Familia, escuela y sociedad

Trabajo:

Entrevista

Presenta:

Lorena Pajoy Cuellar ID. 719785

Danna Gabriela Rojas Bonilla ID. 729891

Diana Katherine Ordoñez Calderón ID. 731628

Docente:

Milton Fernando Moreno

NRC.10823

Corporación universitaria minuto de Dios

Pitalito Huila
 INTRODUCCION

En el presente trabajo damos a conocer y analizar unas entrevistas observando la

importancia del concepto de democracia y la concepción de la escuela como un espacio de
democracia, paz y construcción de convivencia para algunos docentes de diferentes
instituciones sabiendo el concepto de democracia según nuestra perspectiva frente está la
cual es una forma de organización social que tiene bastantes características como el respeto
por los derechos, la libertad individual; la distribución del poder y estas formas se eligen
gracias al que todos conocemos el sufragio universal, libre y secreto. Tenemos entendido
que la escuela es un gran espacio en el cual se cumplen diferentes funciones creando retos
para el docente una de las dichas funciones es el desarrollo integral de la persona, es esta
por ser un lugar en el cual convivimos por ende mejorar socialmente teniendo en cuenta la
democracia como una forma de organización para la mejora del conflicto escolar y social,
aquí juega un papel importante que son las normativas de la convivencia, las estructuras
organizativas del aparato escolar, las formas y mecanismos de participación escolar y
político con estos construir una formación de nuevas ciudadanías democráticas para la
práctica y la acción ciudadana.
 FORMATO DE ENTREVISTA

1. ¿Qué es democracia?

2. ¿Cuáles son los procesos de participación ciudadana en la institución en la cual ejerce?

3. ¿Cuál es la función del niño en los procesos de participación?

4. ¿Cree usted que el sistema educativo es un espacio fundamental para el aprendizaje de la

convivencia en la sociedad?
Primera entrevista:

Diana Marcela Cortez

Licenciada en pedagogía infantil

Docente de la sede santa rosa

Actualmente está trabajando con escuela nueva tiene a cargo 6 grados.

1. La democracia es una forma de participación de las personas, donde se respeta el derecho

de elegir quien o quienes nos gobernara, es decir se le da poder al pueblo para elegir y ser
elegido.

2. Los procesos de participación ciudadana de la sede es la elección del personero, de elegir

los comités de deporte, de aseo, de disciplina, de bienestar, entre otros.

3. La función del niño en los procesos de participación es permitir que tomen decisiones,
puedan debatir, proponer actividades, fortalecer el cumplimiento de normas, defender sus
derechos y mejorar la relación entre docentes y estudiantes.

4. La escuela o el espacio educativo es fundamental para que los niños y niñas aprendan a
convivir, socialicen, cumplan normas y fortalezcan sus relaciones sociales.

Segunda entrevista:

Jesús David Fernández Medina

Salubrista Ocupacional

Filosofo (espera de certificación)

Coordinador del Liceo Moderno Plateño

1. La democracia es una forma de organización del estado a través de los cuales todos
participan en la elección legítima de sus representantes, en Colombia a través del voto de
participación. (el voto es un deber y un derecho)

2. El proceso de participación ciudadana en la institución, es el derecho al voto, ejercido en

la elección de los representantes al consejo estudiantil y la personería
3. Ejercer el derecho al voto como medio de participación democrática en la elección de sus
representantes.

4. Si, el sistema educativo nos permite libremente elegir nuestros representantes, escuchar
sus propuestas u ejercer el derecho al. Voto de una manera libre y sin ser coaccionado, de
tal manera que al llegar a la mayoría de Edad, podamos seguir ejerciendo nuestros
derechos y deberes de participación ciudadana

Tercera entrevista:

Luis Ignacio Escalante

Licenciado en filosofía y educación religiosa

Director del grado sexto

Docente del área de filosofía y sociales

Colegio campestre Pedro María Ramírez

1. Democracia es una palabra griega, que significa demo: pueblo y cracia: poder. Lo que
indica que es un sistema de gobierno o forma de organización social dando el poder al
pueblo para elegir sus dirigentes. en conclusión toda decisión que se tome en esta forma de
gobierno de ser aceptada por el pueblo y para el bien del pueblo. Como dice la canción.
(Para el pueblo, lo que es del pueblo, porque el pueblo se lo gano)

2. Los procesos de participación ciudadano son elementos estrictamente democráticos

porque le dan el poder y la importancia al pueblo. Estos son: referendo, plebiscito, consulta
pública, revocación del mandato.

