Cuaderno de Valores para Niños - EDUCACION MAESTROS

A D E R N O
C U
Mi nombr
e es:
s o n
¿ Q ué
lo s valore
s?
Son aquellos
parámetros de
conducta y actitudes
que permiten una sana
convivencia en familia,
en la escuela y en la
sociedad.
educacionmaestros.com 1
Los valores son parte del
crecimiento del ser
humano.
¿Pa o s
ra q u é n
s ir v e n los valores?
Permiten guiar nuestra vida como seres

humanos.
Orientan la actividad humana en

situaciones concretas.
Sirven de apoyo y ayuda

para resolver conflictos.
Ayudan a tomar conciencia

sobre la consecuencia de
nuestros actos.
Colorea el arcoiris de acuerdo al color de los valores:
Honestidad
Responsabilidad
Justicia
Empatía
Respeto
Generosidad
Unión
Valentía
Paz
stidad
Hone
s p onsabilida
Re Justicia d
Empatía
Respeto
erosi
G e ng a l i d d a d
ad
Le
lentía Paz
Va
Pinta el valor del color que creas que lo representa, luego lee
su concepto y pinta al niño.
Honestidad
Es cuando habla
mos y actuamo
con la verdad, s
sin mentir
engañar o hace
r trampa. es
decir, somos sin
ceros con
nuestros dichos
y nuestros
actos.
Hola, soy ............. me gusta

hablar con sinceridad y
transparencia, que coincidan
mis palabras y mis acciones
sin perjudicar a nadie.
Lee la fábula y reflexiona sobre el valor de la Honestidad:
La Zorra y el Leñador
Unos cazadores perseguían a una pequeña zorra, que asustada,
llegó corriendo hasta una zona del bosque en donde trabajaba un
leñador. La zorra, al ver al leñador, le pidió ayuda:
– Por favor, leñador, escóndeme en tu cabaña. Me persiguen unos

cazadores. ¿Puedes ayudarme?
-Claro que sí, dijo asombrado el leñador- y abrió la puerta de su
cabaña para que la zorra pudiera entrar.
Entonces llegaron los cazadores, y al ver al leñador, le preguntaron:
– Perdone usted, buen hombre… ¿no habrá visto por casualidad un
zorro corriendo por aquí?
Y el leñador contestó:
– ¿Un zorro? Pues no, la verdad…
Sin embargo, mientras decía esto, señalaba con la mano a su

cabaña, indicando con gestos a los cazadores que se encontraba
allí. Pero los cazadores no entendieron muy bien qué quería decir
con la mano, así que continuaron su camino y se alejaron, mientras
que la zorra, que lo había visto todo a través de una rendija, salió de
la cabaña y se puso a andar en la dirección contraria a la que
habían tomado los hombres.
– ¡Eh, zorra!- dijo entonces el leñador- ¿No me vas a dar las gracias
por haberte ayudado?
La zorra, un tanto apenada, se dio la vuelta y contestó:
– Si tus manos hubieran obedecido a tus palabras, te las daría.
Moraleja: Cuidado: no siempre los actos acompañan

a las palabras.
Subraya la respuesta correcta en cada caso:
Al entregarte el cambio en la tienda, te dieron dinero de más. Cómo actúas?
Piensas que tuviste suerte y
te quedas callado.
Recibes el dinero y vas a ahorrarlo.
Dices que te dieron más dinero y lo devuelves.
Dentro del aula de clases encuentras un billete debajo de tu silla, pero

sabes que no es tuyo. Cómo actúas?
Lo guardas en tu mochila.
Devuelves el billete a la maestra.
Lo compartes comprando cosas para
tus amigos.
Juan no hizo la tarea pero le dijo a su mamá que sí. Qué deberías
recomendar a Juan:
Apoyas la Juan a mentir.
Le dices a la mamá de Juan la verdad sobre la tarea.
Hacer reflexionar a Juan, para que hable con su mamá
y le diga el motivo de no haber hecho la tarea y porqué mintió.
María y Andrés ocultan un nuevo libro a su mejor amigo Pablo. Sin embargo,
Pablo pregunta por aquel libro y ellos dicen que no saben nada. ¿Qué
piensas sobre esta situación?
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Lee el siguiente caso y contesta las preguntas:
“En una ocasión sucedió que en la escuela; Mari llevó una caja de lápices de
colores nueva y muy bonita que sus papás le regalaron. Estaba feliz con sus
lápices, los prestaba a sus amigos y juntos hacían dibujos hermosos. Uno de
sus amigos pensó que sería bueno tener esos colores y sin que su amigo se
diera cuenta se los tomó. Estaba feliz con los colores y se sentía dueño de
ellos y comenzó a usarlos.”
¿Tú qué piensas del acto de tomar los colores que no son suyos?
...............................................................................................................................
¿Alguna vez te ha pasado algo parecido?

