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SEGUNDO GRADO
ALUMNO:
ESCUELA:
MAESTRO (A):
a) Miguel de Cervantes
b) Jorge Luis Borges
c) Emilio Gamboa
d) Gustavo Peña
2) Son quienes participan en las narraciones y se distinguen unos de otros por sus características específicas.
a) Los personajes
b) Los Autores
c) Los narradores
d) Los Escritores
a) Protagonista
b) Aliado o Ser amado
c) Personajes secundarios
d) Oponente o Antagónico
4 Se caracterizan por narrar hechos de manera cronológica, es decir, en el orden en que sucedieron.
a) Trama lineal
b) Trama cronológico
c) Trama no lineal
d) trama secuencial
6) Son aquellas fuentes que se elaboran en un tiempo posterior a la época que se investiga.
a) Fuente primaria
b) Fuente secundaria
c) Fuente de comunicación
d) Fuente indirecta
a) Sinónimos
b) Antónimos
c) Predicado
d) Pronombres demostrativos
a) Pronombres
b) Antónimos
c) Sinónimos
d) Sujeto
a) Indígenas
b) Hispanohablantes
c) Mexicanas
d) Españoles.
12) Se llama así a la cantidad de lenguas extranjeras existentes en un país o área geográfica.
a) Regionalismos
b) Dialecto
c) Idioma
d) Diversidad lingüística
13) Vato, cuate, parce, amigo, huerco; son palabras ejemplo de:
a) Ambigüedades
b) Dialecto
c) Diversidad lingüística
d) Modismos
14) Es un relato tradicional sobre hechos sobrenaturales, naturales y se transmiten de generación a generación.
a) Cuento
b) Comentario
c) Noticia
d) Leyenda
15) Son grandes apartados que se caracterizan por un cambio de escenario y vestuario, debido a un cambio de lugar en la
historia.
a) Los Actos
b) Las Escenas
c) Los Capítulos
d) Nudo o Conflictos
16) En una leyenda, es el que prepara al público para la historia, informa el tiempo y lugar en que los hechos sucedieron.
a) Desenlace
b) Planteamiento
c) Escena
d) Acto
a) Autobiografía
b) Cuento
c) Leyenda
d) Biografía
18) Sirven para orientar al director y a los actores sobre la escenografía, dan indicaciones sobre la interpretación y señalan
entradas y salidas de los actores.
a) Actos
b) Acotaciones
c) Escena
d) Guion
a) Pretérito
b) Futuro
c) Presente
d) Indicativo
20) Son las notas que servirán para escribir la biografía y que son una serie de sucesos organizados por fechas.
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D
20 A B C D
EXAMEN DE MATEMATICAS TRIMESTRE I, SEGUNDO GRADO
a) 4 b) 0.4 c) 40 d) 0.004
2.5 cm
c) 5.29 cm d) 52 cm
7.2 cm
5.- Un kilogramo de sandía cuesta $9.80 pesos, Adela compro una y peso 8 1/6.¿ Cuánto pago Adela por la sandía?
1
7.- Se compraron 4 melones y se quieren dividir en partes de ----- .¿ En cuántas partes se dividieron?
6
a) 12 b) 6 c) 24 d) 18
8.- Pedro tiene en un corral 5 vacas que se terminan el alimento que les compra en 22 días. ¿En cuántos días se acabaran el
alimento 8 vacas?
a) 13.75 b) 15.2 c) 11 d) 14
a) 5, 3 b) 2, 6 c) 4, 2 d) 3, 4
a) 4n -1 b) 4n + 1 c) 4(n -1) d) 3n – 1
a) 11, 14 b) 5, 8 c) 9, 12 d) 12, 15
A 2b 12.-¿Cuál es el área de la figura B si a= 4?
a) 8 b) 16 c) 35 d) 32
B a
13.- y si a = 4; b = 3, ¿Cuál es el área total?
