INSTITUCION EDUCATIVA “INSTITUTO AGRICOLA”

AREA DE TECNOLOGIAS AGROPECUARIAS

PERIODO: 1 TEMATICAS A DESARROLLAR: LA AGROECOLOGIA
DOCENTE: ING. MAURICIO SIERRA GUERRA GRADO: SEPTIMO A - B
GUIA DE ACTIVIDADES N°: 1 Semanas: 10 Fecha: Febrero 8 – abril 16 del 2021

Objeto de aprendizaje
 Lograr un mejor entendimiento de los procesos productivos, con el fin de lograr una mayor
interacción entre producción agrícola y conservación de la agroecología.
 RECOMENDACIONES: Se deben enviar las evidencias (fotos, informes etc.) del desarrollo de las
actividades resueltas, (bien sea medio físico, por correo electrónico, WhatsApp, o por otra
directriz que emita la coordinación de la institución), con el NOMBRE Y APELLIDOS DEL
ESTUDIANTE Y GRADO que cursa.
 DATOS DEL DOCENTE: E mail: m a u s i e g 22 @ g m a i l . c o m WhatsApp: 317 245 8514

LA AGROECOLOGÍA los recursos externos, y lo principal: no

La agroecología es una disciplina científica destruye los recursos naturales.
relativamente nueva, que frente a la
agronomía convencional se basa en la
aplicación de los conceptos y principios de
la ecología al diseño, desarrollo y gestión
de sistemas agrícolas sostenibles.

Agroecología y Desarrollo
Rural
La agroecología plantea propuestas de
manejo agrario y desarrollo rural basadas
en la sostenibilidad social
ecológica, que pueden aportar
interesantes vías para superar grandes
retos de la humanidad, tales como el
cambio climático, el agotamiento de los
recursos fósiles y minerales, o el hambre y
las migraciones.
Producción agroecológica
Es el sistema de producción alternativo
propuesto para hacer frente a la
agricultura convencional, es donde la
producción para consumo y renta está
equilibrada, garantizando la seguridad
alimentaria, y reduciendo las
posibilidades de pérdidas de cultivos y/o
animales, dependiendo mínimamente de
Con el sistema de la agricultura ecológica se obtienen
productos sanos con calidad y, por sobre todo, seguros para el
y consumo. / ABC Color
La agricultura ecológica es un sistema de
producción que emplea varias prácticas
agrícolas utilizando racionalmente los
recursos naturales, aplicando abonos
orgánicos, haciendo rotación y
asociaciones de cultivos, con la finalidad
de reponer, mantener y aumentar la
fertilidad natural de los suelos y la
diversidad de seres vivos en la finca.
PRINCIPIOS DE LA AGRICULTURA
ECOLOGICA
La agricultura ecológica se basa en dos
principios fundamentales, la nutrición del
suelo y la diversidad de seres vivos.