...............................................................................................................................
¿Hiciste alguna cosa que te haya hecho sentir mal?

...............................................................................................................................
¿Cómo te sentiste?
...............................................................................................................................
¿Por qué te sentiste así?

...............................................................................................................................
¿Qué es lo más grave de la acción del niño que tomó los colores?
...............................................................................................................................
¿Cómo se sintió el niño al haber realizado un acto de deshonestidad?

...............................................................................................................................
Lee los enunciados y dibuja una imagen acorde:
Ser sincero en el
comportamiento,
palabras y afecto.
Evitar la crítica
destructiva que
afecta a los demaś.
Cumplir con los

compromisos y
obligaciones.
Responsabilidad
Es cumplir con
nuestras
obligaciones en
ese momento y
asumir las conc
ecuencias de lo
que decimos y
hacemos.
Asumir las conc
ecuencias de
nuestros actos
.
Hola, soy ............. cumplo con

los compromisos con la
familia, la escuela y la
sociedad. Este valor nos
permite mantener el orden y
cumplir con lo que decimos.
Lee la fábula y reflexiona sobre el valor de la
Responsabilidad:
Los ratones y las

comadrejas
Érase una vez un grupo de ratones y otro de comadrejas
siempre peleaban entre sí, y casi siempre perdían los ratones.
Ellos decidieron hacer una reunión para discutir porque perdían
e intentar solucionarlo.
Luego, de una larga tarde, estuvieron de acuerdo en que el

problema era la falta de jefes, ya que ninguno organizaba las
peleas, ni a los ratones, mientras que, las comadrejas tenían un
líder que las organizaba muy bien.
Entonces, los ratones realizaron una votación y escogieron a

tres jefes, los cuales se sentían muy orgullosos de haber sido
escogidos. Tenían una gran responsabilidad ahora pero en
lugar de reunirse para planear la próxima lucha, estudiaron
como podrían resaltar sobre los demás. Tras deliberar por
horas comenzaron a preparar sus nuevos atuendos, como si
fueran generales, vistieron una capa y un sombrero con
cuernos. Así marcharon orgullosos a la batalla.
Nuevamente, los ratones perdieron la batalla y las comadrejas

y los persiguieron hasta la ratonera. Todos entraron menos los
jefes, que no pudieron entrar al tener sombreros con cuernos.
Las comadrejas entonces se dieron un festín con ellos.
Moraleja: Atiende tus responsabilidades o no conseguirás

nada.
Pinta el círculo con las acciones que creas que indican
responsabilidad:
Asistí a clases No realice mi
a pesar de tarea por salir
estar enfermo. a jugar al

parque.
Tengo una caja

nueva de
lápices y cuido
los colores.
Cuando termino Cuido a mi
de comer, levanto mascota y la
mi plato de la saco a pasear
mesa. todos los días.
Comí una funda

de dulces y
boté la funda
en la calle.
Dibuja como demuestras responsabilidad con el planeta:
Justicia
Es un principio
moral
que lleva a dar
a cada
uno lo que le
corresponde.
Hola, soy ............. y hago lo

que considero que esta
correcto sin perjudicar a los
demás de manera imparcial,
sin dejarnos llevar por las
apariencias.
Lee la fábula y reflexiona sobre el valor de la justicia:
El buen Rey León

