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1 Pronuncia correctamente estas palabras. Sepáralas en sílabas y subraya la sílaba tónica. 4 Recuerda y aprende las reglas de acentuación de las palabras.
Café → Ca – fé Capitán → _________________ - Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal o en consonante n, s.
Zapatos → _________________ Gato → _________________ - Las palabras llanas o graves si terminan en consonante diferente a n, s.
Escribir → _________________ Mundo → _________________ - Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas siempre llevan tilde.
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7 Completa la descripción poética de este paisaje. 10 Completa los espacios en blanco de las siguientes oraciones.
A lo lejos las ______________
- Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en _______________________________________
que rodean mi pueblo
- Las palabras llanas llevan tilde cuando no acaban en _____________________________________
ya se ven todas ______________.
- Las palabras esdrújulas llevan tilde ___________________________________________________
Junto al pueblo hay una ________________
donde suenan las _________________. 11 Busca en el texto todos los sustantivos masculinos y escribe su femenino.
¡Cómo me gusta mi _____________!
Luis es actor. En la obra que representa hace el papel de un héroe que se convirtió en rey gracias a la
ayuda de un poeta. En sus aventuras tienen dos compañeros inseparables: un tigre muy valiente y un
gallo muy sabio. ¡Es una extraña representación!
8 Escribe una descripción poética de un paisaje de tu localidad.
Sustantivo masculino Sustantivo femenino
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
9 Coloca la tilde a las palabras que deben llevarla y explica por qué deben llevarla o no.
____________________________ ____________________________
Párpado: Lleva tilde porque es una palabras esdrújula.
____________________________ ____________________________
Numero: _________________________________________________________________________
Cartera: __________________________________________________________________________
12 Forma el femenino de estos sustantivos y completa.
Cristales: _________________________________________________________________________
Gato Amigo Doctor Actor Profesor
Calcetin: _________________________________________________________________________
Conde Alcalde Hermano Capitán
Farol: ____________________________________________________________________________
Cambian –o por –a Añade -a Terminación especial
Carton: __________________________________________________________________________
Ambar: ___________________________________________________________________________
Boligrafo: _________________________________________________________________________
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13 Dictado. 16 Rodea los adjetivos de estas oraciones y señala con una flecha al sustantivo al que se refiere.
La vida en este pueblo es tranquila y sin problemas. Los labradores trabajan de sol a sol y descansan bajo
María tiene una habitación con grandes ventanas.
la sombra de los robles centenarios. Pero lo mejor es la llegada de la primavera. Las mujeres sacan sus
blusas de blonda y compiten en hermosura con las flores que brotan por todas partes.
El río Ebro es ancho y caudaloso
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ 17 Recuerda.
_______________________________________________________________________________________
La estructura de la narración consta de introducción, nudo y desenlace.
_______________________________________________________________________________________ Los elementos de la narración son: el narrador, los personajes, el marco del lugar y el tiempo en el que
sucede la acción.
_______________________________________________________________________________________
18 Escribe un relato corto (cuento) teniendo en cuenta la estructura y los elementos de la narración.
14 Escribe los todos los sustantivos que encuentres en el dictado y di de qué clase son.
Vida: Sustantivo femenino____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
15 Escribe los adjetivos que encuentres en el dictado y di en qué grado están. _______________________________________________________________________________________
Tranquila: Adjetivo en grado _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
________________ : ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
________________ : ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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19 Si lees al revés estas palabras llanas, obtendrás palabras agudas, y viceversa. Completa. 23 En algunas ocasiones, al cambiar la sílaba tónica, varía el significado de la palabra. Coloca cada palabra
donde corresponda.
Llanas Agudas Llanas Agudas
título titulo tituló público publico publicó
zorra arroz raza ______________
rama ______________ ______________ atar
La editorial publicó un libro nuevo.
______________ asir Roma ______________
El ________________ aplaudió a rabiar.
20 Coloca la tilde en las palabras que la necesiten y clasifícalas después. Este mes ________________ mi trabajo.
candil debil cristal boligrafo mapas angel
No recuerdo el ________________ de la película.
corazon libro calido jamas
________________ su cuento de forma original.
c) Hilo, hebra.
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