SEXTO DE PRIMARIA RAZONAMIENTO MATEMATICO

1. Si un ladrillo cuesta 4 soles, más medio ladrillo ¿Cuánto costara

ladrillo y medio?
a) S/ 6
b) S/ 12
c) S/ 8
d) S/ 18
e) S/ 10

2. Un reloj da 6 campanadas en 5 segundos, luego ¿en cuantos

segundos darán 12 campanadas?
a) 9
b) 10
c) 11
d) 12
e) 13

3. En una reunión de chinitos cada chinito ve 24 chinitos ¿Cuántos

chinitos son?
a) 23
b) 24
c) 25
d) 22
e) 20

4. ¿Cuál es el mínimo número de soldados que se necesita para formar

6 filas de 3 soldados cada fila?
a) 18
b) 9
c) 7
d) 8
e) 6

5. Se sabe que con tres colillas se puede formar un cigarrillo ¿Cuál es el

mayor número de cigarrillo que se podrán formar si se tiene 9 colillas?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 8
e) 9
SEXTO DE PRIMARIA ARITMETICA

1. Si A={2,3,4} B={1,2}
Hallar AXB
a) {(2,1) (2,2) (3,1) (3,2) (4,1) (4,2)}
b) {(1,1) (2,2) (3,3) (3,1) (2,1) (1,2)}
c) {(1,2) (2,2) (3,1) (3,3) (4,1) (4,4)}
d) {(2,1) (3,2) (4,1) (2,2) (3,1) (4,2)}
e) {(1,1) (1,2) (1,3) (2,1) (2,2) (2,3)}
 2. Hallar el producto castesiano de los conjuntos
S={1,2,3,8,10}
T={5,7,12,16}
Hallar los pares ordenados de S x T tales que ambas componentes sean
impares.

a) {(1,5) (1,7) (10,5) (10,7)}

b) {(2,5) (2,7) (3,5) (3,7)}
c) {(3,5) (3,7) (8,5) (8,7)}
d) {(2,5) (1,7) (3,5) (3,7)}
e) {(1,5) (1,7) (3,5) (3,7)}

3. Dados los conjuntos:

R={1,2,3} T= {5,6}
Hallar: R x T
a) {(1,5) (1,6) (2,5) (2,6) (3,5) (3,6)}
b) {(1,5) (1,6) (5,2) (6,2) (5,3) (6,3)}
c) {(5,1) (5,6) (5,2) (6,2)}
d) {(2,5) (2,6) (5,2) (5,2) (5,3) (6,3)}
e) {(1,5) (1,6) (2,5) (2,6)}

4. Hallar el producto cartesiano de los conjuntos

A={2,3,4,9,11}
B={6,8,13,17}
Hallar los pares ordenados de A x B tales que ambas componentes sean
impares.
.
a) {(2,13) (2,17) (4,13) (4,17) (9,13) (9,17)}
b) {(3,8) (3,8) (9,6) (9,6) (9,13) (9,17)}
c) {(3,13) (3,17) (9,13) (9,17) (11,13) (11,17)}
d) {(3,8) (3,13) (9,13) (4,17) (9,13) (11,13)}
e) {(3,6) (3,6) (9,13) (9,13) (11,6) (11,6)}

5. Halla el producto cartesiano de los conjuntos

S= {1,2,3}
T= {4,5,6}
Halla los pares ordenados de S y T en los que la primera y segunda
componente sumen 7
a) {(1,6) (2,5) (3,4)}
b) {(4,3) (6,1) (4,4)}
c) {(1,6) (2,5)}
d) {(1,6) (3,4)}
e) {(2,6) (3,5) (3,6)}

PRIMERO DE SECUNDARIA RAZONAMIENTO MATEMATICO

1. Hallar “x” en:

a) 6
b) 7 3 6 6 x
c) 8
d) 12 12 9 24 18

e) 14
2. Hallar “x” en:

a) 9 25 24
19
b) 10
c) 11 7 8 x
d) 12 12 17 13
e) 14

3. Hallar “x” en:

17 13 23 24 x 52

15 17 43

a) 21 b) 20 c) 19
d) 18 e) 17

4. Hallar en “x”

25 x

7 2 13 5
49

8 1

a) 65 b) 18 c) 64
d) 36 e) 81

5. Hallar “x” en:

4 10 8

18 x 17
9 5 3 11 7 2

a) 16 b) 18 c) 20
d) 22 e) 24

PRIMERO DE SECUNDARIA ARITMETICA

1, halle el equivalente de A+B dado lo siguiente:

A=3D + 5UM + 7C + 2U
B= 2UM + 4D + 5U + 1C

a) 7788 b) 7378 c) 8773

d) 7877 e) 7837
 2. ¿A cuántas decenas es equivalente 4 millares, 5 centenas + 3 millares, 20
unidades?

a) 410 b) 932 c)752

d) 720 e)7520

3. ¿Cuántas centenas hay en 32 millares y 20 decenas?