Había una vez un rey león malvado que tiranizaba a los
animales y los obligaba a pelear entre ellos. Afortunadamente,
el rey león murió y su hijo heredó el reino. A diferencia de su
padre, el nuevo rey león era justo y simpático, y no compartía
las malas acciones de su progenitor.
Al comenzar su reinado, el nuevo rey león convocó a una

reunión general en la que todos los animales participarían para
disculparse mutuamente. Durante la reunión, el lobo se disculpó
con el cordero, la pantera se disculpó con el camello, el tigre se
disculpó con el ciervo y la zorra se disculpó con la liebre. Todos
los animales estaban felices de ver que finalmente podían vivir
en armonía.
La liebre, sintiéndose inspirada por el ambiente pacífico, se

acercó al león con timidez y dijo: “Anhelaba ver este día, donde
todos nos respetemos mutuamente y los más pequeños no
deban tener miedo de los más grandes”. El león sonrió y asintió,
prometiendo proteger a todos los animales y garantizar que
vivieran en paz y armonía en su reino.
Bajo el reinado del nuevo rey león, los animales prosperaron y

disfrutaron de una vida pacífica. El león demostró ser un líder
sabio y compasivo, y su reino se convirtió en un ejemplo de
cómo la justicia y la amabilidad pueden prevalecer sobre la
crueldad y la violencia.
Moraleja: Cuando hay justicia todos pueden vivir tranquilos.
Pinta el círculo con las acciones que creas que indican
justicia:
Mi mamá me La maestra puso

castigó por no un castigo a
haber llevado la quienes se
tarea a la escuela. portaron mal
durante la clase.
Julio realiza solo

el trabajo que era
en grupo de 5
personas.
La policía El delincuente fue

sancionó a los a la cárcel a
vehículos que cumplir su
iban a alta condena de
velocidad. acuerdo a la ley.
Dibuja tres escenarios en los que hayas sido justo o hayas
visto actos de justicia:
Empatía
Es un valor que
nos permite
ver con otros o
jos a los
demás y poner
nos en sus
zapatos ante c
iertas
situaciones.
Hola, soy ............., tengo una

perspectiva compartida de
las emociones de la otra
persona. Nos permite amar
desde una manera más
profunda.
Lee la fábula y reflexiona sobre el valor de la empatía:
El ratón y la ratonera
Había una vez un ratón, que vivía en la casa de una granja, un día el
granjero y su esposa llegaron con un paquete, en un principio pensó
que era comida pero luego vio que era una trampa para ratones.
Asustado salió corriendo a la granja para contarles a todos. Pero no
encontró ningún apoyo, primero visitó a la gallina quien de mala gana le
contestó: “Es tu problema, a mí no me incomoda en lo más mínimo.”
Luego buscó al cordero, quien tampoco le ayudo diciéndole que lo
máximo que podía hacer era orar por él. Finalmente, buscó a la vaca
quien le dijo: “¿Trampa para ratones? ¿Eso me sería peligroso? ¡Claro
que no!”
El ratón volvió a su casa desanimado por el comportamiento de los

otros animales. Esa misma noche el ratón escuchó que la trampa se
cerraba. La esposa del granjero corrió a ver si habían atrapado al ratón
pero estaba una víbora en su lugar, atrapada por la cola, su cabeza
seguía libre y picó la pierna de la mujer. La llevaron rápidamente al
médico pero volvió a casa con fiebre.
El granjero decidió prepararle una sopa a su esposa, pensó que no

había nada mejor que un caldo de gallina. Así que buscó un cuchillo y
mató a la gallina para hacer la comida. Sin embargo, la enfermedad
continuaba, los amigos y vecinos fueron a visitarla, el hospitalario
granjero mató al cordero para alimentarlos.
La mujer no mejoró y acabó por morir, el desconsolado granjero la veló
en casa y para alimentar a los invitados mató a la vaca y preparó un
asado con su carne.
Moraleja: Siempre debes ayudar a quién lo necesite.
Cómo crees que cada persona se siente ante estas
situaciones:
Mario quiere salir a Juan no compartió

jugar pero su las galletas con
mamá no lo deja. sus amigos.
El salón de clases Danny no tenía con

conversaba mientras la
quién jugar en el
maestra dictaba la clase.
recreo.
En parejas, cuenta como te sientes y luego escucha a tu
compañero como se siente. Es decir van a realizar un
cambio de roles. Dibuja como te sentiste después del
ejercicio:
Respeto
Es preocuparse
por el
impacto de nue
stras
acciones en los
demás, ser
inclusivos y ace
ptar a los
demás por lo q
ue son.
Hola, soy ............. Saludar a

