Por: Diana A.

Volquez Mejía

MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA ESCOLAR

Asignatura Modelos de Intervención en el área Psicoeducativa

EXPECTATIVAS INMEDIATAS (DURANTE EL CURSO)

Completar las siguientes afirmaciones

1. Esta asignatura será para mí exitosa, si durante el curso obtengo la capacidad y la
voluntad de adquirir nuevos conocimientos, teniendo interés a profundizar los temas
que se enseñan en esta materia. Pretendo adquirir aprendizaje de una manera creativa,
que sirva para alcanzar mis objetivos.

2. Para concretar estas expectativas:

- Espero de la facilitadora poder captar de forma efectiva sus enseñanzas, a través de

la escucha activa y comunicación afectiva.
- Espero de mis compañeros de curso alcancen sus expectativas de la asignatura, y
que los conocimientos que adquieran sea de mucho provecho.
- Espero de la coordinadora como siempre contar con su apoyo en todo lo que este a
su alcance en el desarrollo de la asignatura.
- Estoy dispuesto a dar de mí mismo/a todo de mí, a desempeñarme de forma
eficiente en todo lo posible para alcanzar todo los saberes que brinde la facilitadora.

• EXPECTATIVAS MEDIATAS (DESPUÉS DEL CURSO)

1. El curso será para mí exitoso si al volver a mi trabajo puedo poner en practica todo
lo aprendido en la asignatura.
2. Para ello estoy dispuesto/a asumir los siguientes desafíos y compromisos, me
comprometo a levantarme cada sábado a salir en el primer autobús a santo domingo
para llegar con tiempo a la clase, a crear un hábito de estudio al menos una hora a el
día minino, a cumplir con todas las asignaciones que aquí se expongan.
3. Para lograrlo necesito el apoyo y la colaboración de la facilitadora y coordinadora
de la maestría, de mis compañeros y de mi misma.