a) 52 b) 232 c) 324
d) 322 e) 340

4, ¿A cuantas decenas es equivalente 4 millares 5 centenas 60 unidades?

a) 69 b)105 c) 456
d) 150 e) 96

5. ¿Cuántas decenas hay en la suma de 15 centenas + 2 unidades de millar

+ 60 unidades?

a) 77 b) 212 c) 356
d) 563 e) 1526

SEGUNDO DE SECUNDARIA RAZONAMIENTO MATEMATICO

1. En el grafico ¿Cuántos cerillos como mínimo se deben retirar

para que queden exactamente dos cuadrados de diferentes
tamaños?

a) 3
b) 1
c) 2
d) 4
e) 5
2. En una caja, se tiene 200 canicas de color verde, 200 de color
rojo, 200 de color azul, 200 de color negro y 250 de color
amarillo. ¿Cuál es el menor número de canicas que se debe
extraer al azar para tener, con certeza, al menos 100 canicas
del mismo color?

a) 497 b) 498 c) 495 d) 496 e) 494

3. De cinco futbolistas, donde ninguno tiene la misma cantidad

de goles convertidos, se sabe que Claudio tiene dos goles
más que Abel, Flavio tiene dos goles más que Roberto, pero
uno menos que Abel y Ándres más goles que Roberto, pero
menos que Abel. ¿Cuántos goles menos que Claudio tiene
 Ándres?
a) 1 b) 3 c) 5 d) 2 e) 4

4. Se observa 3 dados comunes ubicados sobre la mesa, según el

grafico ¿Cuál es la suma de todos los puntos ubicados en las
caras no visibles?

a) 47
b) 39
c) 36
d) 42
e) 43

5. Un fumador puede formar con 3 colillas de cigarrillos un

cigarrillo. ¿Cuántos cigarrillos podrá fumar con 15 colillas?.

a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9

SEGUNDO DE SECUNDARIA ARITMETICA

1. ¿Cuánto le falta a 3/7 para ser igual a 3/5 de 13/21 de 2/3 de 5/14 de 7?
a) 4/9 b) 5/9 c) 4/21
d) 11/9 e) N.A.

2. Si B 3 de cada 5 jóvenes de un colegio le gusta la matemática y el

colegio tiene 500 alumnos. ¿B cuántos de ellos no les gusta la
matemática?
a) 300 b) 200 c) 250
d) 500 e) N.A.

3. Si dividimos la edad de Jorge por 1/5 resulta 25 años. ¿Cuál es la edad

de Jorgito?

a) 10 b) 11 c) 12
d) 5 e) N.A.

4. Si los 3/4 de un número es 45. ¿Cuánto equivale el doble más la mitad

del mismo número?

a) 90 b) 100 c) 120
d) 150 e) N.A.
5. La tercer parte y cuarta parte de una canasta de frutas son naranjas y
manzanas respectivamente. Hallar el número total de frutas que contiene
la canasta si la suma de naranjas y manzanas es 21.

a) 24 b) 25 c) 72
d) 36 e) N.A.

TERCERO DE SECUNDARIA RAZONAMIENTO MATEMATICO

1. Una hormiga sube durante el día 5m. de una torre y resbala durante las
tardes 3m. ¿Cuántos días demorará en llegar a la cúspide de la torre si
tiene 145 m. de altura?.
a) 69 b) 70 c) 71
d) 72 e) 73

2. Tres “Luchadores de Zumo”. Deben cruzar un río y no saben nadar, dos

híndu, practicantes de yoga, que poseen un bote, están dispuestos a
ayudarlos, pero el bote es tan liviano, que no soporta el peso de un zumo
y un hindú. Solamente soporta el peso de un zumo o de los 2 hindús. ¿Cuán
es el mínimo de viajes que hacen para pasar de una orilla a otra?:

a) 11 b) 10 c) 9
d) 13 e) 7

3. De Aldo, Daniel y Edwin se sabe que dos de ellos fuman y siempre mienten,
mientras que el otro no fuma y siempre dice la verdad.
Si Aldo dijo : “Daniel no fuma” entonces:

a) Aldo dice la verdad

b) Edwin no fuma
c) Daniel no fuma
d) Edwin y Daniel dicen la verdad
e) Aldo y Edwin mienten

4. Con 7 monedas se forma la cruz mostrada en el gráfico. Cambiar la

posición la menor cantidad de monedas para obtener una cruz con el
mismo número de monedas en la columna y fila.

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
5. si con 6 tapas de gaseosa se puede pedir una gaseosa y Anita reúne 51
tapas. Hallar el máximo de gaseosas que puede tomar.

a) 9 b) 10 c) 11
d) 8 e) 7

TERCERO DE SECUNDARIA ARITMETICA

1. Calcular el interés producido por S/. 3000 impuestos durante 3 años, al 30%

a) S/. 2000 b) 2500 c) 2700

d) 2800 e) 2900

2. Determinar el interés generado al depositar S/. 3600 al 5% trimestral

durante 7 meses.

a) S/. 100 b) 300 c) 340

d) 420 e) 500

3. ¿Cuál es el capital que se coloca al 25% durante 3 años, para obtener un

interés de S/. 1620?

a) S/. 1620 b) 1920 c) 200

d) 2170 e) 2160

4. ¿A qué tasa de interés la suma de S/. 20000 llegaría a un monto de S/.