2a a) 83 cm2 b) 75 cm2 c) 80 cm2 d) 62 cm2
14.- En el siguiente hexágono, de acuerdo al número de triángulos que se formaron con las diagonales. ¿Cuál es la suma de
sus ángulos internos?
a) 720o b) 640o c) 360o d) 480o
15.- Un poste tiene una altura de 14.17 pulgadas (in).Cual es su altura en metros?
a) 45 m b) 39 m c) 37 m d) 50 m
18.- Un prisma hexagonal, tiene de lado 9.2 cm y de apotema 4 cm, con una altura de 11 cm. ¿Cuál es el volumen del
prisma?
a) 1214.4 cm3 b) 1100.4 cm3 c) 1514.6 cm3 d) 404.8 cm3
19.- Un rectángulo tiene un área de 88 cm2; su largo mide 14 cm. ¿Cuánto mide su ancho?
20.- Paco construyo un estanque para peces, le dio las siguientes medidas: largo 8.5 m, ancho 6.42 m y alto 3.9 m. ¿Cuál es
su volumen del estanque?
21.- una bolsa contiene 5 bolas azules, 6 blancas, 3 rojas y 9 verdes. Si meto la mano ¿Cuál es la probabilidad de que la
bolita que saque NO sea verde?
14 - 3 1 1
a) ----- b) ------ c) ------ d) ------
23 23 2 4
22.- con el problema anterior, ¿Cuál es la probabilidad de sacar una bolita azul?
5 18 5 5
a) ------ b) ----- c) ------- d) ------
20 23 23 18
1.- Se refiere al cambio de la posición de un objeto al paso del tiempo y con respecto a un punto de referencia.
2.- Magnitud que puede expresarse con un dato numérico (magnitud) y una unidad.
4.- ¿Qué velocidad alcanzara un vehículo que recorre 1,500 km en 6.5 horas?
5.- ¿Quién experimento la caída libre de los cuerpos al subirse a la parte más alta de la Torre de Pisa?
6.- ¿Bajo qué circunstancias los cuerpos caen con la misma velocidad?
a) Si son del mismo peso b) si uno pesa más que otro c) En el vacío
d) Si pesan mucho
Una moto tiene la siguiente grafica de velocidad-tiempo como se ilustra en la figura, responde las preguntas que se te
plantean.
2
a) Cero b) 5 m/s 40
30
c) 10 m/s d) 2 m/s2 20
8.- ¿Qué distancia recorrerá en los primeros 10
20 segundos? 0 5 10 15 20 25 30 35
a) 200 m b) 400 m Tiempo en segundos
c) 800 m d) 20 m
10.- Es toda acción capaz de alterar el estado de reposo o de movimiento de los cuerpos o de producir una deformación.
12.- La expresión F = m x a, representa una de las leyes de Isaac Newton, ¿Cuál es?
13.- ¿Qué fuerza se necesita aplicar a un automóvil de 3,450 kg de masa para producirle una aceleración de 23 m/s2?
14.- Se define como la fuerza de rozamiento entre dos superficies de contacto; es la fuerza que se opone al movimiento de
una superficie sobre otra.
18.- En este estado de la materia, las moléculas están muy juntas ya que las fuerzas de cohesión son muy grandes. Su único
movimiento es la vibración.
20.- Fenómeno que cuando aumentan su calor, es decir, su volumen se incrementa; esto se debe a que sus
moléculas se mueven más rápido y ocupan mayor espacio.
a) Fricción b) Dilatación c) Calor d) Temperatura.
CLAVE
1.- B 11.-A
2.- C 12.-B
3.- D 13.-C
4.- A 14.-D
5.- C 15.-A
6.- C 16.-C
7.- D 17.-A
8.- C 18.-C
9.- A 19.-D
10.- C 20.-B
EXAMEN DE HISTORIA DEL TRIMESTRE I, SEGUNDO GRADO DE TELESECUNDARIA