INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA EMPRESARIAL

LLANO LINDO “ITELL”

2023
ASIGNATURA: SISTEMAS DE GESTION
PERIODO: 1
AMBIENTAL

DOCENTE: MANUEL FERNANDO PÉREZ ALARCÓN GRADO: DECIMO “11”

GUÍA #: 1 FECHA INICIO: 23 DE ENERO FECHA FINAL: 5 DE ABRIL

TEMÁTICA

SISTEMAS DE GESTION AMBIENTAL

OBJETIVO

Introducir a los estudiantes dentro del pensamiento critico respecto a la actualidad que
se desarrolla en el medio ambiente, con el fin de que transmitir valores ecológicos que
permitan adoptar en ellos la conciencia necesaria para brindar mitigación a las distintas
problemáticas ambientales asociadas a las actividades antropogénicas.

EXPLICACIÓ
EXPLICACIÓN DE LA TEMÁTICA
N

Conceptualización global del medio ambiente y su interacción con el factor político,

ecológico, económico, cultural y social, la importancia que tiene en el desarrollo global
y el sostenimiento del mismo para las generaciones futuras, teniendo como base el
desarrollo sostenible y la gestión ambiental dentro de las organizaciones.

METODOLOGÍA

MEDIO AMBIENTE

Los seres desarrollan su vida en un espacio físico rodeado por otros organismos y el
medio físico y socioeconómico. Los factores bióticos y abióticos interaccionan entre sí
generando un lugar propio y dicho espacio se denomina ambiente.
La Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente en Estocolmo (1972) lo
define como: “Medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos,
biológicos y sociales capaces de causar efectos directos o indirectos, en un plazo corto
o largo, sobre los seres vivos y las actividades humanas”. “Agenda 21” de Foy (1998).

Así las cosas, el medio ambiente comprende todo los que existe en el planeta, teniendo
en cuenta el factor Biótico y Abiótico, el cual esta comprendido por todas las especies
de flora y fauna que viven dentro de los sistemas acuático, terrestres o aéreos, su
relación con el sostenimiento de sus hábitats naturales y la interacción con el factor
abiótico para mantener el principio de sobrevivencia.
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
Las problemáticas ambientales nacen de dos factores, el primero es el factor social
(antrópico, mano del hombre) el cual está sujeto a todas las actividades cotidianas que
realizamos las personas en los distintos sectores, como el laboral, educativo,
investigación, desarrollo, agricultura y la defensa (factor militar, guerra).
Por otra parte, encontramos las problemáticas ambientales de origen natural y como su
nombre lo indica se originan naturalmente en el medio que nos rodea como pro ejemplo
las altas temperaturas que causan erosión del suelo, incendios forestales, reducción del
caudal de los ecosistemas acuáticos etc.
Sin importar que sea una problemática de origen natural o antrópico es pertinente el
accionar de las personas, bajo la conciencia clara del bien común y la protección de los
recursos naturales, las especies de fauna y flora y la sostenibilidad de los ecosistemas
acuáticos y terrestres, bajo el principio de la prevención y las buenas prácticas
ambientales.
Así las cosas, antes de la problemática ambiental, primero está la problemática social y
por consecuencia de esta se fundamenta la otra, por factores propios incidentes por la
carencia de educación ambiental en todos los círculos sociales desde años remotos en
los que se empezó el desarrollo a nivel mundial, comenzando por la revolución
industrial hasta el tiempo presente con el desarrollo tecnológico y nuclear.
ASPECTO AMBIENTAL
elemento de las actividades, productos o servicios de una organización que interactúa o
puede interactuar con el medio ambiente.

Nota: Un aspecto ambiental puede causar uno o varios impactos ambientales. Un

aspecto ambiental significativo es aquel que tiene o puede tener uno o más impactos
ambientales significativos.
IMPACTO AMBIENTAL
“El impacto ambiental (IA) es la alteración favorable o desfavorable que se presenta en
alguno o todos los componentes del ambiente, en la salud humana o en el bienestar de
la sociedad, esto como consecuencia de la realización de una acción o actividad
humana” (Pérez, José. 2007).
“cambio en el medio ambiente, ya sea adverso o beneficioso, como resultado total o
parcial de los aspectos ambientales de una organización” (ISO 14001, 2015).

En relación a los conceptos dados anteriormente se puede deducir que un impacto

ambiental se traduce como las consecuencias directas que se pueden apreciar
físicamente y a la vez pueden ser medidas en razón de la alteración de un área o porción
definida dentro del medio que nos rodea. El impacto ambiental no solo es desfavorable,
sino que también puede estar a favor del medio ambiente. Para entenderlo de una mejor
manera y más específicamente dentro una actividad diaria del ser humano: Una
empresa que desarrolla actividades de lavado de autos, la principal problemática y
aspecto ambiental es el uso continuo del recurso hídrico y la contaminación del mismo
dada por uso de químicos en el lavado. ¿Cuál sería el impacto ambiental?
1. Se reduce el agua
2. Se contaminan los distintos ecosistemas acuáticos
3. Se mueren especies de fauna acuática
4. Se mueren especies de flora acuática
5. Se extinguen especies de flora y fauna
6. Se reduce la biodiversidad
7. Se reduce la calidad del agua
En un solo aspecto se pueden ver diversos impactos, lo que traduce en una alteración
del medio ambiente.

