Departamento de Lenguaje

III medio
Unidad 1. Diálogo: literatura y efecto estético
Bitácora de lectura (7 al 12 de abril)

Nombre Curso

Objetivo:
Extraer información relevante de la lectura para ser utilizados como elementos de
investigación para post producción de textos escritos.

Completa los recuadros con la información solicitada a medidas de que vayas leyendo.

Nombre de la obra
Nombre del autor
Editorial
Género literario

Situación inicial
¿Con qué hecho se presenta la obra?

Personajes
Nombre del Descripción Momento en el
personaje ¿Cómo los describe el narrador? ¿Cómo son ellos que aparece la
¿Quiénes son los según lo que dicen o cómo actúan? ¿Qué dicen los información
personajes que demás personajes sobre ellos? (página)
aparecen?
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Elementos de la escritura de Lovecraft presentes en el texto

Elemento Momento en el que aparece ¿Qué provoca el elemento en
(Marca textual pertinente_Cita) el lector?
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Planificación para siguiente semana 15 al 19 de abril.

¿Qué realizaremos?: Durante una hora planificaremos y construiremos el bosquejo para la

construcción de la infografía que se llevará a cabo las siguientes semanas. No dejes pasar los
detalles.

Planifico mi infografía. Recuerda que la infografía debe responder a la pregunta

¿Cuál es el efecto estético que se

provoca en la lectura de “El Caso
de Charles Dexter Ward”?

¿Qué recursos me ayudan a

saberlo?
Señálalos y explícalos.

¿Qué citas me servirán para

respaldar?

¿Qué fuentes usaré?

-Guía
- Libro

¿Qué título es el más adecuado

para la presentación de mi
infografía?
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¿Cómo dispondré la información en mi infografía?

Dibuja el bosquejo que usarás

¿Qué materiales necesito para la próxima clase

en la que construya mi infografía?

¿Qué imágenes necesito? ¿las imprimiré?

¿Usaré imágenes de revistas? ¿Dibujaré?
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