Modelo de Autocuidado

Dorothea E. Orem

Grupo SINERGIA
INTEGRANTES:
Andrea Micaela, Torres
Cecilia Dolores, Sosa
Diana Selena, Parra
Daiana Sol, Zúñiga
Daiana Ailén Avila
Fabiana Soledad, Altamiranta
Facundo Ezequiel, Pravil Parrondo
Gisella Mabel, Rodríguez
Jessica Sofía, Pazos
Jhaneth, Canaza Zarate
Jimena Natali, Calfuman
Kiara Candela, Triviño
Luciano Andrés, Rodríguez
María Cristina, Tolaba
Paola, Malaise

Universidad del Chubut

Asignatura: Enfermería Básica I
Docentes: Diego Valdivia, Débora Peña, Ana Monzón
Lic. en Enfermería
2023
Su teoría del Autocuidado y los Sistemas de Enfermería se sitúan dentro del Paradigma de
la Integración, en 1971. En base a ello podemos decir que Dorothea Orem fue una de las
precursoras en observar más allá de la práctica, tomando en cuenta al individuo, la familia
y su entorno como parte de un sistema para garantizar el bienestar y la salud óptima.

BIOGRAFÍA
Dorothea Elizabeth Orem nació el 15 de julio del año 1914 en Baltimore, Estados
Unidos. Empezó su carrera de enfermería junto con las hermanas de la caridad
en el hospital de Washington se graduó en 1930, falleció el 22 de junio del año
2007, con la edad de 94 años. Fue una de las enfermeras estadounidenses más
destacadas y conocida por su teoría de déficit de autocuidado.

Sus experiencias fueron:

 Enfermera quirúrgica.
 Enfermera de servicios privados.
 Unidades pediátricas y adultos.
 Supervisora de turno de noche en urgencias.
 Profesora de ciencias biológicas.
 Directora de la escuela de enfermería

Ella no reconoce a ninguna teórica como influencia principal en su trabajo

aunque se referenció en diferentes corrientes de pensamientos: Nightingale,
Peplau, Callista Roy, Rugers, entre otras. Su Teoría se basó en sus experiencias e
inspiraciones a lo largo de su carrera.
Orem considera a ENFERMERÍA como un servicio, y a la ENFERMERA como
responsable del cuidado terapéutico continuo del individuo, que incluye el
cuidado médico delegado.

 NATURALEZA DEL AUTOCUIDADO

El Autocuidado podría considerarse como la capacidad de un individuo para

realizar todas las actividades necesarias para vivir y sobrevivir.
El autocuidado es la práctica de actividades que los individuos inician y
realizan en su propio beneficio para el mantenimiento de la vida, la salud y el
bienestar.
Orem, en su modelo de cuidado de enfermería enfatiza la responsabilidad
individual, la prevención y la educación para la salud, como aspectos claves de
la actividad de la enfermería.

Así también, considera su teoría sobre el déficit de autocuidado como una teoría
general, constituida por tres teorías interrelacionadas:

1. La teoría del autocuidado

2. La teoría del déficit del autocuidado
3. La teoría de los sistemas de enfermería.

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  TEORÍA DEL AUTOCUIDADO

"El autocuidado es una actividad aprendida por los individuos orientada hacia
un objetivo es una conducta que existe en situaciones concretas de la vida,
dirigida por las personas sobre sí mismas, hacia los demás o hacia el entorno
para regular los factores que afectan a su propio desarrollo y funcionamiento en
beneficio de su vida salud o bienestar.”

Dorothea Orem propone 3 tipos de requisitos:

1. Requisitos de autocuidado universal: son comunes a todos los
individuos e incluyen la conservación del aire, agua, eliminación,
actividad, descanso, soledad e interacción social, prevención de riesgos e
interacción de la actividad humana.
2. Requisito de autocuidado del desarrollo: promover las condiciones
necesarias para la vida y la maduración, prevenir la aparición de
condiciones adversas o mitigar los efectos de dichas situaciones, en los
distintos momentos del proceso evolutivo o del desarrollo del ser
humano. Niñez, adolescencia, adulto y vejez.
3. Requisito de autocuidado de desviación de la salud: cuando surgen o
están vinculados a los estados de salud

 TEORÍA DEL DÉFICIT DEL AUTOCUIDADO

En la que describe y explica las causas que pueden provocar dicho déficit. Los
individuos sometidos a limitaciones a causa de su salud o relaciones con ella,
no pueden asumir el autocuidado o el cuidado dependiente. Determina cuándo
y por qué se necesita de la intervención de la enfermera.