SISTEMA
Del latín systema, un sistema es módulo ordenado de elementos que se encuentran
interrelacionados y que interactúan entre sí.
Es un conjunto de elementos con relaciones de interacción e interdependencia que le
confieren entidad propia al formar un todo unificado.
Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados y relacionados que
interactúan entre sí para lograr un objetivo.
GESTION
Del latín gestĭo, hace la referencia a la administración de recursos, sea dentro de una
institución estatal o privada, para alcanzar los objetivos propuestos por la misma.

La noción de gestión, por lo tanto, se extiende hacia el conjunto de trámites que se

llevan a cabo para resolver un asunto, alcanzar un objetivo o concretar un proyecto.

GESTION AMBIENTAL
En general, se puede definir la gestión corno todas las actividades intra y extra
organizacionales que implican el establecimiento de objetivos y metas, la evaluación de
su cumplimiento y del desempeño institucional, así como el desarrollo una filosofía de
operación que garantice la supervivencia de la organización en el sistema social
correspondiente.

Desde la perspectiva de la Teoría General de Sistemas, la gestión implica liderar, dirigir

y solucionar problemas en cada una de las partes de la organización teniendo en cuenta
que las acciones emprendidas en una parte de la organización, afectan a las demás
 partes de la misma, por ejemplo, la explotación de una mina o la realización de una
obra civil afectará directamente o indirectamente a diferentes municipios, áreas rurales
o el casco urbano.

Ahora, la gestión ambiental es entendida en la actualidad como el conjunto de

actividades humanas encaminadas a procurar la ordenación del medio ambiente y
contribuir al establecimiento de un modelo de desarrollo sustentable.

Este es un enfoque suficientemente amplio de la gestión ambiental e incluye todas las

actividades humanas, sean del Estado o de la sociedad conducente al desarrollo
sustentable.

En lo que respecta a la gestión ambiental, como tal, se ha definido como el conjunto de

acciones encaminadas a lograr la máxima racionalidad en el proceso de decisión
relativa a la conservación, defensa, protección y mejora del medio ambiente, basado en
una coordinada información multidisciplinada y en la participación ciudadana. Sin
embargo, la gestión ambiental debe ser entendida como los procesos de planificación,
desarrollo y administración del conjunto de acciones, prácticas, políticas, planes,
programas, proyectos, normas y controles encaminados a intervenir un territorio y dar
solución a sus problemas ambientales y propender la protección, la conservación y el
adecuado uso de los recursos, así como de la pertinente ocupación del territorio.

SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL

Parte del sistema de gestión usada para gestionar aspectos ambientales, cumplir los
requisitos legales y abordar los riesgos y oportunidades.

DESARROLLO SOSTENIBLE

“Desarrollo Sostenible es aquel proceso que satisface las necesidades de las

generaciones presentes sin comprometer la posibilidad de satisfacción de las
necesidades de las generaciones futuras” ONU, 1987

ARTICULACIÓN (Indicador)
Especialidades: Genera ideas que contribuyan a solucionar o a mitigar en gran medida
las problemáticas sociales y ambientales, teniendo como base la conservación del
medio natural y el desarrollo integral de la cultura y el turismo.
Habilidades institucionales para la vida: Desarrolla valores humanistas y
habilidades personales de liderazgo y trabajo en grupo, que permiten prepararse para la
vida laboral y la sana convivencia con las demás personas.
Proyectos: Genera ideas que puedan generar valor monetario, teniendo como eje
principal el aprovechamiento de residuos, materias orgánicas, tecnologías ambientales y
sistemas de gestión ambiental.
- investigación de fuentes científicas
- teoría
ACTIVIDADE
- practica
 - exposiciones
S - evaluaciones y parciales

EVALUACIÓ El tema será evaluado en clase, teniendo como eje principal el ser y el hacer por el
N medio ambiente, soportado del conocimiento evaluado de manera escrita u oral.

RÚBRICA ESPECÍFICA

CRITERIOS O NIVELES DE DESEMPEÑO

INDICADORES SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO
Aplica
Carece de algunos
RESPETO, asertivamente los Aplica algunos
Aplica los valores valores
HONESTIDAD, valores y los valores que
dentro del aula con fundamentales
EMPATIA, promueve dentro permiten una sana
sus compañeros y para una sana
SOLIDARIDAD E del aula con sus convivencia dentro
docente. convivencia
INTEGRIDAD. compañeros y del aula.
dentro del aula.
docente.
Descuida su
Excelente Aceptable
presentación
presentación Buena presentación presentación
PRESENTACION personal, llega
personal, llega personal, llega personal, llega al
PERSONAL, después del
con anterioridad a puntualmente a comienzo de clase,
PUNTUALIDAD, comienzo de clase
clase y promueve clase y es ordenado y es medianamente
ORDEN. y es algo
el orden dentro en el aula. ordenado en el
ordenado en el
del aula. aula.
aula.
Entrega
Entrega
PUNTUALIDAD, puntualmente,
oportunamente,
PRESENTACION excelente Entrega, aceptable No Entrega, se le
sobresaliente
EN LA ENTREGA presentación, presentación, dificulta
presentación,
DE TRABAJOS, Identifica, Identifica y identificar y
Identifica,
COMPRENSION comprende define comprende el comprender el
comprende y define
Y DOMINIO DEL y clasifica con tema. tema.
el tema.
TEMA. precisión el tema.