Final integración: Autores: Ignacio Martínez, Laureano Martínez :3

Universidad

Reforma universitaria 1918

Con que nombres trascendieron las principales conquistas logradas por los jóvenes de 1918 y
cual es su significado

. La comunidad universitaria debe elegir sus propias autoridades sin injerencia del poder
político, y darse sus propios estatutos y programas de estudio. La universidad necesita libertad
para que la investigación, docencia y extensión se concreten con excelencia. AUTONOMÍA
UNIVERSITARIA.

Es el gobierno de la universidad compartido por los diferentes sectores de la comunidad

universitaria: docentes, graduados y estudiantes. COGOBIERNO.

La universidad debe estar desvinculada de cualquier credo religioso, para que pueda cumplir
con sus funciones en un campo de amplia libertad espiritual, diversidad de opiniones y
saberes. A su vez debe favorecer al acceso de todos a la educación superior, pues la enseñanza
no puede quedar restringida a determinados grupos. EDUCACIÓN LAICA Y ACCESO PARA
TODOS.

Derechos humanos

Vof

Los derechos humanos de primera generación implican al estado como medio para satisfacer
algunas necesidades materiales de los ciudadanos. Entre estos derechos están el derecho a
una adecuada calidad de vida, el derecho al trabajo, el derecho de pertenecer a un sindicato, el
derecho a la salud y a la educación.

Los derechos de segunda generación, son los derechos colectivos de la solidaridad o

emergentes.

Se consideran derechos humanos de segunda generación, a aquellos derechos económicos,

sociales y culturales. Están fundamentados en las ideas de igualdad y acceso garantizado a
bienes, servicios y oportunidades económicas y sociales fundamentales.

Los derechos humanos de primera generación imponen al estado la obligación de respetar

ciertas obligaciones hacia los ciudadanos, como el derecho a la vida, integridad física, la
libertad, la igualdad ante la ley, la prohibición de la tortura, la libertad religiosa, entre otros.

Triángulo de Sábato y Botana v o f

Con respecto a la interrelación sector productivo-infraestructura científico-tecnológica, esta
última depende vitalmente de la acción deliberada del sector productivo, entendida en un
sentido muy amplio, sobretodo en lo que se refiere a la asignación de recursos.

Los vínculos que establece en triángulo enfocado como un proceso político consciente, señala
que la acción de insertar la ciencia y la tecnología en la trama misma del desarrollo significa
saber dónde y cómo invertir.

Según el concepto de innovación propuesto por Sábato y Botana: no basta, con construir una
vigorosa infraestructura científico-tecnológica para asegurar que un país será capaz de
incorporar la ciencia y la técnica a su proceso de desarrollo; es menester, además, transferir a
la realidad los resultados de la investigación; acoplar la estructura científico-tecnológica a la
estructura productiva de la sociedad.

La experiencia histórica demuestra que este proceso político constituye el resultado de la

acción múltiple y coordinada de tres elementos fundamentales en el desarrollo de las
sociedades contemporáneas: el gobierno, la estructura productiva y la infraestructura
científico-tecnológica.

GINI, es un indicador que mide la distribución del ingreso de una economía.

Nuestro futuro común- informe Brundtland v o f

la demanda de energía es un indicador del desarrollo sostenible de los países.

El sistema político es responsable de las especies del planeta que se encuentran en peligro.

los gobiernos de ciudades tercermundistas cuentan con los recursos, el poder y el personal,
para suministrar los servicios e infraestructura para una adecuada forma de vida.

El desarrollo sostenible depende la voluntad política de cambiar y distribuir los recursos de

manera más equitativa en favor de quienes más lo necesitan.

La humanidad tiene la capacidad para lograr un “desarrollo sostenible” pero implica

limitaciones.
El mundo ha logrado volúmenes increíbles de producción de alimentos disponibles para los
que más lo necesitan.

Los denominados alcances del título de la carrera que cursa

Son la enumeración de actividades para las cuales se encuentra habilitado un profesional y que
implican riesgo público.

Son definidos por el ministerio de educación y son las mismas para todos los profesionales de
determinada carrera.

Son definidas por cada universidad y pueden ser diferentes para todos los profesionales de
una determinada carrera.

Según los diseños curriculares

Departamentos: básicas, civil, electro, industrial.

Bloques: ciencias básicas. Tecnologías básicas, complementarias.

Áreas: Matemática, informática, integradora, física, tecnología. Química.

Indique a que órgano de gobierno que corresponde cada función

Elegir al rector y vicerrector de la facultad. ASAMBLEA UNIVERSITARIA

Formular y aprobar el presupuesto para la universidad, contemplando los proyectos elevados

por las facultades regionales. CONSEJO SUPERIOR

Dictar disposiciones generales de gobierno para su facultad regional. CONSEJO SUPERIOR.

INDIQUE A QUE VÉRTICE DEL TRIANGULO DE SÁBATO CORRESPONDE CADA ORGANISMO

Nucleoléctrica argentina SA. ESTRUCTURA PRODUCTIVA.

