REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA.

UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA.
ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA.
CÁTEDRA:INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL .

EXPLORACIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Realizado por:

González, María. C.I: 29.836.666

Maracaibo, 19 de febrero de 2024.

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 ÍNDICE
FASE I: BÚSQUEDA GENERAL EN EL ÁREA DE TU CARRERA QUE SEA DE
PARTICULAR INTERÉS.................................................................................................. 3
FASE II: IDENTIFICACIÓN COMO PROFESIONALES CON EXPERIENCIA EN LA
MATERIA..........................................................................................................................4
ANÁLISIS DE LA FASE I Y FASE II................................................................................ 6
EJEMPLO DEL ANÁLISIS DE FASE I Y II:................................................................. 6
FASE III:INTERACCIÓN CON LA IA............................................................................... 7
FASE IV: RESPUESTAS DEL EXPERTO........................................................................7
FASE IV: RESPUESTAS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL.......................................9
FASE V: GENERACIÓN DE PRESENTACIÓN AUTOMÁTICA CON COMPONENTE
DE IA.............................................................................................................................. 10
ANÁLISIS DE LAS FASE III, IV Y V.............................................................................. 13
EJEMPLO DEL ANÁLISIS DE LAS FASE III, IV Y V:............................................... 13
ANALISIS GENERAL.................................................................................................... 15

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FASE I: BÚSQUEDA GENERAL EN EL ÁREA DE TU CARRERA QUE SEA DE
PARTICULAR INTERÉS.

3
FASE II: IDENTIFICACIÓN COMO PROFESIONALES CON EXPERIENCIA EN LA
MATERIA

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 ANÁLISIS DE LA FASE I Y FASE II
Al comparar la información proporcionada en ambas fases, se puede observar que en
la fase II la información fue más específica, utilizando términos más profundos que
generalmente solo conocería un experto del área. A su vez también fueron expuestos
en la fase II tecnologías de purificación y normas de monitoreo, mientras que en la fase
I se recibe información muy general que no profundiza tanto el tema, sino más bien da
a conocer un poco sobre qué es este proceso químico.

EJEMPLO DEL ANÁLISIS DE FASE I Y II:

INFORMACIÓN EN FASE I (SIN CONTEXTO)

Fase I propone la definición de los procesos de tratamiento de agua, no se mencionan
otros posibles problemas tales como la corrosión, dureza del agua y niveles de pH.

INFORMACIÓN EN FASE II
Mientras que en la Fase II en un solo punto de los que la inteligencia ofrece, se
mencionan temas más profundos tales como las incrustaciones, corrosión y formación
de espuma, lo cual a primera instancia si se desconoce de estos conceptos no se
podría saber a que se está refiriendo.

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 FASE III:INTERACCIÓN CON LA IA

● ¿Cuáles son las principales causas de la formación de incrustaciones en las

calderas industriales y cómo se pueden prevenir de manera efectiva?
● ¿Qué parámetros de calidad del agua son los más críticos a monitorear en un
sistema de tratamiento para calderas, y cuáles son los rangos óptimos para
garantizar un rendimiento eficiente y seguro?
● ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el proceso de suavización del agua
mediante intercambio iónico y la desmineralización a través de ósmosis inversa,
y en qué situaciones se prefiere uno sobre el otro?
● En el caso de una planta industrial que utilice aguas superficiales como fuente
de alimentación para sus calderas, ¿cuáles serían las estrategias más efectivas
para controlar la formación de espuma y minimizar el arrastre de agua en el
vapor generado?

FASE IV: RESPUESTAS DEL EXPERTO

1. ¿Cuáles son las principales causas de la formación de incrustaciones en
las calderas industriales y cómo se pueden prevenir de manera efectiva?

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Las principales causas son aguas con impurezas tales como calcios, sulfatos, silicatos
y sales disueltas, esto significa que el agua es muy dura, lo cual no es ideal para
calderas.

2. ¿Qué parámetros de calidad del agua son los más críticos a monitorear en
un sistema de tratamiento para calderas, y cuáles son los rangos óptimos
para garantizar un rendimiento eficiente y seguro?
Los parámetros estudiados más importantes son, la cantidad de sólidos totales
suspendidos, dureza del agua y la alcalinidad, los rangos óptimos son:
● Agua con cero dureza.
● Ph del 10.5-11.5 (rango normal). Valor máximo permisible de 12.5.
● Libre de oxígeno disuelto con un valor de sulfito residual >50ppm.
● Sólidos totales disueltos. En función del tipo de caldera, puede variar desde
3.000 ppm (baja presión) hasta menor a 100 ppm para calderas de alta presión.
● Hierro disuelto <1.0 ppm.
● Libre de sólidos suspendidos.
● Sílice desde 120 ppm a 1 ppm en función del tipo de caldera.

3. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el proceso de suavización del

agua mediante intercambio iónico y la desmineralización a través de
ósmosis inversa, y en qué situaciones se prefiere uno sobre el otro?
El intercambio iónico sustituye el calcio y magnesio por iones de sodio, potasio o
hidronio para eliminar las durezas del agua mientras que la ósmosis inversa
desmineraliza el agua, dejándola sin minerales.

