FICHA DE LECTURA

Ficha N°: 08
Alumna: GABRIELA ISABEL SILVA GALEANO
Lectura 8: El proyecto de investigación.
Autor: Pág. 31-35 de David Fuentes-Doria y otros.
El desarrollo de un proyecto de investigación corresponde al acercamiento científico
de una problemática vivida en el entorno social; para ello, se usa el método
científico y se desarrolla cada fase de manera detallada. Aunque es bien conocido
en el ámbito universitario que los procesos investigativos se juzgan aburridos por
parte de los estudiantes, estos son un medio por el cual los alumnos pueden formar
y fortalecer sus competencias, logrando como resultado conocer profundamente una
temática de estudio. Investigar conlleva despertar nuevas habilidades y destrezas
en la formación de cualquier profesional. La investigación no debe ser un proceso
obligatorio, sino voluntario. El estudiante se debe sentir identificado con el
procedimiento y entender que su formación profesional va más allá de “recibir”
conocimientos.
Es importante empezar a producir, a partir de procesos investigativos, nuevas
teorías y nuevos conocimientos, así como desarrollar pensamiento crítico.
Por ello, la investigación debe ser concebida como una herramienta de formación
integral que articula los conceptos teóricos y metodológicos con la realidad social
del entorno, proporcionando al investigador una nueva perspectiva de la realidad y
una nueva visión del medio percibido.
Basado en lo anterior, se pueden responder algunos interrogantes que surgen a
partir de los procesos investigativos.
Surgimiento de un proyecto de investigación
En las prácticas investigativas, los proyectos al buscar la solución de una
problemática social del entorno, por ejemplo:
• “Efecto económico del incremento del impuesto sobre las ventas en los
comerciantes de menores ingresos de Colombia”.
• “Sostenibilidad financiera en las pequeñas y medianas empresas de la ciudad de
Montería”.
• “Responsabilidad social ambiental en las universidades del departamento de
Córdoba”.
Como vemos, existen múltiples temáticas para desarrollar investigaciones: son
tantos los problemas sociales que tiene nuestra sociedad que estos se pueden
investigar desde distintas disciplinas.
Ahora bien, un factor esencial al iniciar el desarrollo de un proyecto de investigación
es la motivación personal del investigador, lo que garantiza acometer con mayor
rigor la problemática de estudio.
Por otro lado, las universidades han detectado que los estudiantes están poco
interesados en la formación investigativa; es allí donde deben diseñar estrategias
que articulen sus intereses en la relación investigativa. Un ejemplo de ello es la
utilización de redes sociales como alternativa de formación, lo que le facilita al
docente acercarse al estudiante e interactuar con temáticas de formación a partir de
las redes.
Finalmente, ejecutar un proyecto de investigación no es una tarea fácil: es necesario
contar con el apoyo de un investigador que brinde pautas, lineamientos que sirvan
como base para llevar a cabo el proceso.
Metodología de la investigación: conceptos, herramientas y ejercicios prácticos en
las ciencias administrativas y contables.
La investigación y el método científico.
Para describir los aspectos relacionados con la realización de un proyecto de
investigación, es necesario destacar que la investigación se basa en la aplicación
del método científico, es decir, en la explicación de un fenómeno o problema
estableciendo relaciones entre los hechos y las leyes que puedan explicar dichos
fenómenos físicos del mundo y que conduzcan a obtener un aprendizaje o una
solución.
De igual forma, el método científico se puede definir como un procedimiento
sistemático, organizado, mediante el cual el investigador busca explicar un
fenómeno o problema por medio de bases científicas, dando una explicación del
porqué de los fenómenos estudiados mediante la observación, la indagación, la
verificación y el análisis.
Así, el método científico cuenta con unos pasos estructurados esenciales que
explican de manera metodológica la adquisición de conocimiento y garantizan la
calidad por medio de herramientas que brindan mayor rigor y reconocimiento en el
mundo. En tal sentido, el método científico puede ser utilizado en cualquier área del
saber humano y disciplina.
El proceso metodológico del método científico se centra en la observación, que se
entiende como la percepción de un hecho o fenómeno vivido o investigado que crea
diferentes perspectivas de acuerdo con el tipo de investigador. De esta manera,
dado que los seres humanos percibimos de manera diferente un hecho o fenómeno,
lo que entendemos como percepción subjetiva está relacionado con la forma de
explicar un acontecimiento.
Encontramos, seguidamente, la formulación del problema, que incluye la
elaboración de un interrogante relacionado con el problema o fenómeno observado.
La pregunta o formulación del problema se construye una vez se han analizado y
descrito de manera detallada las observaciones del problema.
El proyecto de investigación
Pasos:
1 Observación Consiste en la percepción de un hecho o fenómeno.
2 Formulación del problema Se basa en la elaboración de una pregunta acerca del
hecho observado.
3 Formulación de la hipótesis
Radica en la producción de una suposición o posible respuesta al problema.
4 Verificación Consiste en someter a prueba la hipótesis mediante la recolección de
datos.
5 Análisis Los datos obtenidos son procesados para determinar cuáles confirman la
hipótesis.
6 Conclusión Es la respuesta al problema, producto de la verificación y el análisis
efectuado.
Seguidamente, se plantea la formulación de la hipótesis, que resulta de la
construcción de un supuesto o posible solución que dará respuesta al fenómeno o
problema estudiado. En este punto, el investigador puede plantear diferentes
hipótesis, entendiendo que ellas exigen hacer un análisis prospectivo del suceso o
fenómeno de estudio.
Respecto a la verificación como procedimiento del método científico, esta conlleva
someter la hipótesis planteada por el investigador a una prueba que propicia
contrastar con los datos recolectados. Así es como el análisis conduce a procesar la
información para determinar si la hipótesis planteada se cumple o no. Finalmente,
se enuncia la conclusión, que es la respuesta al problema, la verificación y el
análisis de información que resulta en propuestas de mejora al fenómeno o
problema estudiado.
Metodología de la investigación: conceptos, herramientas y ejercicios prácticos en
las ciencias administrativas y contables
Elementos de un proyecto de investigación.
Los elementos que conforman un proyecto de investigación varían de acuerdo con
el lineamiento de la organización que lidera el proceso; es decir, cada institución
cuenta con lineamientos para el desarrollo de una tesis, proyecto o idea de negocio,
entre otros. Sin embargo, generalmente todos tienen el mismo contenido con
diferentes aspectos formales:
Título de la investigación
1. Problema de investigación
1.1. Descripción del problema
1.2. Objetivos de la investigación
1.3. Justificación
1.4. Delimitación
2. Marco teórico
2.1. Antecedentes de la investigación
2.2. Bases teóricas
3. Metodología
3.1. Enfoque de investigación
3.2. Tipo de investigación
3.3. Diseño de la investigación
3.4. Población y muestra
3.5. Técnica e instrumento
4. Resultados
5. Conclusiones y recomendaciones
6. Referencias