YPF. Estructura científico-tec

CONICET. Infraestructura científico-tec

Invap estructura productiva

Ministerio de producción de la nación. Gobierno

Ministerio de ciencia y tecnología. Gobierno

Para que un trozo de saber merezca ser llamado “científico”, solo basta que sea verdadero.

Para que un enunciado sea verdadero: debemos ser capaces de enumerar las operaciones
(empíricas o racionales) por las cuales es verificable de una manera objetiva al menos en
principio.

La veracidad, que es un objetivo, no caracteriza al conocimiento científico de manera tan

inequívoca como el modo, medio o método por el cual la investigación científica plantea
problemas y pone a prueba las soluciones propuestas.

Enunciados proposicionales de carácter provisorio ordenados de modo sistemático. TEORÍA

CIENTÍFICA.

Actividad sistemática y ordenada que tiene por finalidad descubrir los fundamentos, funciones
y características de un objeto. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

Conjunto ordenado de enunciados ideales sujetos a verificación. CIENCIA FORMAL.

Actividad Metodica y ordenada respecto al estudio general de un objeto. INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA.

Respuesta provisional ante un interrogante sobre la naturaleza. HIPÓTESIS.

Enunciado que cumple con la condición de creencia, verdad y prueba. CONOCIMIENTO

PREPOSICIONAL.

¿A qué llamamos un Problema complejo?

Es toda situación conflictiva-percibida o no-en la que participan numerosos elementos

interconectados por relaciones múltiples y variables, y que afecta a uno o varios sistemas
durante un período más o menos prolongado.
Aprender a Pensar. Indicar cual NO es un sinónimo de Paradigma

a) Copia. B) ejemplo. C) modelo. D) arquetipo

Desarrollo y Subdesarrollo

Definición desarrollo humano del PNUD

Ampliar la gama de opciones de las personas, brindándoles mayores oportunidades de

educación, atención médica, ingreso y empleo.

Video de Ken Robinson. Afirma que se está practicando un modelo educativo que ha sido
concebido y estructurado en una era diferente:

En el marco de la revolución industrial y la cultura intelectual de la ilustración.

Problemas y necesidades. Según el pardigma de R. Ackoff, indicar a cuál de las cuatro formas
de atender un problema, corresponde la siguiente premisa:

… es hacer algo que produce un resultado que es lo suficientemente bueno, un “resultado

aceptable". Quienes…. Problemas adoptan un enfoque clínico de los problemas, confían en
buena medida en la experiencia, el ensayo y error, los juicios cualitativos y el sentido común.
RESOLVER.

… un problema es eliminarlo rediseñando el sistema que lo sufre. Quienes… problemas tratan

de encontrar el “resultado ideal”. DISOLVER, DISUELVEN.

Aprender a Pensar vof

El proceso de pensamiento deductivo, es el que permite descubrir algo deduciéndolo de

verdades desconocidas.

Si un razonamiento tiene premisas verdaderas y su estructura es deductiva, entonces su

conclusión es verdadera.

Para pensar, según el proceso de pensamiento inductivo, lo que debo hacer es observar la
realidad, los fenómenos que se presentan y descubrir en ellos las leyes.

Si en un razonamiento inductivo las premisas son verdaderas, la conclusión es necesariamente

verdadera.

Se refiere a trabajos originales realizados para adquirir nuevos conocimientos dirigidos

fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico. INVESTIGACIÓN APLICADA.
Se refiere a trabajos experimentales o teóricos que se emprenden fundamentalmente para
obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de fenómenos y hechos
observables, sin pensar en darles alguna aplicación o utilización determinada. INVESTIGACIÓN
BÁSICA.

Se refiere a un tipo de trabajo creativo llevado a cabo de forma sistemática con el fin de
acrecentar el volumen de los conocimientos humanos, culturales, y sociales y usar dichos
conocimientos para derivar nuevas aplicaciones (o políticas). INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
EXPERIMENTAL.

Se refiere a las actividades relacionadas con la investigación y el desarrollo experimental que

contribuyen a la producción, difusión, y aplicación de conocimientos científicos y técnicos.
SERVICIOS CIENTÍFICOS Y TÉCNICOS.

… busca la promoción del desarrollo potencial de las personas, del aumento de sus
posibilidades, y del disfrute de la libertad para vivir la vida que valoran… DESARROLLO
HUMANO.

...es un proceso en que una sociedad, a partir del desarrollo económico, mejora de manera
integral las condiciones de vida de sus miembros…

… es el aumento persistente del bienestar de una población. DESARROLLO ECONÓMICO

…es el cambio continuo de la producción agregada a través del tiempo. CRECIMIENTO

ECONÓMICO.

Según los autores Sábato y Botana: Mientras más fuerte sean las “ Inter-relaciones”, más
débiles tenderán a ser las “Extra-relaciones” y por consecuencia el país tendrá menor
dependencia Tecnológica.