Se prefiere el intercambio iónico para eliminar iones específicos o procesos donde no

se requiere agua desmineralizada, la ósmosis inversa sirve para obtener agua más
pura y equipos que sean muy sensibles a sales y minerales

4. En el caso de una planta industrial que utilice aguas superficiales como

fuente de alimentación para sus calderas, ¿cuáles serían las estrategias
más efectivas para controlar la formación de espuma y minimizar el
arrastre de agua en el vapor generado?
La formación de espuma pasa por alta concentración de sólidos disueltos, y el
incumplimiento de los parámetros requeridos, la mejor estrategia es tratar el agua por
los procesos adecuados para tenerla en un rango aceptable de los distintos factores.
Igualmente el arrastre de vapor pasa por la corrosión que sucede a raíz de sólidos
disueltos e incrustaciones en las tuberías, al igual que averías en la caldera, se
recomienda tener un equipo en óptimas condiciones.

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 FASE IV: RESPUESTAS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

1. ¿Cuáles son las principales causas de la formación de incrustaciones en

las calderas industriales y cómo se pueden prevenir de manera efectiva?
2. ¿Qué parámetros de calidad del agua son los más críticos a monitorear en
un sistema de tratamiento para calderas, y cuáles son los rangos óptimos
para garantizar un rendimiento eficiente y seguro?
3. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el proceso de suavización del
agua mediante intercambio iónico y la desmineralización a través de
ósmosis inversa, y en qué situaciones se prefiere uno sobre el otro?
4. En el caso de una planta industrial que utilice aguas superficiales como
fuente de alimentación para sus calderas, ¿cuáles serían las estrategias
más efectivas para controlar la formación de espuma y minimizar el
arrastre de agua en el vapor generado?

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 FASE V: GENERACIÓN DE PRESENTACIÓN AUTOMÁTICA CON COMPONENTE
DE IA

Link para la presentacion: Diapositivas Tratamiento de Agua Para Calderas

con Gamma

Usando la información de las Fases I y IV se realizó una presentación con el software

Gamma, el proceso fue de sentido común, ya que la plataforma ofrece opciones muy
claras y definidas, se le dio la información totalmente igual a la que fue dada por
Chat-GPT, y de ahí se seleccionaron las opciones que se querían para personalizar la
presentación.

Se decidió personalizarla con 9 hojas que fue el máximo que permite el sistema en su
modo gratuito, así como también se le puso la opción de generar imágenes con IA y
que la información fuera condensada.

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Posteriormente se eligió un diseño de preferencia para las diapositivas pudiendo ver
una vista previa del mismo.

A pesar de haber obtenido una presentación organizada y que cumplio las

expectativas, fue necesario hacerle pequeños ajustes como por ejemplo, el espaciado
de las palabras, lo cual se realizó de manera manual.

En conclusión esta herramienta fue de mucha utilidad y sobre todo original por sus
imágenes generadas por IA las cuales tuvieron mucha coherencia con el tema.

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 ANÁLISIS DE LAS FASE III, IV Y V
Las preguntas obtenidas de la fase III fueron lógicas y posibles de responder por un
experto del área, en la fase IV fueron respondidas por y el experto y en la V por la
inteligencia artificial utilizada en esta investigación.

Una vez analizadas las respuestas, se puede ver que la inteligencia complementa lo
proporcionado por el experto, no se econraton discrepancias alguna por lo que la
respuesta fue muy útil. Cabe destacar que las respuestas son muy similares entre sí,
corroborando así que la respuesta obtenida fue correcta.

EJEMPLO DEL ANÁLISIS DE LAS FASE III, IV Y V:

Una de las mayores diferencias encontradas fue que el experto proporcionó en sus
respuestas niveles específicos de los parámetros del agua, mientras que la inteligencia
no los menciona, se sospecha que para obtenerlos se le debe pedir a la inteligencia
específicamente por estos valores.

RESPUESTA DEL EXPERTO EN FASE IV

RESPUESTA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN FASE V

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Otra diferencia notable fue la respuesta para la pregunta 4, en la cual la respuesta dada
por el experto fue un poco más directa mientras que la respuestas de la inteligencia
profundizó más el tema y ofrece más opciones aceptables y correctas que
complementaron la respuesta general.

RESPUESTA DEL EXPERTO EN FASE IV

RESPUESTA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN FASE V

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 ANALISIS GENERAL
Como conclusión de esta investigación se puede decir que la inteligencia artificial cada
vez está más desarrollada y se puede emplear como una herramienta al momento de
realizar cualquier tipo de búsquedas. Sin embargo siempre se recomienda no depender
un cien por cien de la misma, debido a que son sistemas computarizados en constante
desarrollo que pueden cometer algún error o tener discrepancias, por lo que siempre es
indispensable corroborar la información proporcionada.

Es muy útil para casos en donde se quiera profundizar en ciertos temas, conseguir
fuentes en internet para saber más de cualquier tema o simplemente sintetizar toda la
información en internet en una sola respuesta.

Como se pudo observar en este informe la inteligencia artificial complemento las

respuestas a las preguntas que se tenían sobre un tema en específico y de igual
manera se le dio uso a esta información proporcionada para realizar una presentación
ppt totalmente automatizada con la inteligencia artificial del software Gamma, mientras
que para la investigación general se utilizó el software Chat-GPT.

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