las personas, decir “por
favor” y “gracias”, escuchar
con atención cuando nos
hablan son formas de
mostrar respeto.
Lee la fábula y reflexiona sobre el valor del respeto:
La Tortuga parlanchina
Había una vez dos patos, que se hicieron amigos de una
tortuga muy parlanchina. Cuando se acercaba el
invierno los patos decían en irían a su casa de invierno,
y le preguntaron a la tortuga si quería ir con ellos, la
tortuga aceptó pero se dio cuenta de que no podría
volar con ellos.
Los patos entonces le dijeron: “Nosotros podemos
llevarte, por lo que no es un problema. Pero tenemos
una condición, que permanezcas en silencio todo el
viaje. ¿Crees que puedas hacerlo?”
La tortuga aceptó con cierta indignación. Entonces los

patos le pidieron que mordiera un palo, mientras cada
uno de ellos cargaba los extremos con su pico, así los
tres pudieron volar. La gente al verlos, se maravilló por
tan curioso trío, los señalaban y hablaban de ellos. La
tortuga entonces exclamó: “Mis amigos desean
llevarme con ellos, no es asunto suyo.” No pudo decir
más, porque al abrir la boca, soltó el palo y cayó.
Moraleja: Respeta tus propios acuerdos.
Completa la tabla sobre el Respeto:
Cosas que debemos hacer Cosas que NO debemos

para tratar a los demás hacer para tratar a los
con respeto. demás con respeto.
Dibuja como ser resputoso en la escuela, con tus padres, con
tus amigos y contigo mismo:
Generosidad
Es compartir de
forma
voluntaria, lo qu
e a uno le
pertenece.
Ayudar a los de
más sin
esperar nada a
cambio
Hola, soy ............. no solo se

trata de compartir cosas
materiales sino también
cosas más valiosas como el
tiempo, el afecto, los
conocimientos y sentimientos
Lee la fábula y reflexiona sobre el valor de la generosidad:
El niño y
el árbol generoso
En un pequeño pueblo, había un árbol muy grande y frondoso. Era conocido
como el Árbol Generoso porque siempre estaba dispuesto a ayudar a los
demás. A la sombra de sus ramas, los niños jugaban y los ancianos
descansaban.
Un día, un niño pequeño se acercó al árbol con lágrimas en los ojos. El Árbol
Generoso, al verlo triste, le preguntó: “¿Qué te pasa, pequeño?”. El niño
respondió: “Estoy triste porque no tengo juguetes para jugar”.
El árbol, queriendo ayudar, dejó caer una de sus ramas más grandes.
“Toma, con esta rama puedes hacer un bate y jugar al béisbol o cualquier
otro juego que quieras”, dijo el árbol.
El niño, feliz, tomó la rama y jugó todo el día. Pero con el tiempo, el niño
creció y sus deseos cambiaron. Volvió al árbol y dijo: “Ahora quiero
construir una casa, pero no tengo madera”.
El Árbol Generoso, sin dudarlo, ofreció más de sus ramas. “Toma lo que
necesites”, dijo. El joven construyó una hermosa casa y fue feliz por un
tiempo. Pasaron los años, y el joven, ahora un anciano, regresó al árbol.
Esta vez, quería construir un barco para viajar y conocer el mundo. El Árbol
Generoso, aunque ya no tenía muchas ramas, ofreció su tronco. “Toma mi
tronco y construye tu barco”, dijo.
El anciano construyó su barco y viajó por el mundo. Pasaron muchos años

antes de que regresara al pueblo. Al volver, buscó al Árbol Generoso, pero
solo encontró un tocón.
El anciano, con lágrimas en los ojos, se sentó en el tocón y recordó todos
los momentos felices que había pasado junto al árbol. Aunque el árbol ya
no estaba, su espíritu generoso vivía en el corazón del anciano.
Moraleja: La generosidad no se mide por lo que das, sino por

lo que estás dispuesto a sacrificar por los demás.
Lluvia de la generosidad. En cada gota de agua escribe las
acciones que te hacen ser generoso:
Dibuja a tres personas que hayan sido generosas contigo y
explica en que situación:
Unión
Da sustento, fu
erza o valor
para hacer que
lo
imposible sea p
osible,
junto con deter
minación y
compromiso.
Hola, soy ............. me

construyo a partir de una
visión compartida, una
esperanza anhelada, un fin
altruista o una causa para el
bien común.
Lee la fábula y reflexiona sobre el valor de la Unión:
La unión hace la fuerza

