Ñ- GUIA EVALUACIÓN UNIDAD 3

EDUCACION MATEMATICA
UTP-CIT ADECUADA

NIVEL: SEXTO PROFESORA: VALESKA ROCO/ PÍA VALDÉS CURSO: 6° _____

NOMBRES:______________________________________________________________________ FECHA:______/ 06 /2022

 TOTAL:
PUNTAJE Unidad 2:36RAZONES
PTS Y PORCENTAJES
EXIGENCIA: 60% PTJE.OBTENIDO____________
 Objetivo de Aprendizaje: Escribir, leer, relacionar razones y porcentajes.
Puntaje: 18 puntos 60% de exigencia ______ puntos obtenidos.

I. Marca solo una alternativa como correcta. (8 puntos)

1. ¿Qué es una razón?

a) Una multiplicación
b) Una comparación de cantidades a través de la división.
c) Un entero con una parte decimal

CON EL ENUNCIADO RESPONDE PREGUNTA 2 Y 3

En un colegio hay 600 niños y 400 niñas.

2. ¿Cuál es la razón entre niños y niñas?

a) 1200 es a 400
b) 600 es a 400
c) 600 es a 1000

3. ¿Cuál es la razón entre niños y el total de estudiantes del colegio?

a) 600 : 400
b) 1000 : 400
c) 600 : 1000

CON EL ENUNCIADO RESPONDE PREGUNTA 4 Y 5

8 de cada 10 personas compraron en el Cyber days.

4. Expresa como razón el enunciado

a) 10 es a 8
b) 8 es a 10
c) 10 es a 18

5. En el supuesto que sean 30 personas, ¿cuántas personas compraron en el cyber?

a) 8 personas
b) 30 personas
c) 24 personas
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6. ¿Qué significa 100%?

a) Todo un entero
b) La mitad de un entero
c) Un cuarto de un entero

CON LA IMAGEN RESPONDE PREGUNTA 7 Y 8

7. ¿Qué porcentaje representa la letra A?

a) 15 %
b) 30 %
c) 50 %

8. ¿Qué razón representa la letra B, respecto del

total de letras?
a) 10 es a 100
b) 15 es a 100
c) 30 es a 100

II. Calcula el porcentaje de las siguientes cantidades. (4 puntos)

B) 50 % de 548

C) 25 % de 356
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III. Analiza cada enunciado y fundamenta explicando si son verdaderas o falsas. (6 puntos)

a) Es lo mismo decir 6 de cada 12 frutas están maduras que 1 de cada 2 frutas están
maduras.

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b) Es lo mismo decir 1 de cada 2 niños le gusta matemática que decir al 50% de los niños les
gusta matemática.

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Éxito y recuerda revisar antes de entregar.