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CONCURSO DE COMUNICACIÓN 4to GRADO

APELLIDOS Y NOMBRES:

FECHA:

PROFESORA: REYNA SANCHO ORTIZ

1) Lee la siguiente situación comunicativa y escribe los elementos que identifiques.

El grillo llamó a las pulgas, a los mosquitos y les dijo:

- Amigos, el zorro nos declara la guerra ¡Luchemos Valientemente!

a) Emitente – receptor – sms

b) Recibo – mensaje - emisor

c) Emisor, receptor, mensaje

d) Mensaje, receptor, emisor

Emisor: ______________________

Receptor: ________________________

Mensaje: ____________________________

2) Silabea correctamente estas palabras, rodea la sílaba tónica.

Reciente ____________________

a) cien – re – te

b) re – cien – te

c) re – te – cien

d) te – cien – re

3) Completa esta expresión con conectores de secuencia

__________ el zorro exigió al grillo que dejara de cantar____________ le declaró la guerra.

__________ luchó con sus amigos pero perdió.

a) Rápidamente, luego, entonces

b) rabioso, por eso, finalmente

c) Primero, después, finalmente

d) Segundo, después, finalmente

4) Completa

El ________ se utiliza para señalar el final de una _________ , __________ o texto.

a) Artículo – frase – refrán

b) Punto seguido – oración - palabra

c) Punto – oración – párrafo

d) Coma – texto – frase


5) Rodea los artículos y contracciones

El tomate, orégano y azúcar para quitar el amargo del tomate

a) la - de

b) los - el

c) el – del

d) el - de

6) Indica clases de palabras

Mi – la – gro

a) Esdrújula

b) Llana

c) Grave

d) Artículo

7) Marca la oración eliminada

I Me gustan mis vacaciones. II ¡Claro que no! III Me divierto con mis amigos. IV Converso,
juego, salgo a pasear. V En ocasiones voy al cine con mis padres.

a) I
b) II
c) IV
d) V

8) Marca la respuesta correcta (sinónimos)

Alegría

a) Reír
b) Sonreír
c) Llorar
d) Felicidad

9) Subraya antónimo marca la respuesta correcta

Ganar

a) Llorar
b) Sonreír
c) Felicidad.
d) Llorar

10) Completa conectores lógicos

Hemos aprendido a volar ___________ los pájaros, a nadar como los peces; ____________ no
hemos aprendido el sencillo arte de vivir juntos como hermanos.

a) muchos – muchas

b) hasta – hoy

c) como – pero

d) pero – sino
CONCURSO DE MATEMÁTICA 5to GRADO
APELLIDOS Y NOMBRES:

FECHA:

PROFESORA: REYNA SANCHO ORTIZ

1) ¿Cómo se escribe el número “ciento sesenta y dos millones tres mil quinientos veintiuno”

a) 262 003 521

b) 162 003 521

c) 161 003 522

d) 162 003 522

2) Elvis compró una computadora a S/. 2 159, una impresora a S/. 1 295 y una fotocopiadora
a S/. 1 854. ¿Cuánto dinero gastó?

a) S/. 5 308

b) S/. 5 208

c) S/. 6 258

d) S/. 5 385

3) Resolver

1 976 x 99

a) 125 624

b) 296 623

c) 195 624

d) 195 642

4) Resuelve la siguiente operación

52 467 – 4 000

a) 48 567

b) 47 562

c) 48 467

d) 48 476

5) Efectúa

6 300 25 a) 253

b) 352

c) 525

d) 252
6) Descompón

Halla los 4 primeros múltiplos M23

a) {0, 23, 46, 79}

b) {1, 24, 45, 69}

c) {0, 23, 46, 69}

d) {0, 22, 45, 68}

7) La medida de un ángulo interior de un rectángulo mide 6x – 18. Analiza y calcula el valor


de x.

a) 20°

b) 18°

c) 81°

d) 19°
8) Completa el número que sigue en cada sucesión

2; 8; 16; 96; 768;

a) 6812

b) 6713

c) 6912

d) 6913

9) Determina la cantidad de segmentos

a) 22

b) 31

c) 20

d) 21
10) ¿Cuántos triángulos hay en la figura?

a) 22

3 b) 34

2 c) 20
1 2 3 4 5 6 7 d) 21
CONCURSO DE MATEMÁTICA 4to GRADO
APELLIDOS Y NOMBRES:

FECHA:

PROFESORA: REYNA SANCHO ORTIZ

1) Determina los conjuntos por extensión

.7 D a) D {5, 7, 8, 9, 6, 11}

.3 b) D {35, 11, 9, 13, 4, 5}


.5

.11 c) D {15, 13, 9, 7, 3, 5}


.9
.13
d) D {3, 5, 7, 9, 11, 13, 15}

2) Resuelve los siguientes operaciones

72438 – 64075
a) 4636

b) 8363

c) 7484

d) 2312

3) Resuelve las siguientes adiciones

43284 + 124 + 35009 + 4321

a) 40001

b) 63463

c) 43782

d) 28734

4) Lucía compra 100 gr de mantequilla, 750 g de azúcar y 200 gr de harina ¿Cuántos gramos
adquirió?
a) 1050 gr

b) 1049 gr

c) 4565 gr

d) 6467 gr

5) Efectúa

432 x a) 40001

25 b) 63463

c) 43782

d) 28734
6) Efectúa

7325 6 a) 40001

b) 63463

c) 43782

d) 28734

7) Halla los 5 primeros múltiplos M4

a) M4 {4, 6, 8, 20}

b) M4 {0, 4, 8, 12, 16}

c) M4 {1, 0, 4, 2, 9}

d) M4 {0, 1, 3, 3, 6}
8) Completa el número que sigue en cada sucesión

3, 6, 18, 72, 360,

a) 2179

b) 2160

c) 2106

d) 0621

9) Determina la cantidad de segmentos

a) 22

b) 21

c) 20

d) 31
10) ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura?

5 a) 25
4
3 b) 15
2
c) 16
1 2 3 4
d) 14

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