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UNAD
Trabajo Colaborativo de la Fase 2
Diseño de la etapa de conversión AC-DC y sistema de control del variador de frecuencia.
Tutor:
FAVER ADRIAN AMOROCHO
Grupo:
203039-xx
Yenny milena diaz cardozo
16-01-2024
INTRODUCCIÓN
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX – se espera que la introducción sea de tres a cinco párrafos. Se debe hacer una explicación del trabajo que se presenta.
Contenido
A partir de la información dada en las guías de actividades de la Fase 2, la webconferencia de la Fase 2, las referencias bibliográficas de la
Unidad 2, cada estudiante construye en un software de simulación de circuitos, un conversor AC – DC de acuerdo con los cálculos matemáticos
realizados en la Fase 1.
{Se de presentar un pantallazo del circuito construido en un simulador de circuitos eléctricos. Dentro del circuito debe estar el nombre del
estudiante. En el pantallazo es obligatorio que se presente la hora y fecha del PC.}
c) Análisis de las señales de entrada y de salida
[Se debe colocar pantallazos del osciloscopio donde se analice la señal de entrada al conversor y la señal de salida. Seguidamente se debe
escribir un párrafo de al menos 100 palabras explicando los resultados obtenidos]
En la anterior grafica se puede observar una señal triangular con un voltaje de 5 y 172.57mS de pico a pico.
{Se de presentar un pantallazo del circuito construido del sistema de control SPWM en un simulador de circuitos eléctricos. Dentro del circuito
debe estar el nombre del estudiante. En el pantallazo es obligatorio que se presente la hora y fecha del PC.}
c) Análisis de las señales de entrada y de salida
[Se debe colocar pantallazos del osciloscopio donde se analice las señales de entrada y las señales de salida, del proceso de creación de la señal
SPWM. Seguidamente se debe escribir un párrafo de al menos 100 palabras explicando los resultados obtenidos]
Señal de salida Inversor Seno:
Link: https://miro.com/app/board/uXjVKZBX428=/
1.4 Conclusiones
Por medio de los datos de la fase1 se realizó en proteus la elaboración del circuito rectificador monofásico para un
conversor AC – DC, donde se observa la señal triangular, además se realizó el montaje de un sistema de control SPWM del
conversor DC-AC donde se observa la comparación de señal del inversor, comparador A, comparador B y en la salida del
diferenciador se observar por medio del osciloscopio la señal de salida de estas dos.
Se realizó un mapa conceptual a partir de la lectura de Benavides, S., Muñoz, N., Cano, J. (2018) donde se explica el
concepto, las características y funciones de un variador de velocidad trifásico: enfoque de programación multitarea, esto permite
que se comprenda mas acerca del tema.
A partir de la información dada en la guías de actividades de la Fase 2, la webconferencia de la Fase 2, las referencias bibliográficas de la
Unidad 2, cada estudiante construye en un software de simulación de circuitos, un conversor AC – DC de acuerdo con los cálculos matemáticos
realizados en la Fase 1.
{Se de presentar un pantallazo del circuito construido en un simulador de circuitos eléctricos. Dentro del circuito debe estar el nombre del
estudiante. En el pantallazo es obligatorio que se presente la hora y fecha del PC.}
[Se debe colocar pantallazos del osciloscopio donde se analice la señal de entrada al conversor y la señal de salida. Seguidamente se debe
escribir un párrafo de al menos 100 palabras explicando los resultados obtenidos]
{Se de presentar un pantallazo del circuito construido del sistema de control SPWM en un simulador de circuitos eléctricos. Dentro del circuito
debe estar el nombre del estudiante. En el pantallazo es obligatorio que se presente la hora y fecha del PC.}
[Se debe colocar pantallazos del osciloscopio donde se analice las señales de entrada y las señales de salida, del proceso de creación de la señal
SPWM. Seguidamente se debe escribir un párrafo de al menos 100 palabras explicando los resultados obtenidos]
1.3 Preguntas de control de lectura
A partir de la lectura del artículo de Benavides, S., Muñoz, N., Cano, J. (2018). Desarrollo de un variador de velocidad trifásico: enfoque de
programación multitarea. INGENIARE - Revista Chilena de Ingeniería, 26(2), (pp.213–224)
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=asn&AN=130218846&lang=es&site=ehost-live cada estudiante construye un mapa conceptual mediante el cual da explicación
de la forma como se debe construir un variador de velocidad trifásico.
1.4 Conclusiones
{ Se deben presentar al dos conclusiones del trabajo, cada conclusión de no menos de 50 palabras}
Nombre completo del estudiante 3 xxxxx
A partir de la información dada en la guías de actividades de la Fase 2, la webconferencia de la Fase 2, las referencias bibliográficas de la
Unidad 2, cada estudiante construye en un software de simulación de circuitos, un conversor AC – DC de acuerdo con los cálculos matemáticos
realizados en la Fase 1.
