Instituto Superior de Formación Técnica N° 184

Sanguinetti N° 521 – Pilar (1629)

CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

PLAN DE ESTUDIOS: RESOLUCIÓN 276/03

UNIDAD CURRICULAR: CONTABILIDAD 1

DOCENTE:
CARGA HORARIA
SEMANAL
TITULAR:
TEÓRICA: 1 MÓDULO
PROVISIONAL: GERMONDANI, MARIA FABIOLA

SUPLENTE:
PRÁCTICA: 2 MÓDULOS

UNIDADES CURRICULARES CORRELATIVAS SEGÚN PLAN DE ESTUDIOS

Esta materia forma parte de todas las materias que el alumno debe aprobar para pasar al 2do Año,
no tiene una correlativa específica.

OBJETIVOS Y CONTENIDOS MÍNIMOS SEGÚN PLAN DE ESTUDIOS

Que los alumnos adquieran los conocimientos básicos correspondientes a la importancia que hoy
tiene la obtención, el procesamiento y el análisis de datos para la toma de decisiones que pone de
manifiesto la relevancia de los aportes que realiza la contabilidad y su rol como fuente generadora de
dicha información. Entendida como sistema, toda organización necesita información buena y oportuna
que permita planificar, gestionar y evaluar. Por esto es necesario que los alumnos aprendan a buscar,
seleccionar e interpretar de manera autónoma, y valiéndose de las nuevas tecnologías, tanto la
información interna de la organización como la del contexto en que ésta se desenvuelve.
Que el futuro profesional comprenda al proceso contable como una técnica basada en reglas
establecidas, principio de partida doble, con un fundamento teórico firme, sustentable, comprensible,
práctico, etc.

VIGENCIA AÑO: 2024

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1. CONTENIDOS CURRICULARES:

Unidad I Cuestiones Generales

Concepto de Actividad Económica. Concepto de Ente y Empresa. Recursos en juego y

representación contable: Contabilidad y Patrimonio. Contabilidad, concepto, información. Objetivos de
la Contabilidad. La Contabilidad como Ciencia, Técnica, Arte. Definición de Contabilidad. Situación
Económica y Situación Financiera. Cuentas concepto general. Mecánica general en el uso de la
partida doble.

Unidad II Información Contable y Control

La Contabilidad como sistema de información: marco conceptual. Cualidades de la información.
Postulados básicos por el medio social. Elementos. Tipos de información, usuarios. Información
Contable Patrimonial. Estado de Situación Patrimonial. Activos y sus componentes. Pasivos y sus
componentes. Capital.
Resultados. Ecuación contable fundamental. Elementos para la registración contable. Cuentas.
Variaciones permutativas y modificativas.

Unidad III Registración y Estados Contables

. Registración de operaciones básicas por mecanismo de la Partida Doble. Determinación del
costo por PEPS UEPS PPP
Registración particular en Libro Diario. Depreciaciones. Mayorización, comprensión, técnica.

Unidad IV Preparación de Informes

Balance general. Ingresos, costos, ganancias y pérdidas. Financiación, compra venta de bienes
y servicios, cuentas por cobrar, inversiones, impuestos, fondo fijo, culminación del proceso contable
Preparación de informes contables, ajustes. Los estados contables. Resolución técnica N°8 y
N°9.
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Unidad V Sueldos y sus registraciones

Análisis de cuentas: Patrimoniales del Pasivo: Sueldos y Jornales a Pagar, A.N.S.E.S, Obra Social,
Sindicato y ART,Provisiones
Cuentas de Resultado Negativo: Contribuciones Patronales
Registración de Sueldo Anual Complementario
Registración de Vacaciones
Registración de Indemnizaciones

2. BIBLIOGRAFÍA:

Unidad I: Cuestiones Generales

Contabilidad Básica. Newton Cap.1;2; El Proceso Contable Hugo Sasso Cap 1 y 2.

Unidad II Información Contable y Control

Bibliografía del alumno: Contabilidad Básica. Newton Cap 2, 3, 4, 5.
El Proceso Contable Hugo Sasso Cap. 2

Unidad III Registración y Estados Contables

Contabilidad Básica. Newton Cap. 5, 6, 9 El Proceso Contable Hugo Sasso Cap. 4

Unidad IV Preparación de Informes

Contabilidad Básica. Newton Cap. 3, 5, 7, 8, 9, 12, 13, 17.
El Proceso Contable Hugo Sasso Cap. 3, 4, 5, 6.-

Unidad V Sueldos y sus registraciones

Sistema de Información Contable, Cap 6, pág 183/200

3. INTERVENCIÓN DIDÁCTICA

Observación directa y permanente de los ejercicios efectuados en clase por cada uno de los alumnos;
ejercicios prácticos individuales y grupales, Auto-evaluaciones
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4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Realización de ejercicios en la plataforma Classroom y complementarios, porcentaje de asistencia,

participación en las clases, cumplimiento de instancias prácticas. Dos parciales y sus
recuperatorios.Examen Final y Trabajo Práctico,
Se realizarán correcciones luego de cada parcial como estrategia superadora de errores.
La calificación de 4 (cuatro) puntos debe entenderse como el 60% de la resolución correcta de la
instancia de evaluación de que se tratare, según lo normado en el artículo 24 del Régimen Académico
Institucional, y la calificación de 7(siete) puntos debe entenderse como el 85% de la resolución
correcta de la instancia de evaluación de que se tratare, según lo estipulado en el artículo 25 del
Régimen Académico Institucional.

5. CRONOGRAMA DE TRABAJO:

Se comenzará con cuadros y videos para el tratamiento de los temas, se dictarán clases
presenciales.Se utilizará de base los Libros en sus capítulos mencionados y con ellos se realizarán
los ejercicios prácticos. Trabajos prácticos seleccionados por el docente, tanto individual como
grupal..

6. ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN/INVESTIGACIÓN:

Para ésta materia se utilizará sitios Web: como por ejemplo Consejo Profesional de Ciencias
Económicas, AFIP, Organismos gubernamentales, etc
Páginas específicas como por ejemplo: Errepar, Iprofesional
Demás páginas y prezis que se consideren de utilidad para la comprensión de la materia.

Firma del Docente: