PRÁCTICA No.

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Sanchez Hirales Miguel Enrique

ODONTOGÉNESIS

Objetivo

Al finalizar la práctica, el alumno será capaz de demostrar de manera lógica y

ordenada, el proceso de la odontogénesis; describiendo las características
histológicas de cada uno de los estadios.

Fundamento

Comprendiendo el proceso de formación de un órgano dental, el odontólogo, es

capaz de establecer relaciones causa-efecto, con patologías que incluyen
alteraciones morfofuncionales de estructuras dentales.
Cuando el embrión tiene aproximadamente seis semanas, las células ectodérmicas
basales de la boca primitiva empiezan a multiplicarse, produciendo un
engrosamiento sobresaliente, llamado brote epitelial. Al continuar el crecimiento,
deja de crecer en anchura y grosor y termina encajándose, invaginándose al
ectomesénquima en cada arco, cinco en cada cuadrante, que formarán los
dientes primarios, deciduos o temporales. Otra vaina de epitelio vertical, llamada
lámina vestibular crece simultáneamente a estas, aunque más próxima a la cara; se
ensancha para después desintegrar su parte central y así formar el vestíbulo, separa
el labio de la boca y la mucosa vestibular de la futura encía.

Recursos y material empleado

● Microscopio óptico
● Laminillas con cortes de órganos dentales en proceso de formación
● Esquemas de etapas de la odontogénesis
● Lápices de colores
● Manual

Descripción de la práctica

a. El profesor se encargará distribuir el material entre los alumnos asistentes a la

práctica, así como de explicar las estructuras que se identificarán al
microscopio.
b. El alumno, dibujará lo observado en el microscopio, con ayuda de libros de
texto.
Resumen
El fundamento de esta práctica se basa en la importancia de que los odontólogos
comprendan cómo se desarrollan los órganos dentales, ya que esto les permite
establecer relaciones causa-efecto con diversas patologías que afectan las
estructuras dentales.

El proceso de odontogénesis comienza alrededor de la sexta semana de desarrollo

embrionario, cuando las células ectodérmicas de la boca primitiva empiezan a
multiplicarse, formando un brote epitelial. Este brote crece y luego se invagina en el
ectomesénquima, formando los dientes primarios (temporales o deciduos). Al
mismo tiempo, se desarrolla una estructura llamada lámina vestibular, que forma el
vestíbulo de la boca y separa el labio de la mucosa vestibular.

Para llevar a cabo esta práctica, se utilizan microscopios ópticos y láminas con
cortes de órganos dentales en diferentes etapas de formación. Los estudiantes
observan estas muestras y utilizan lápices de colores para realizar dibujos detallados
de lo que ven a través del microscopio. Además, cuentan con un manual y
esquemas que les ayudan a identificar y comprender las estructuras observadas.

Resultados

Estadio de brote Estadio de casquete

 Estadio de campana

Conclusiones
En esta práctica, hemos tenido la oportunidad de explorar el fascinante proceso de
odontogénesis, que es esencial para entender el desarrollo de los órganos dentales.
Durante el desarrollo embrionario, las células ectodérmicas de la boca primitiva
comienzan a multiplicarse, formando un brote epitelial que finalmente dará lugar a
los dientes primarios. Además, hemos aprendido sobre la formación de la lámina
vestibular, que separa el labio de la mucosa vestibular y contribuye a la formación
de la boca.

Al observar muestras microscópicas de diferentes etapas de la odontogénesis,

hemos podido apreciar las características histológicas de estos procesos. Hemos
utilizado microscopios ópticos y hemos realizado dibujos detallados de lo que
observamos, lo que nos ha ayudado a comprender mejor la morfología y la
secuencia de eventos en la odontogénesis.

Comentarios:
La práctica fue informativa y nos dio una visión más profunda de cómo se
desarrollan los órganos dentales. Entender la odontogénesis es esencial para los
futuros odontólogos, ya que les permite relacionar las anomalías dentales con los
posibles desencadenantes durante el desarrollo embrionario.