[Se debe colocar pantallazos del osciloscopio donde se analice la señal de entrada al conversor y la señal de salida. Seguidamente se debe
escribir un párrafo de al menos 100 palabras explicando los resultados obtenidos]
g) Parámetros de diseño
De acuerdo con los valores de diseño desarrollados en la Fase 1, y las correcciones que le haya indicado el tutor, complete la siguiente
tabla con los datos de diseño del conversor DC-AC
{Se de presentar un pantallazo del circuito construido del sistema de control SPWM en un simulador de circuitos eléctricos. Dentro del circuito
debe estar el nombre del estudiante. En el pantallazo es obligatorio que se presente la hora y fecha del PC.}
[Se debe colocar pantallazos del osciloscopio donde se analice las señales de entrada y las señales de salida, del proceso de creación de la señal
SPWM. Seguidamente se debe escribir un párrafo de al menos 100 palabras explicando los resultados obtenidos]
{ Se deben presentar al dos conclusiones del trabajo, cada conclusión de no menos de 50 palabras}
A partir de la información dada en la guías de actividades de la Fase 2, la webconferencia de la Fase 2, las referencias bibliográficas de la
Unidad 2, cada estudiante construye en un software de simulación de circuitos, un conversor AC – DC de acuerdo con los cálculos matemáticos
realizados en la Fase 1.
{Se de presentar un pantallazo del circuito construido en un simulador de circuitos eléctricos. Dentro del circuito debe estar el nombre del
estudiante. En el pantallazo es obligatorio que se presente la hora y fecha del PC.}
[Se debe colocar pantallazos del osciloscopio donde se analice la señal de entrada al conversor y la señal de salida. Seguidamente se debe
escribir un párrafo de al menos 100 palabras explicando los resultados obtenidos]
1.8 Sistema de control SPWM del conversor DC-AC
j) Parámetros de diseño
De acuerdo con los valores de diseño desarrollados en la Fase 1, y las correcciones que le haya indicado el tutor, complete la siguiente
tabla con los datos de diseño del conversor DC-AC
{Se de presentar un pantallazo del circuito construido del sistema de control SPWM en un simulador de circuitos eléctricos. Dentro del circuito
debe estar el nombre del estudiante. En el pantallazo es obligatorio que se presente la hora y fecha del PC.}
l) Análisis de las señales de entrada y de salida
[Se debe colocar pantallazos del osciloscopio donde se analice las señales de entrada y las señales de salida, del proceso de creación de la señal
SPWM. Seguidamente se debe escribir un párrafo de al menos 100 palabras explicando los resultados obtenidos]
1.4 Conclusiones
{ Se deben presentar al dos conclusiones del trabajo, cada conclusión de no menos de 50 palabras}
A partir de la información dada en la guías de actividades de la Fase 2, la webconferencia de la Fase 2, las referencias bibliográficas de la
Unidad 2, cada estudiante construye en un software de simulación de circuitos, un conversor AC – DC de acuerdo con los cálculos matemáticos
realizados en la Fase 1.
{Se de presentar un pantallazo del circuito construido en un simulador de circuitos eléctricos. Dentro del circuito debe estar el nombre del
estudiante. En el pantallazo es obligatorio que se presente la hora y fecha del PC.}
[Se debe colocar pantallazos del osciloscopio donde se analice la señal de entrada al conversor y la señal de salida. Seguidamente se debe
escribir un párrafo de al menos 100 palabras explicando los resultados obtenidos]
m) Parámetros de diseño
De acuerdo con los valores de diseño desarrollados en la Fase 1, y las correcciones que le haya indicado el tutor, complete la siguiente
tabla con los datos de diseño del conversor DC-AC
Parámetros del control del conversor DC-AC
(Señal de control SPWM)
Índice de modulación de 0.7
amplitud (mA)
Índice de modulación de 15
frecuencia (mF)
Frecuencia señal de senoidal 60 Hz
Voltaje pico señal senoidal
de control
Voltaje pico de la señal
triangular
Frecuencia señal triangular
n) Evidencias del circuito construido
{Se de presentar un pantallazo del circuito construido del sistema de control SPWM en un simulador de circuitos eléctricos. Dentro del circuito
debe estar el nombre del estudiante. En el pantallazo es obligatorio que se presente la hora y fecha del PC.}
[Se debe colocar pantallazos del osciloscopio donde se analice las señales de entrada y las señales de salida, del proceso de creación de la señal
SPWM. Seguidamente se debe escribir un párrafo de al menos 100 palabras explicando los resultados obtenidos]
1.3 Preguntas de control de lectura
A partir de la lectura del artículo de Benavides, S., Muñoz, N., Cano, J. (2018). Desarrollo de un variador de velocidad trifásico: enfoque de
programación multitarea. INGENIARE - Revista Chilena de Ingeniería, 26(2), (pp.213–224)
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=asn&AN=130218846&lang=es&site=ehost-live cada estudiante construye un mapa conceptual mediante el cual da explicación
de la forma como se debe construir un variador de velocidad trifásico.
1.4 Conclusiones
{ Se deben presentar al dos conclusiones del trabajo, cada conclusión de no menos de 50 palabras}
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