28000 colocada a un interés simple en 1 año 4 meses?

a) 10% b) 20 c) 30
d) 35 e) 40

5. ¿Cuál es el monto producido por un capital de S/. 7200 colocados al 4%

anual durante 3 años y 4 meses?

a) S/. 7500 b) 8000 c) 8160

d) 9000 e) 9160

CUARTO DE SECUNDARIA FISICA

1) la velocidad constante de un auto tiene un módulo de 90 km/h. determine

su recorrido para un tiempo de 1 minuto
a) 1200 m b) 1300 m c) 1800 m
d) 1600 m e) 1500 m

2) Un estudiante aprovecha sus conocimientos de física de una enorme

montaña. Para ello, emite un sonido muy fuerte y logra escuchar el eco a
los 1,2 segundos. ¿a que distancia se encuentra de la montaña? (V sonido=
340 m/s).
a) 100 m b) 150 m c) 204 m
d) 250 m e) 280 m

3) Un motociclista que va por una pista rectilínea con rapidez constante de 15

m/s decide averiguar con que velocidad se mueve un bus de 15 m de
longitud que viaja en la misma dirección. Para ello, mide el tiempo que le
 lleva cruzar desde su parte posterior y obtiene 6s ¿Qué rapidez obtuvo para
el bus? Considere que la longitud del motociclista es 3m.
a) 4 m/s b) 6 m/s c) 8 m/s
d) 12 m/s e) 14 m/s

4) Con respecto a los elementos de la cinemática, indique la verdad (V) o

falsedad (F) de las siguientes proporciones:

I. el observador pertenece al sistema de referencia

II. La trayectoria es la línea que describe el móvil en todo su
movimiento
III. El recorrido siempre es igual a la distancia

a) FVV b) FFF c) VFV

d) VVF e) VFV

5) Un bus de 20 m longitud se desplaza a 60 km/h. Si ingresa a un túnel

de 200 m de longitud, determine en cuanto tiempo lo cruzara y cuánto
tiempo permanecerá dentro, respectivamente.
a) 13,2s ; 10,8s
b) 8,2s ; 7,5s
c) 5,6s ; 5,4s
d) 8,0s ; 7,2s
e) 5,4s ; 9,4s

QUINTO DE SECUNDARIA FISICA

1. Hallar el coseno del ángulo que forman los vectores A  12i  5 j y B  3i  4 j

16 16 16
a) b) c)
25 45 55
16 8
d) e)
65 65

2. Si se sabe que: A  (x  2)i  (4  x)j y B   4i  xj son vectores paralelos. Hallar el

valor positivo de “x”
a) 12 b) 10 c) 9
d) 8 e) 6

3. Dados los vectores: A  2i  3 j , B  i  2 j y C  4i  j . Hallar el valor de mn, de

tal forma que sea posible expresar la combinación lineal: mA  nB  C
a) 8 b) 7 c) 6
d) 5 e) 4

4. En la figura, calcular el módulo de la resultante del sistema de vectores:

A  12 u
C
60º
B  16 u

a) 6 11 b) 5 13 c) 4 13
d) 6 13 e) 5 10
5. En la figura OPQR es un cuadrado, expresar el vector X como combinación
lineal de los vectores A y B .

2A  3B
a) P Q
4
3A  2B X
b) A
4
N
3A  B
c)
2
M
3A  2B
d) R
4 O
B
e) 3A  2B

PRE UNIVERSITARIO DE SECUNDARIA FISICA

1. Un cuerpo es soltado desde una altura de 180 m. Hallar su velocidad

cuando llega a tierra y el tiempo empleado.

a) 60 m/s; 6 s b) 40 ; 4 c) 80 ; 10
d) 50 ; 10 e) 70 ; 6

2. ¿Cuál es la mínima velocidad inicial de un cohete capaz de alcanzar un

objeto de 450 km de distancia?

a) 300 m/s b) 30 c) 3000

d) 30000 e) N.A.

3. Hallar la altura que recorre el proyectil durante cuarto segundo de su

movimiento.

Vi = 40 m/s

a) 5 m b) 10 c) 15
d) 1 e) 0

4. Se lanza un objeto desde cierta altura llegando al piso 5 s después con

una velocidad de 70 m/s. Calcular con qué velocidad se lanzó
dicho objeto.

a) 120 m/s b) 60 c) 20
d) 28 e) 80
5. Una pelota cae verticalmente al piso y al rebotar alcanza una altura igual
a la mitad de su altura inicial. Si su velocidad justo antes del choque es de
20 m/s. Calcular su velocidad después del impacto.

a) 20 m/s b) 10 c) 10 2

d) 20 2 e) 40