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HISTORIA
PROGRAMA ACADÉMICO VIRTUAL

Ciclo Anual César Vallejo


Docente: Juan Carlos Hilario M
16 LOS INCAS II : POLÍTICA-CULTURA ( III HORIZONTE )

Título 1
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A

C U R S O D E R A Z . M AT E M ÁT I C O

OBJETIVOS:
- Entender el
desarrollo de la
política en el Imperio
Inca.
-Valorar los avances
culturales de la
Tercera Síntesis
Cultural Andina.
Toma de la “Descubrimiento”
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A

“invención “Imprenta Constantinopla de América

EUROPA
LÍNEA DE TIEMPO

1450 1453 1492

III HORIZONTE CULTURAL : LOS INCAS


S.XIII
1532
1438
LOS ANDES CENTRALES

“Asentamiento”
de los Incas en Captura de
Derrota de los
el Cusco Atahualpa en
Chancas(
Yawarpampa) Cajamarca.
1471-1493 1493- 1524
e inicio del 1438-1471
Túpac Huayna
gobierno de Pachacútec Yupanqui Cápac
Pachacútec. Inicio la Mayores Máxima
expansión territorio expansión
conquistado
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16.1. POLÍTICA IMPERIAL INCA


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CÁPAC CUNA O LISTA OFICIAL DE LOS INCAS

Hanan Cusco

CRISIS
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- AUQUI ( “príncipe” heredero) SAPA


ESTRUCTURA POLÍTICA
- WILLAC UMU (Sumo Sacerdote) INCA

T
U
TAHUANTINSUYO CAMACHIC O CONSEJO C
IMPERIAL. U
Y
APOCUNAS O SUYUOAPUS ( JEFE SUYO)

R
LOS APUNCHIC ( JEFE PROVINCIA) I
C
U
CURACA ( JEFE DE AYLLU)
Y
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16.2. ASPECTOS CULTURALES


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EDUCACIÓN

Era clasista y formal: solo recibían educación los hijos de la nobleza inca y ciertos
familiares de los Hatun Curacas.
La enseñanza se daba en los Yachayhuasi ( casa del saber ) y los maestros eran los
Amautas.
Aprendían : idiomas, ”contabilidad”, astronomía, estrategias de uso político y
militar, etc.
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La enseñanza del quipu estaba a cargo del Quipucamayoc.


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EL YACHAYHUASI
CASA DE LA ENSEÑANZA
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YUPANA (ábaco inca) para el cálculo


matemático.
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La educación para los hatunrunas ( pueblo ) se daba en la vida diaria. Donde


eran fundamentales los principios morales y jurídicos.

Ama quella : no seas haragán

Ama suhua: No robes

Ama llulla: No mientas


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ACLLAHUASI : CASA DE LAS MUJERES ESCOGIDAS.( SANTUARIO


ARQUEOLÓGICO DE PACHACÁMAC)
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COSMOVISIÓN ANDINA

TIEMPO ESPACIO HUACAS

CÍCLICO HORIZONTAL : TODO AQUELLO


( CAOS-ORDEN) - DUALIDAD SAGRADO
VERTICAL:
- HANAN PACHA (MUNDO
ARRIBA)
- KAY PACHA (MUNDO DE
AQUÍ)
- UCU PACHA ( MUNDO
DE ABAJO)
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CEREMONIA DEL INTI RAYMI


( SOLSTICIO DE INVIERNO )
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DIVINIDADES EN EL TAHUANTINSUYO

APUCONTIQUI WIRACOCHA DIOS ORDENADOR

INTI O PUNCHAO DIOS SOL ( FERTILIDAD)


RELIGIÓN

CHASKA PLANETA VENUS

PARIACACA LLUVIAS TORRENCIALES

QUILLA LUNA ( PESCA )

PACHAMAMA TIERRA

PACHACAMAC DIOS DE LOS TEMBLORES


(MÁS IMPORTANTE EN LA COSTA)
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CAPACOCHAS ( SACRIFICIO HUMANO)

La momia Juanita o Dama de Ampato ( Aquipa )


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CARACTERÍSTICAS
MONUMENTALIDAD
ARQUITECTURA

SENCILLEZ

SIMETRÍA

USAN : PIEDRA, ADOBE

SE DIVIDE EN : RELIGIOSA , MILITAR, CIVIL


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CONSTRUCCIÓN CIVIL : MACHU PICCHU


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RELOJ SOLAR
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VENTANAS TRAPEZOIDALES
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CONSTRUCCIÓN CIVIL : PÍSAC


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Uno de los sectores que conforman el complejo arqueológico de Pisac (Cusco ) tendría la forma
de una especie de perdiz andina ( ave).
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CONSTRUCCIÓN RELIGIOSA : CORICANCHA


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USO DE MAQUETAS
Piedra de Saywite, antes de construir las obras civiles, solían emplear
maquetas de granito.
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CONSTRUCCIÓN MILITAR : OLLANTAYTAMBO


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CONSTRUCCIÓN CIVIL : PISAC


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Uno de los sectores que conforman el complejo arqueológico de Pisac (Cusco ) tendría la forma
de una especie de perdiz andina ( ave).
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LOS CAMINOS Y EL QUECHUA FUERON MECANISMO DE UNIDAD


POLÍTICA.
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CARACTERÍSTICAS

SE EMPLEÓ : ALGODÓN Y LA LANA

UTILIZARON PLUMAS ,
CHAQUIRAS DE TURQUESA
TEXTILERÍA

TIPOS DE TEJIDOS :
- LOS TEJIDOS ABASCA : MANTOS Y UNCUCHAS ( PONCHITOS ) PARA
HATUNRUNAS.
- LOS TEJIDOS DE CUMBI O CUMPI : PRENDAS FINAS DE LANA DE VICUÑA.
ENTRELAZADAS CON PELOS DE MURCIÉLAGO , CON FINOS BORDADOS.
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TEXTILERÍA

CUMBI: tejido fino ABASCA: tejido ordinario


para la nobleza. para el pueblo.
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Los trabajos en cerámica fueron carácter utilitarios y con fines ceremoniales.

CARACTERÍSTICAS

POLICROMA
CERÁMICA

PRE-COCIDA

MOTIVOS : GEOMÉTRICOS,
ANTROPOMOFOS

SUPERFICIE PULIDA

KERO
URPU O ARÍBALOS
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Plato ceremonial inca


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16.3. BIBLIOGRAFÍA
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❑ EL Perú en los tiempos antiguos.(2001). Lima : Quebecor


World Perú.
❑ Historia del Perú CEPRE-UNI (2017). Lima: UNI.

❑ Historia del Perú. Una mirada actual del pasado. (2016).


Lima: Lumbreras editores.

❑ Rostworoswski,M.(1999).Historia del Tahuantinsuyu.


Lima : IEP.
www.academiacesarvallejo.edu.pe

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