Realizar la regulación del equipo de soldadura oxiacetilénica generando
Descripción los diferentes tipos de llama y realizar soldaduras con material de aportación. Guantes, gafas protectoras, calzado de seguridad, cascos insonorizantes, ropa de trabajo, etc. Seguridad Medidas de seguridad propias de los procesos de soldadura: mascara de soldadura del grado de protección requerido, guantes de soldadura, mandil, polainas, extractores, etc. 1º Descargar y leer la guía de la actividad 2º Cortar las tres chapas del tamaño indicado en el plano 3º Marcar las chapas con el nombre del alumno 4º Realizar la regulación del equipo de soldadura para conseguir los tres tipos de llama (carburada, reductora y oxidante) 5º Fotografiar cada tipo de llama para la memoria de prácticas 6º Regular el equipo de soldadura hasta obtener una llama reductora 7º Puntear las piezas entre sí en la posición indicada en el plano 8º Realizar la unión de las piezas mediante soldadura con latón y según lo indicado en el plano (una de las uniones debe ser a solape y la otra a tope) Proceso de 9º Limpiar la pieza mediante el uso de un cepillo de cerdas metálicas para trabajo facilitar la visibilidad de los cordones de soldadura 10º Guardar la pieza para su posterior calificación 11º Realizar memoria de prácticas indicando todos los pasos llevados a cabo (se aconseja que sea lo más detallado posible adjuntando fotografías del proceso, indicando los EPIS y herramientas empleados, proceso de regulación del equipo, etc.) 12º Subir el documento en formato PDF al aula virtual antes de la fecha indicada por el profesor (el nombre del archivo deberá ser el número de la práctica seguido del nombre del alumno. Ej.: P6Fij- AlumnoApellido1Apellido2)
***CONSEJO***: antes de realizar la actividad practicar con el equipo de