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LAS

MEDICIONES
Curso: Ciencia y Tecnología
Docente: Rosa Sala Palacios
Alumno: Carlos Manuel Tomyko Figueroa Pacori
Grado y sección: 5to “A”
Colegio: “Santa Rosa de Viterbo”
1.- PROBLEMATIZACIÓN
1.1.-FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA
¿Cómo influyen las mediciones directas e indirectas para hallar el volumen de un líquido, de una piedra irregular, bola sólida de un
cilindro de cera?

1.2.-FORMULACIÓN DE HIPOTESIS
Si usamos de las 2 formas de medición directa e indirecta entonces sabremos el volumen de dichos elementos manteniendo un pequeño
grado de incertidumbre.

1.3.-IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES

Variable independiente: Las mediciones directas e indirectas
Variable dependiente: Volumen.
Variable interviniente: Instrumento de medición y la temperatura.

1.4.- OBJETIVO DE LA INDAGACIÓN

Hallar el volumen de cada uno de los objetos.
Cual es el método más eficiente para hallar el volumen de los cuerpos.

2.-DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA REALIZAR LA INDAGACIÓN

(Procedimiento realizado para la obtención de datos al contrastar la hipótesis).

2.1.-PROCEDIMIENTO (Realizado para la obtención de datos a partir de la observación)

1. Procedimiento para determinar el volumen del líquido contenido en

2. Procedimiento para determinar el volumen de una piedra irregular
un vaso

1.Procedimos a llenar agua en el vaso, como también la jarra. 1. Llenamos agua en la probeta

2. Colocamos el vaso con agua en la jarra. 2. Colocamos la piedra en la probeta

3. Medimos los mll en la jarra y calculamos . 3. Medimos los mll en la probeta y calculamos.

TIPOS DE MEDICIÓN: Directa TIPOS DE MEDICIÓN: Indirecta

3. Procedimiento para determinar el volumen del líquido contenido en un

4. Procedimiento para determinar el volumen de una piedra irregular
vaso

1.Procedimos a llenar agua en la probeta 1. Llenamos agua en la jarra

2. Colocamos la esfera. 2. Colocamos el cilindro en la jarra

3. Medimos los mll en la probeta y calculamos . 3. Medimos los mll en la jarra y calculamos.

TIPOS DE MEDICIÓN: Indirecta TIPOS DE MEDICIÓN: Indirecta

2.2.-MEDIDAS DE SEGURIDAD:
Manejar con cuidado los implementos proporcionados por la docente.
Cuidar los implementos proporcionados por la docente.

2.3.-MATERIALES, HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Jarra
Calibre
Probeta
Esfera
Piedra irregular
Cilindro de cera
Agua

3.- DATOS E INFORMACIÓN OBTENIDA

Obtención y organización de datos e información cualitativos/cuantitativos (considerar el procedimiento realizado):

Valor de la magnitud: valor medido ± incertidumbre Valor de la magnitud: valor medido ± incertidumbre

Volumen del líquido:( …………… ± …………) mL Volumen del líquido:( …………… ± …………) mL
(Procedimiento) (Procedimiento)
Tipo de medición: ………………………..……………… Tipo de medición: ………………………..………………

Valor de la magnitud: valor medido ± incertidumbre Valor de la magnitud: valor medido ± incertidumbre

Volumen del líquido:( …………… ± …………) mL Volumen del líquido:( …………… ± …………) mL
(Procedimiento) (Procedimiento)
Tipo de medición: ………………………..……………… Tipo de medición: ………………………..………………

4.-ANALISIS DE DATOS E INFORMACIÓN

(Presentar en forma explicativa los resultados de la comparación de los datos obtenidos entre sí, contrastados con la hipótesis y en base a
los resultados obtenidos usando convenciones científicas y matemáticas).
 CONCLUSIONES

Limitaciones Sugerencias

5.-ANEXOS
(Presentar un anexo de fotos y/o dibujos del desarrollo de la indagación, alguna otra información adicional que ayude a la mayor
comprensión de la indagación).

OBSERVACIONES:
⦁ El informe es un trabajo individual, por lo que no debe haber dos o más trabajos iguales.
⦁ Para la presentación del informe debe tener orden y limpieza el mismo que debe ser sistematizado en un folder, conteniendo todos
los pasos descritos.
⦁ La fecha de presentación del informe será en la fecha establecida.