En tiempos lejanos, la Tortuga, el Gamo, el Ratón y la Corneja vivían juntos, unidos por
una buena amistad. Cada mañana, mientras el Gamo, el Ratón y la Corneja salían a
buscar alimentos, la Tortuga bajaba al estanque cercano para pescar peces que
servían antes de la comida. Y al atardecer, los cuatro se reunían en la hermosa
casita de ramas y hojas que habían construido en el fin del bosque, y allí comían y
charlaban alegremente hasta que se cansaban.
Sin embargo, esta vida feliz duró poco. Un mal día, el Gamo, que andaba paseando
por el bosque, regresó asustado y dijo a sus amigos:
- Un cazador, armado de arco y flechas, viene hacia acá. ¡Sálvese quien pueda!
Cundió el pánico entre todos.
El Ratón se metió en su madriguera subterránea; el Gamo se ocultó entre las plantas

y la Corneja voló hasta la copa de un árbol y se escondió entre las hojas. Solo la
pobre Tortuga, impotente para moverse con rapidez, no pudo ocultarse a tiempo, por
lo que fue apresada por el cazador, que la ató bien con una cuerda y se la echó al
hombro.
Cuando ya se había alejado el cazador con su botín, los tres animales salieron de sus
escondrijos y tras comentar la desdichada suerte de su amiga, trazaron rápidamente
un plan para salvarla. Acto seguido, el Gamo se dejó caer como si estuviera muerto
en la orilla del estanque y la Corneja se puso encima de él, como si fuera a comerle.
El cazador vio la escena y cayó en la trampa. Dejó en el suelo a la Tortuga, y
corriendo se acercó al estanque. Este fue el momento que aprovechó el Ratón para
roer la cuerda que apresaba a la Tortuga.
Cuando vieron que el cazador se acercaba, el Gamo y la Corneja escaparon raudos,

y el hombre se quedó asombrado y perplejo. Pero aún se quedó más sorprendido
cuando, renunciando a la esperanza de apoderarse del Gamo, regresó al lugar en
que había dejado la Tortuga y vio que solo quedaban allí los restos de la cuerda con
que estaba atada. Protestando contra la astucia de los animales, el cazador se
volvió a su casa con las manos vacías, mientras el Ratón, la Tortuga, el Gamo y la
Corneja celebraban alegremente su salvación.
Dibuja y explica tres situaciones donde ser puede apreciar la
unión:
Valentía
Es actuar con d
ecisión y
firmeza hacien
do frente a
sus miedos, inq
uietudes y
dudas.
Hola, soy ............. tengo el

coraje de superar aquello
que tengo delante, la
oportunidad de afrontar esa
situación que la vida nos
ofrece o que he elegido.
Lee la fábula y reflexiona sobre el valor de la Valentía:
La fábula del valiente

El día que se cayó de su caballo me encontraba observándolo hacer sus
piruetas y sus ejercicios de trote. Allí charlando junto a una buena amiga
y su hijo ya adulto, también con autismo, veo como en segundos se
desliza y cae a tierra. Mi reacción instintiva fue correr hacia él, pero mi
amiga me detuvo: «No fue grave, déjalo! él lo puede hacer solo».
En medio de mi angustia lo veo sacudirse, mirarse sus rodillas, sus
brazos y volver a montar su animal con la ayuda serena del mejor
instructor que haya conocido. Porque a él no le gusta quedarse en el
suelo, este chico es de retos.
Los demás caballos, cinco si mi memoria no me falla, se acercaron en un

