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CONTENIDOS:
Cilindro
Cono
Esfera
PREGUNTA ESENCIA:L juan desea vaciar agua en una figura que tiene forma cilíndrica, para esto juan
desea solamente llenar 1000 metros cúbicos en la figura cilíndrica. Que deberá hacer juan para saber qué
cantidad de agua le cabe a la figura que está vaciando el agua.
DESCRIPCIÓN: Cada estudiante responderá una serie de preguntas relacionadas con el tema para
ponerlos areflexionar, a proponer ideas y a construir su propio conocimiento. También desarrollaran una serie
de actividades que les permitirá obtener conocimientos específicos del tema.
OBJETIVO: Asocian formas geométricas de una, dos y tres dimensiones con objetos presentes en el entorno,
las nombran y reconocen en ellas elementos curvos, rectos o planos que las conforman.
DESEMPEÑOS:
Reconoce cuales son las fórmulas para hallar el área y el volumen de las figuras
SABER PENSAR redondas.
SABER HACER Hace uso de los conceptos geométricos para resolver situaciones que les son
planteadas. .
resuelve situaciones que les son planteadas utilizando las formulas vistas en clase
SABER INVOVAR
sobre cada figura redonda
SABER SER
SENTIR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GESTION PEDAGOGICA DANE:
TÉCNICA AGROPECUARIA 213006000171
Y MINERA DE NIT. 806013880-5
PLANEACION
MONTECRISTO PEDAGOGICA 2022 COD: 117848
SABER CONOCER
PEGUNTAS DAGNOSTICAS
ACTIVIDAD 1
Calcula el área lateral, el área total y el volumen de cada cilindro, a partir del radio r y de la altura h
SABER HACER
ACTIVIDAD 2
SABER PENSAR
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 4
PREGUNTA DE CONCLUSION
1. En un recipiente cilíndrico se colocan cuatro pelotas de tenis como se muestra en la figura. Si cada pelota
tiene un diámetro aproximado de 67 milímetros:
Con papel cartulina u otro material que requieras ilustra para cada figura un ejemplo
CIERRE
SABER PENSAR
Pregunta meta cognitiva