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Área
Semana de diagnóstico.
Grado: 3.° Comunicación
Fecha: …..de marzo de 2021. Guaraní
Actividades para la revisión de los aprendizajes.
CLASE 2

Evita tocarte los ojos, la nariz y la boca antes de lavarte las manos correctamente.
Nos cuidamos entre todos.

El mosquito nos ataca

Sabías que:
El Aedes aegypti se cría en todo recipiente que contenga agua limpia, los cuales podrían
clasificarse en: Útiles, como tanques elevados, tambor, baldes, cántaros, pozos, aljibes,
estanques/fuentes ornamentales, floreros, frascos con agua, platos de maceta, bebedero
de animales, registros, canaletas, piscinas, piletas, botellas rotas en murallas, neumáticos.
En desuso, como recipientes plásticos, botellas, latas, electrodomésticos descartados.
Naturales, como agujeros de árboles, agujeros de piedras, axilas de plantas.
Si el dengue queremos erradicar, la acción es la única solución.

Amoñe’ê moñe’êrã ha upéi ajapo ko’ã tembiapo rysýi. (Leo el siguiente texto y luego
realizo los ejercicios).

JasyJatere

Yvága resa
Kuarahy mimbi
Ituruñe’ême
Ohenói mitã

Jasy Jatere
Eira re´ê
Avati rague
Ao’ÿre asaje
Osê oguata.

Feliciano Acosta rembiapokue.

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Área
Semana de diagnóstico.
Grado: 3.° Comunicación
Fecha: …..de marzo de 2021. Guaraní
Actividades para la revisión de los aprendizajes.
CLASE 2

¡Aníke nderesarái remondova’erãha mbo’ehárape nerembiapo ko’aguiete guive!

¡Recuerda realizar tus tareas y enviar al docente, a partir de los siguientes ejercicios!

Arange (Fecha):…. de marzo de 2021 Mbo’epy (Área): Comunicación (Guaraní)

Temimbo’e réra ha hérajoapy (Nombre y Apellido): ....................................................

Mbo’ehao Escuela): .....................................................................................................
Mbo’esyry (Grado): 3.°
Mbo’ehára (Docente): .................................................................................................

Tembiaporã
a. Ahechauka ñe’êjoaju ojehai porãva. (Señalo la oración que está escrita
correctamente).

1. Yasy Jatere niko peteĩ mitã’i.

2. Jasy Jatere niko peteĩ mitã’i.
3. Jasy Yatere niko peteĩ mitã’i.

ã. Ahechauka ñe’ênguéra aty ojehai porãva.(Señalo el grupo de palabras que

están escritas correctamente).

1. cuarahy – mimbi – hesa.

2. Kuarahy – mimbi – hesa.
3. cuarahy – mimbi – jesa.

ch. Ahechauka ñe’ê ikatúva aipuru amoĩmba ha§ua ñe’êjoaju. (Señalo la

palabra que puedo utilizar para completar la oración).
Jasy Jatere akãrague ………………
1. Hesa’yju.
2. Morotĩ.
3. Pytã.
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Área
Semana de diagnóstico.
Grado: 3.° Comunicación
Fecha: …..de marzo de 2021. Guaraní
Actividades para la revisión de los aprendizajes.
CLASE 2

ë. Ahechauka ñe’ê aty tĩguáva. (Señalo el grupo de las palabras nasales).

1. osê - porã - mimbi

2. oguata - juru - tesa

ë. Ahechauka ñe’ê aty juruguáva. (Señalo el grupo de las palabras orales).

1. osê - porã - mimbi

2. hesa - yvága - Kuarahy

Elaborado por: Lic. Acela Suarez Fleitas.

Revisado por: Prof. Nielse Jara Aranda.
Diseñado por: Lic. Zonia Mariel Fleitas Recalde.
Unidad de Innovación Pedagógica - Caazapá.