En los años 40
Las raíces de la disciplina.
La formación militar norteamericana en
la II Guerra Mundial.
Nació un enfoque de la
enseñanza y la búsqueda de
procesos eficaces de
formación en general y la
utilización de medios y
recursos técnicos
sofisticados como rasgo
particular.
En los años 50 y 60
La fascinación por los audiovisuales
y la influencia conductista.
Difusión e impacto social de los
mass-media: Radio, cine, TV
y prensa. Desarrollo de los
estudios y conocimientos de
aprendizaje sobre las personas.
características de las máquinas de
En los años 70 En los años 80 y 90
El enfoque técnico-racional para
el diseño
y evolución de la enseñanza.
La obra de B.F. Skinner
Tecnología de la
enseñanza es uno de los
textos más relevantes
donde describe el concepto y
enseñanza basadas en
la enseñanza programada.
Inicios del siglo XXI
La crisis de la perspectiva tecnócrata
sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés
en las aplicaciones de las tecnologías digitales.
Masificación de computadores
personales o PC e informática en
la vida de los seres humanos y el
sistema educativo.
Eclecticismo teórico e influencia
de las tesis postmodernas.
Líneas de trabajos actuales
Tecnología Educativa
Las TIC en la Educación Escolar,
docencia universitaria, en la
educación no formal. Medios de
comunicación social y enseñanza.
Educación, tecnología y cultura.
Desarrollo de materiales
didácticos y software educativo.