Dentro del Marco de una institución educativa estos se viven dentro de la organización del
gobierno escolar, consejo directivo, académico y de más; los cuales son elegidos
democráticamente entre los integrantes que componen una institución educativa

3. La función del niño es fundamental ya que es un elemento activo dentro del marco
democrático de una institución educativa. Pues estos pueden actuar como entes de postula
miento o simplemente de participación mediante voto.

Por otro lado las diferentes planes de gobiernos deben ser visionados a las necesidades y
teniendo en cuenta los contextos estudiantiles de estos niños.

Si se tienen en cuenta lo anterior, se puede decir que sin pueblo no hay democracia y sin
estudiantes O niños en las instituciones educativas tampoco. Estos son la columna vertebral
para la existencia viva de una democracia
4. Claro que el espacio educativo es un espacio fundamental, para un aprendizaje de
convivencia social. Sin desconocer que la primera escuela son y serán los hogares de estos
mismos. La escuela viene a modelar lo que estos ya traen previamente en su
comportamiento. La escuela les brinda un espacio de participación e igualdad en todos los
escenarios de aprendizaje y los invita a saber convivir dentro de una sociedad; pues en
pocas palabras las escuelas son los primeros espacios de convivencia, y es en donde
mediante manual de convivencia se aprende a manejar los comportamientos no entorno al (yo)
si no que a conocer, que cada acción que hago tiene una reacción y más aún si es dentro de un
ambiente social.

ANALISIS DE RESULTADOS

TABULACION DE DATOS

PREGUNTA PRIMERA SEGUNDA TERCERA

PERSONA PERSONA PESONA
1. ¿QUE ES Forma de Forma de Forma de
DEMOCRACIA participación organización organización
? social social

PRIMERA PREGUNTA

PREGUNTA PRIMERA SEGUNDA TERCERA

 PERSONA PERSONA PERSONA
2. ¿CUÁLES SON Elección del Derecho al voto Derecho al voto
LOS PROCESOS personero
DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA EN
LA INSTITUCIÓN
EN LA CUAL
EJERCE?

SEGUNDA PREGUNTA

PREGUNTA PRIMERA SEGUNDA TERCERA

PERSONA PERSONA PERSONA
3. ¿CUÁL ES LA La función del niño La función del niño La función del niño
FUNCIÓN DEL es permitir la toma es mediante la es fundamental de
NIÑO EN LOS de decisiones participación del acuerdo con la
PROCESOS DE voto participación del
PARTICIPACIÓN? voto.
 TERCERA PREGUNTA

PREGUNTA PRIMERA SEGUNDA TERCERA

PERSONA PERSONA PERSONA
4. ¿CREE USTED Sí, es fundamental Sí, es fundamental Claro que el espacio
QUE EL para que los niños para el sistema educativo es un
SISTEMA aprendan a convivir educativo ya que nos espacio
EDUCATIVO ES permite libremente fundamental, para
UN ESPACIO elegir nuestros un aprendizaje de
FUNDAMENTAL representantes convivencia
PARA EL
APRENDIZAJE
DE LA
CONVIVENCIA
EN LA
SOCIEDAD?
CUARTA PREGUNTA
 CONCLUSION

Se reconoce la importancia que tiene indagar sobre un tema en el cual se requiere

información, en este caso las entrevistas permiten conocer diversas posturas y opiniones,
basadas en sus conocimientos de parte de profesionales en el área de la docencia, y de esta
forma analizar resultados y presentar evidencias de que se tienen diferentes opiniones que
en realidad conducen a entender la importancia de la democracia estudiantil siendo esta un
valor social que se debe promover decididamente con todas sus consecuencias.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS

https://es.scribd.com/document/233294597/TABULACION-DE-DATOS-docx

https://concepto.de/entrevista/

https://www.significados.com/democracia/

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/201067.pdf

https://www.educacionbogota.edu.co/portal_institucional/inicio