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PERIODO: 1 TEMATICAS A DESARROLLAR: LA AGROECOLOGIA
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GUIA DE ACTIVIDADES N°: 1 Semanas: 10
Nutrición de suelo: Si el suelo está en
buenas condiciones las plantas crecerán
vigorosas y sanas por contar justamente
con los nutrientes necesarios.
Para que el suelo esté en buenas
condiciones se recomienda aplicar abonos
naturales; cultivar abonos verdes; realizar
la rotación de los cultivos; practicar el
laboreo mínimo del suelo; practicar la
siembra directa; corregir la acidez del
suelo; sembrar cortando o cruzando la
pendiente o bajada; cultivar en curvas a
nivel; colocar cobertura de suelo; no
aplicar veneno ni fertilizantes químicos y
no quemar los restos de vegetales.
Diversidad de los seres vivos: En la
naturaleza existen millones de plantas y
animales (grandes y microscópicos) que
viven juntos y en equilibrio; es por ello
que en la producción ecológica se busca el
equilibrio natural entre los seres vivos, y
esto se da cuando más biodiversidad se
tiene en un lugar.
Para lograr este principio es importante:
asociar los cultivos; controlar en forma
natural las plagas y enfermedades;
cultivar plantas aromáticas, medicinales y
con flores; proteger a los insectos
benéficos; no deforestar; no aplicar
venenos ni fertilizantes químicos; evitar la
quema de restos de vegetales o pastos
secos y practicar el pastoreo rotativo.
Beneficios primordiales de la producción
ecológica:
GRADO: SEPTIMO A - B
Fecha: Febrero 8 – abril 16 del 2021
Los beneficios primordiales de la
aplicación de estas prácticas de
producción ecológica son los siguientes:
 se recupera y conserva la fertilidad
natural de los suelos;
 se obtienen productos agrícolas
más sanos, nutritivos y con sabor
no alterado por productos
extraños
 beneficia a la salud del agricultor y
de los que se alimentan de los
productos cosechados
 no se contamina el suelo, el aire ni
el agua
 se conserva el bosque, y los
animales son más sanos.
PRODUCCION CONVENCIONAL
QUIMICA
La agricultura convencional es aquella que
tiene un sentido más productivista que
conservacionista y tiene como base la
utilización de productos químicos y el
sistema de monocultivo. Utiliza en forma
inadecuada los recursos naturales y los
químicos; se contaminan agua, suelo,
plantas, y también las personas que
tienen contacto con los químicos, ya sean
productores o consumidores.
FACTORES QUE INCIDEN EN LA
PRODUCCION CONVENCIONAL
 Con la agricultura convencional, el
suelo pierde su fertilidad natural,
su capacidad de retención de agua
y la vida microbiana que
descompone la materia orgánica,
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principal proveedor de nutrientes
de los vegetales.
 En los alimentos, se encuentran
restos o residuos por la aplicación
de los plaguicidas y fertilizantes
químicos. También los productos
pierden, en cierta medida, sus
propiedades organolépticas (olor
y sabor característico de cada
especie).
 El establecimiento de los
monocultivos, o cultivo de un solo
rubro o especie agrícola en
grandes extensiones de tierras,
facilita la aparición de plagas y
enfermedades, el
empobrecimiento del suelo, la
mayor resistencia de las plagas y la
eliminación de los enemigos
naturales, insectos benéficos que
ayudan al equilibrio natural en el
ambiente.
 Por otro lado, en la agricultura
convencional hay mucha
utilización de los recursos
externos, es decir, fuera de la
finca, desde semillas híbridas o
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Fecha: Febrero 8 – abril 16 del 2021
transgénicas, plaguicidas,
fertilizantes químicos, pasando a
depender casi en la totalidad de
los agrocomercios, y esto influye
negativamente sobre el aspecto
económico del productor.
El Enfoque de la Agricultura
Convencional y Ecológica y su Impacto
en el Ambiente
Durante mucho tiempo los modelos de
desarrollo desconocieron la importancia
de los factores ambientales para el
funcionamiento y mantenimiento del
sistema económico y social. De hecho se
asumía que el medio ambiente era
exógeno al sistema y que la disponibilidad
de los recursos naturales no representaba
ninguna restricción. Se originó un paso a
la experiencia histórica de las últimas
cuatro décadas, donde se le dio prelación
al modelo conocido como la “revolución
verde” en la agricultura por parte de la
mayoría de los gobiernos y las
instituciones internacionales, lo cual
viene sufriendo transformaciones.
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La Agroecología es un enfoque distinto del
desarrollo agrícola convencional, porque
se basa en un paradigma científico
diferente. El paradigma es holístico, los
sistemas sociales y agroecológicos se
reflejan mutuamente, pues han
coevolucionado juntos.
La investigación de la ciencia natural y de
la ciencia social.
Otros movimientos y enfoques que
fortalecen la Agroecología
a. Agricultura Orgánica
A. La agricultura orgánica es un sistema
productivo muy antiguo practicado
por muchos agricultores desde los
tiempos del Imperio Romano y por las
culturas aborígenes que habitaban en