signo que en principio interpreté como curiosidad. Agacharon sus
cabezas y rascaron la tierra con sus patas.
Luego me dijeron que eso en «lenguaje de caballos» significa que este
pequeño se había ganado el respeto y la admiración de ellos, de sus
amigos, los caballos.
Solo me acerqué a tomar la imagen que ven abriendo esta entrada. La

evidencia de una fábula que me dejó muchas lecciones aprendidas.
Ese día reconocí al valiente, al guerrero, al invencible.
Me sentí un poco sorprendida al ver a estos humildes y a la vez

imponentes animales reconocer esa valentía antes que yo.
Quizá así es esta sociedad, así es el mundo…Todo en el autismo se ve
desde la dificultad y el defecto de obligatoria corrección. Olvidamos la
fortaleza con la cual vienen dotados para compensar las dificultades
innegables de la condición. Nos perdemos de admirar su valentía
cegados por su aparente vulnerabilidad.
Dibuja y explica tres situaciones donde has sido valiente:
Paz
Es hacer daño a
nadie.
Tratar bien a la
gente, como
nos gustaría qu
e nos
trataran a noso
tros mismos
para vivir tranq
uilos.
Hola, soy ............., también es

un derecho humano que
promueve formas de
convivencia democrática en
un ambiente de justicia,
equidad, tolerancia y respeto
Colorea los símbolos de la paz:
¿Por qué es
importante la PAZ?
Dentro de los recuadros escribe ejemplos de paz:
Este material fue elaborado
exclusivamente para
www.educacionmaestros.com
Autor: Gretty Molina
Correo: grettymolina03@gmail.com
Visita: https://www.educacionmaestros.com
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Hola, soy ............. me gusta

– Por favor, leñador, escóndeme en tu cabaña. Me persiguen unos

Sin embargo, mientras decía esto, señalaba con la mano a su

Moraleja: Cuidado: no siempre los actos acompañan

Dentro del aula de clases encuentras un billete debajo de tu silla, pero

¿Alguna vez te ha pasado algo parecido?

¿Hiciste alguna cosa que te haya hecho sentir mal?

¿Por qué te sentiste así?

¿Cómo se sintió el niño al haber realizado un acto de deshonestidad?

Cumplir con los

Hola, soy ............. cumplo con

Los ratones y las

Luego, de una larga tarde, estuvieron de acuerdo en que el

Entonces, los ratones realizaron una votación y escogieron a

Nuevamente, los ratones perdieron la batalla y las comadrejas

Moraleja: Atiende tus responsabilidades o no conseguirás

Asistí a clases No realice mi

a pesar de tarea por salir

estar enfermo. a jugar al

Tengo una caja

Comí una funda

Hola, soy ............. y hago lo

El buen Rey León

Al comenzar su reinado, el nuevo rey león convocó a una

La liebre, sintiéndose inspirada por el ambiente pacífico, se

Bajo el reinado del nuevo rey león, los animales prosperaron y

Moraleja: Cuando hay justicia todos pueden vivir tranquilos.

Mi mamá me La maestra puso

Julio realiza solo

La policía El delincuente fue

Hola, soy ............., tengo una

El ratón volvió a su casa desanimado por el comportamiento de los

El granjero decidió prepararle una sopa a su esposa, pensó que no

Moraleja: Siempre debes ayudar a quién lo necesite.

Mario quiere salir a Juan no compartió

El salón de clases Danny no tenía con

Hola, soy ............. Saludar a

La tortuga aceptó con cierta indignación. Entonces los

Moraleja: Respeta tus propios acuerdos.

Cosas que debemos hacer Cosas que NO debemos

Hola, soy ............. no solo se

El anciano construyó su barco y viajó por el mundo. Pasaron muchos años

Moraleja: La generosidad no se mide por lo que das, sino por

Hola, soy ............. me

La unión hace la fuerza

El Ratón se metió en su madriguera subterránea; el Gamo se ocultó entre las plantas

Cuando vieron que el cazador se acercaba, el Gamo y la Corneja escaparon raudos,

Hola, soy ............. tengo el

La fábula del valiente

Los demás caballos, cinco si mi memoria no me falla, se acercaron en un

Solo me acerqué a tomar la imagen que ven abriendo esta entrada. La

Me sentí un poco sorprendida al ver a estos humildes y a la vez

Hola, soy ............., también es

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