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Integrantes: Luisa Acevedo Mejía, Valentina Gordon Riaño, Pedro Jorge De La Rosa,
Alberto López Romero, Diego Vega Gil.
PRÁCTICA EXPERIMENTAL
𝐿𝑓𝐻 =−
1
𝑚𝐻 [𝑚𝑎𝐶𝑎(𝑇𝑒 − 𝑇𝑎0) + 𝑚𝐻𝐶𝑎𝑇𝑒 − 𝑚𝐻𝐶𝐻𝑇𝐻0] (1)
5 𝐽
𝐿𝑓𝐻 ≈ 3. 35 × 10 𝑘𝑔
ANÁLISIS Y DISCUSIÓN
R/= Para calcular la masa del hielo empleado se deberán hacer los siguientes pasos:
1. Pesar el calorímetro con el agua que se va a utilizar.
2. Introducir los hielos en el agua caliente
3. Esperar a que el sistema hielo y agua alcancen el equilibrio térmico.
4. Pesar nuevamente el calorímetro en equilibrio térmico.
R/= El hielo debe ir seco para no cambiar el dato medido de la masa de él y la masa
del agua en el calorímetro, ya que cuando se está derritiendo puede provocar errores
en los cálculos y alterar su masa.
3. ¿Es correcto afirmar que el calor recibido por el hielo para fundirse es igual al
calor cedido por la masa de agua inicial en el calorímetro? Explique.
∆𝑈 > 0 ⇒ 𝑅𝑒𝑓𝑙𝑒𝑗𝑎𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑙 ℎ𝑖𝑒𝑙𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑟𝑒𝑐𝑖𝑏𝑒 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 𝑒𝑛 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑦/𝑜 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜..
∆𝑈 < 0 ⇒ 𝑅𝑒𝑓𝑙𝑒𝑗𝑎𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑒𝑑𝑒 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 𝑒𝑛 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑦/𝑜 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜.
∆𝑈 = 0 ⇒ 𝐸𝑙 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑚𝑎𝑛𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑠𝑢 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎.
Por lo que se puede utilizar la expresión que permitirá hallar el calor de fusión del agua:
∑𝑄 = 0
Ahora bien, dentro de la primera se establecen dos conceptos importantes: calor y trabajo.
En esta experiencia es evidente dónde está el calor, pero ¿Dónde ocurre el trabajo?.
Ciertamente, desde el que se cambia el volumen del agua, al derretirse el hielo, y existiendo
una presión externa,
1 atm en el planeta Tierra, existe trabajo; ya que el aire que rodea el sistema, esa atmósfera de
presión ejerce una fuerza sobre el hielo y lo comprime al pasar a la forma líquida. De lo
contrario, las moléculas de agua se desperdigarían en el ambiente.
R/= En este caso existe un mecanismo de conducción térmica, por lo que esta
sensación térmica dependerá de la conductividad térmica del agua en estos estados de
la materia. Según Singh y Heldman (2009) la conductividad térmica del hielo es
aproximadamente 4 veces superior a la del agua, a pesar de estar a la misma
temperatura.
FÍSICA EN EL HOGAR
Identifique en su casa al menos una situación donde se evidencie el fenómeno de calor latente
de fusión y justifícalo físicamente. De ser posible ilustra con una foto o video. (Entre más
creativo y claro su valoración aumentará)
https://youtu.be/0mYrhiH2iok
CONCLUSIONES
De acuerdo con los resultados de aprendizaje establecidos para este laboratorio, se
puede afirmar que estos fueron cumplidos, ya que mediante la experiencia se pudo determinar
el calor latente de fusión del agua en los ensayos realizados. Por ejemplo, para el ensayo 1
𝐿𝑓= 3,14 x10^5, ensayo 2 𝐿𝑓= 3,307 x10^5, ensayo 3 𝐿𝑓= 3.38 x10^5, ensayo 4 𝐿𝑓= 3.37
x10^5 y finalmente, ensayo 5 𝐿𝑓=3.35 x10^5 .
Del mismo modo, para esta experiencia los porcentajes de error calculados
estuvieron en un rango entre 0,29 % y 5,7%. Ciertamente, cómo toda práctica de laboratorio
existe la posibilidad de no desarrollar los experimentos de la manera ideal o existir factores
que alteren los resultados. Dicho esto, estos valores se pueden explicar por:
● Imprecisión al escoger el dato de equilibrio térmico, ya que a pesar de tratar de
escoger un valor constante, algunas lecturas mostraban fluctuación en la temperatura
medida de uno a dos grados.
● Durante el laboratorio se utilizaron diferentes herramientas cómo, báscula y
termómetro, que manejan un margen de error a la lectura que dan.
● Al calcular el calor latente de fusión del hielo, si se ignoran las cifras decimales o
aproximan los valores, puede cambiar el dato obtenido y posteriormente, su
porcentaje de error respecto al teórico.
Por otro lado, para este experimento es fundamental utilizar hielo seco, ya que de lo
contrario esto afectaría los datos de la masa y por consiguiente, todo el experimento en
general. Cabe resaltar que, este laboratorio está diseñado para observar experimentalmente el
funcionamiento de la Ley Cero de la Termodinámica, ya que cada cuerpo en el sistema
llega a un equilibrio térmico; así cómo, la Primera Ley de la Termodinámica, ya que ocurre
transferencia de energía en forma de calor y trabajo realizado, conservando así la energía
dentro del sistema.