 El cuidar de uno mismo: es el proceso de autocuidado se inicia con la

toma de conciencia del propio estado de salud.
 Limitaciones del cuidado: son las barreras o limitaciones para el
autocuidado que son posibles, cuando la persona carece de
conocimientos suficientes sobre sí misma y quizás no tenga deseos de
adquirirlos.
 El aprendizaje del autocuidado: el aprendizaje del autocuidado y de su
mantenimiento continuo son funciones humanas

 TEORÍA DE LOS SISTEMAS DE ENFERMERÍA

Los sistemas de enfermería se forman cuando las enfermeras utilizan su

capacidad para prescribir, planificar y proporcionar cuidados a Usuarios
(individuos o grupos), llevando a cabo sistemas de acción.

Se pueden identificar 3 tipos de sistemas de enfermería:

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  Sistema totalmente compensatorio
El paciente no participa activamente en la ejecución de su plan de
cuidados, la enfermera debe compensar la incapacidad total de su
paciente para desempeñar acciones de cuidado

 Sistema parcialmente compensatorio

El paciente y la enfermera realizan medidas de cuidados u otras acciones.
La responsabilidad de la ejecución de las tareas varían en función de las
aptitudes y limitaciones reales del paciente, así como su disposición
psicológica para participar. El procedimiento parcialmente
compensatorio, asiste a los pacientes incapacitados para realizar algunas
actividades de auto-atención, la enfermera mejora los requisitos de
desarrollo del cuidado propio asistiendo al paciente en estas actividades.

 Sistema de apoyo-educativo
El paciente tiene aptitudes para aprender y realizar las medidas
terapéuticas de autocuidado, pero no pueden hacerlo sin asistencia. La
enfermera es la consejera, asesora y sugerente.

CONCEPTOS METAPARADIGMÁTICOS

Hombre: Un organismo sujeto a las fuerzas físicas de la naturaleza, una persona

que tiene la capacidad de auto conocerse y capaz de comprometerse en una
acción deliberada.

Salud: Estado de integridad y equilibrio bio-psico-social de los seres humanos.

Una persona es saludable cuando esta estructural y funcionalmente completa.
Incluye la promoción y el mantenimiento de la salud, el tratamiento y
prevención de la enfermedad.

Entorno: Orem afirma que los requisitos para el autocuidado provienen del
hombre y de su medio ambiente, de las condiciones saludables que éste
presente y del conocimiento que el individuo tenga del medio que lo rodea para
garantizar el bienestar de la salud y el desarrollo humano.

Enfermería: Servicio humano que se presta cuando la persona no puede

cuidarse por sí mismo. Para mantener la salud, la vida o el bienestar se
proporciona a los consultantes asistencia directa en su autocuidado según
requerimientos, debido a las incapacidades que vienen dadas por sus
situaciones personales.

LA RELACIÓN ENFERMERO-INDIVIDUO-FAMILIA

La comunicación es el elemento básico del sistema de enfermeros. El proceso de

enfermería se basa en tener una relación efectiva, en la cual se deberá ponerse

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de acuerdo enfermera – familia - Individuo para poder realizar las cuestiones
relacionadas con la salud del Usuario.

 Información previa.
 Valoración.
 Planificación

Para Orem, el objetivo de la enfermera radica en: Ayudar al individuo a llevar a

cabo y mantener por sí mismo acciones de autocuidado para conservar la salud
y la vida, recuperarse de la enfermedad y afrontar las consecuencias de dicha
enfermedad. Además afirma que la enfermera puede utilizar 5 métodos de
ayuda
Además afirma que la enfermera puede utilizar 5 métodos de ayuda:
 Actuar compensando déficit
 Guiar
 Enseñar
 Apoyar
 Proporcionar un entorno para el desarrollo
De éste modo poder lograr el objetivo de la Enfermería: Que el individuo o su
familia sean capaces de aplicar el autocuidado.

CONCLUSIÓN

La vida de Dorothea Elizabeth Orem con su teoría del déficit de autocuidado,

centró su atención en los conceptos de persona, salud, enfermedad, ambiente y
enfermería, considerando el autocuidado como un acto propio de los seres
humanos. Esta teoría podría ser la solución para los grandes problemas de
salud y cuidados que se presentan en la actualidad. Las formas de llevar a cabo
el autocuidado son propias de cada persona y están influidos por los valores
culturales del grupo social al que pertenece, ya que éstos condicionan su
realización y la forma de hacerlo, pero para ello se requiere de conocimientos.