO:
APLICACIONES EN MERCADOS DE COMPETENCIA
PERFECTA
Escuela de Administración de Empresas
Microeconomía para Administradores

Prof. Paula Arzadun y Ronald Mora

OBJETIVOS
1. Identificar la importancia
del concepto de impuesto y
cómo afecta el precio y la
cantidad de equilibrio en
un mercado competitivo.
2. Diferenciar los efectos de
un impuesto, en un
mercado competitivo,
según sea el tipo de
elasticidad de demanda y
de oferta.
3. Valorar la importancia del
pago de impuestos en un
mercado competitivo.
DESCRIPCIÓN
En esta semana 6, presencial. El profesor hará una
presentación de temas del Capítulo 9 (toma de decisiones
y análisis marginal) y los estudiantes resolverán ejercicios,
tanto del Fascículo como del libro. El profesor solicitará a
los estudiantes que lean sus respuestas de la guía de
preguntas de resumen del Capítulo 9 para avanzar con el
tema. El profesor hará una práctica de ejercicios, adicional.
Al final de la sesión presencial el estudiante resolverá el
Quiz 2.
En la fase asincrónica, durante la semana 6, el estudiante
no solo dedicará tiempo para repasar los temas del
Capítulo 9, con énfasis en la solución de ejercicios; sino
también, a repasar los capítulos 2, 3 y 6 que serán
evaluados en el I examen parcial. El I parcial está
programado para resolverse en la semana 7. En esta
semana 7, solo se dedicará la clase presencial a resolver
este parcial. Los temas a evaluar en el I parcial, serán:

✓ Capítulo 2: Solo ventaja absoluta y ventaja

comparativa (págs. 33 a 36; 49 a 56).
✓ Capítulo 3: todo el capítulo (págs. 65 a 94).
✓ Capítulo 6: Solo elasticidad precio de demanda,
cruzada precio de demanda y la elasticidad ingreso de
demanda (págs. 155 a 170).
CONTENIDOS DE LA SEMANA: SEMANA 6
3.1 La conducta de la persona consumidora
3.2 Teoría marginal de la demanda

5.1 El equilibrio microeconómico: Aplicaciones

5.2 Dinámica hacia el equilibrio microeconómico en el corto plazo

MATERIALES O RECURSOS
1. Krugman y Wells (2013) Capítulos 6 y 9
2. Presentaciones pptx del capítulo 9
3. Fascículo 3: Ejercicios relativos al capítulo 9
4. Problemas del libro relativos a capítulos a evaluar en el I parcial

EVALUACIÓN

El estudiante resolverá la prueba corta 2, en la clase presencial de esta semana (se evaluará
capítulo 3)

Autoaprendizaje con la guía de estas orientaciones y cronograma de actividades de aprendizaje.

RECOMENDACIONES: SEMANA 6
El curso es de 3 créditos, el cual consiste en dedicar 9 horas semanales al estudio de los temas y
materiales del curso. Se sugiere al estudiante dedicar las 9 horas de esta primera semana
considerando lo siguiente:

Actividad Duración

El estudiante atiende sesión presencial, en la cual, el profesor presentará temas

referentes al Capítulo 9 y realizará ejercicios relativos a este tema. El profesor
solicitará a los estudiantes que lean sus respuestas de la guía de preguntas de
resumen del Capítulo 9 para avanzar con el tema. Igualmente, se utilizará unos 3 horas
minutos de esa clase, antes de prueba corta 2, para atender dudas referentes al I
parcial.
Al final de la clase presencial, el estudiante resolverá el quiz 2

El estudiante dedica tiempo para repasar capítulos 2, 3 y 6; además, resolver

ejercicios de Fasciculos (1 y 2) relativos a estos capítulos para preparse al I 6 horas
examen parcial a resolver, presencialmente, en semana 7.