el nuevo mundo, a la llegada de los
españoles y portugueses. La
agricultura orgánica se basa en evitar
e incluso excluir totalmente los
fertilizantes y pesticidas sintéticos
de la producción agrícola. Usar
organismos que intervengan
directamente en lo posible, que
reemplaza las fuentes externas tales
como substancias químicas y
combustibles adquiridos
comercialmente por recursos que se
obtienen dentro del mismo predio o en
sus alrededores. (incluyen la energía
solar y eólica, el control biológico de
las plagas, el nitrógeno fijado
biológicamente y otros nutrientes que
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se liberan a partir de la materia
orgánica o de las reservas del suelo).
b. Agricultura Biodinámica
Los principios de la agricultura
biodinámica son precursores de la
agricultura orgánica moderna y se basan
en el pensamiento de Rudolph Steiner
(1861
- 1925) filósofo austríaco fundador de la
Sociedad Antroposófica, cuyas prácticas
todavía son aplicadas. El método de
Steiner comprende las ciencias
espirituales relacionadas con las fuerzas
vitales y los efectos físicos de los cuerpos
celestes sobre el crecimiento de las
plantas y los animales. La filosofía de
Steiner y su aplicación en la agricultura ha
perdurado por muchos años y viene
interesando a muchas fraternidades
agrícolas.
c. Permacultivo
En los últimos años muchos grupos,
investigadores particulares, organismos
no gubernamentales y algunas
universidades vienen desarrollando una
nueva forma de agricultura que disminuya
el impacto negativo sobre los recursos
naturales, entre esa multitud de ofertas
sobresale la de David Holmgren y Bill
Mollison de Australia, los cuales
desarrollaron un concepto de cultivo
integrado que se llama Permacultura. De
los primeros experimentos en su propio
huerto pasó a elaborar un sistema muy
perfeccionado que actualmente se
enseña en más de 60 países. Se trata de
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una metodología que abarca todos los
aspectos de los asentamientos humanos y
no sólo la agricultura. El permacultivo es
la adaptación sostenible de una sociedad
a su base de recursos; es una ciencia y una
ética. El permacultivo atañe en parte a la
agricultura, en parte a la horticultura, los
transportes, la arquitectura, las finanzas,
la ingeniería social, la producción sin
desperdicios, el reciclado de éstos etc. Es
un sistema científico tanto para las
personas como para la recuperación de
las especies nativas y la restauración de
los paisajes, pues la agricultura es la
principal responsable de ese deterioro.
d. Agricultura sostenible de bajos
insumos
Un número cada vez mayor de
agricultores, trabajadores de desarrollo y
científicos están llegando a la conclusión
de que las técnicas de la revolución verde
sobre el uso intensivo de capital no son
una alternativa factible para el segmento
más pobre de los millones de agricultores
que viven en las regiones tropicales en
condiciones de producción menos
favorables desde el punto de vista
ecológico, geográfico y de desarrollo. Para
obtener una mayor productividad, los
agricultores dependen de los recursos
locales y los procesos ecológicos así como
del material genético específico de cada
lugar.
TALLER DE ACTIVIDADES
En este tipo de cuestionario se evalúan
competencias, por tanto, en las preguntas
encontrarás una situación (que debes tratar de
entender) en la que tendrás que aplicar tus
GRADO: SEPTIMO A - B
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conocimientos para tomar decisiones y elegir la
mejor respuesta.
1. Es un sistema de producción alternativo propuesto para
hacer frente a la agricultura convencional y que emplea
varias prácticas agrícolas utilizando racionalmente los
recursos naturales.
B. la elevación del contenido de materia orgánica del suelo.
C. los sistemas agroforestales.
D. la cobertura permanente del suelo.
E. La producción agroecológica
2. En la agricultura es un sistema productivo muy antiguo
practicado por muchos agricultores desde los tiempos de los
aborígenes.
A. los sistemas agroforestales.
B. La agricultura orgánica
C. La agricultura biodinámica
D. Los sistemas de agricultura sostenible
3. La materia orgánica es el resultado de la descomposición de
compuestos orgánicos, los cuales proporcionan beneficios
físicos, químicos y biológicos al suelo. Para acelerar el
proceso de descomposición de los residuos y para que
liberen fácilmente sus nutrientes, se deben
A. realizar procesos de quema.
B. usar organismos que intervengan directamente.
C. reducir las cantidades de oxígeno.
D. introducir grandes cantidades de agua al sustrato.
4. Consultar y desarrollar los siguientes términos que se
utilizan en la agricultura:
A. Espacio agrícola F. Subsuelo
B. Espacio habitado G. Huerta orgánica
C. Espacio cultivado H. Abono verde
D. Labores de cultivo I. Semillas
E. Capa superficial J. Factores climáticos
NOTA: Enviar las evidencias de las
actividades a través del link de WhatsApp o
por el correo electrónico:
mausieg22@gmail.com;
Fecha de entrega para el primer informe
abril 16 del 2021.
DIOS TE BENDIGA
¡Cuídate mucho, quédate en casa!