CONCLUSIONES

 El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno

neurobiológico común en la infancia que afecta a la atención, el autocontrol y la
inhibición de impulsos, el diagnóstico temprano y el tratamiento adecuado, que
puede incluir terapia conductual, educación especializada y en algunos casos
medicación, pueden ayudar a gestionar los síntomas y mejorar la calidad de vida
de quienes lo padecen.
 Este trastorno puede interferir con el rendimiento académico, las relaciones
sociales y la vida personal de quien lo padece. Sin embargo, con un diagnóstico
temprano y el tratamiento adecuado, estas dificultades pueden ser manejadas y el
individuo puede llevar una vida plena El tratamiento para el TDA puede incluir un
enfoque multidisciplinario que combina medicación, terapia cognitivo-conductual,
entrenamiento en habilidades sociales, modificaciones educativas y apoyo familiar.

 Hay una falta de conciencia y comprensión sobre el TDA en muchas comunidades,

lo cual puede llevar a estigmatización y malentendidos. La educación es continua
son esenciales para mejorar esta situación, la familia, los profesores y los amigos
pueden proporcionar apoyo práctico, como ayudar a establecer rutinas, recordar
tareas y fechas importantes, y proporcionar estructura, lo cual puede ser
beneficioso para las personas con TDA.

 El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) afecta el cerebro de

varias maneras como las estructuras y química cerebrales, neurotransmisores,
redes neuronales, disfunciones en el cerebro. Las personas con TDAH tienen
diferencias en las estructuras y la química cerebrales en comparación con las
personas sin TDAH. Estas diferencias pueden afectar la atención, el enfoque, la
planificación, la impulsividad y el movimiento.

 Crear rutinas puede ser beneficioso para las personas con TDAH, ya que les
ayuda a mantenerse organizadas y enfocadas en sus tareas diarias es importante
crear un entorno propicio para seguir rutinas. Esto puede incluir la organización del
espacio de trabajo o estudio, la eliminación de distracciones y la creación de
recordatorios visuales o auditivos para ayudar a recordar las tareas y los horarios.