Categorías y jerarquías de los valores

La humanidad ha adoptado unos criterios que permiten establecer la categoría y jerarquía de los valores.

Algunos criterios son:

a. Durabilidad: Hay valores que son más permanentes en el tiempo que otros. Por ejemplo, el valor del
placer es más fugaz que el valor de la verdad

b. Integralidad: cada valor es una abstracción integra en sí mismo, no es divisible.

c. Flexibilidad: los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas.

d. Satisfacción: los valores generan satisfacción en la persona que los practican.

e. Polaridad: todo valor se presenta en un sentido positivo y negativo. Todo valor conlleva un contravalor.

f. Jerarquía: hay valores que son considerados superiores (dignidad, libertad) y otros denominados
inferiores (los relacionados con las necesidades básicas o vitales). Las jerarquías de valores no son rígidas
ni predeterminadas, se van construyendo progresivamente a lo largo de la vida de la persona.

g. Trascendencia: los valores trascienden el plano de lo concreto, dan sentido y significado a la vida
humana.

h. Dinamismo: los valores se transforman con las épocas.

i. Aplicabilidad: los valores se aplican a diversas situaciones de la vida; entrañan acciones prácticas que
reflejan principios valorativos de la persona.

j. Complejidad: los valores obedecen a causas diversas, requiere complicados juicios y decisiones.

Valores a cultivar

 Respeto: Para ser respetados hay que respetar.

 Responsabilidad: Asumir las consecuencias de mis propios actos.
 Libertad: Capacidad de elegir, de ver los motivos en pro y en contra, evaluarlos y poder escoger
entre distintos valores y bienes. Esta es la capacidad de ser libres.
 Amabilidad: Actitud afable, complaciente y afectuosa.
 Altruismo y solidaridad: Complacencia en el bien ajeno.
 Amistad: Afecto personal, puro, desinteresado, reciproco.
 Autenticidad: Adecuación entre lo que se piensa, se dice y se hace y lo que se debe hacer.
 Calma: Serenidad, ánimo equilibrado.
 Confianza: Ser siempre veraz, natural, espontáneo, respetuoso.
 Creatividad: Investigador, despertar la imaginación, y fantasía. Pensamiento creativo.
 Dignidad: Esencia de la persona.
 Creatividad: Investigador, despertar la imaginación, y fantasía. Pensamiento creativo.
 Dignidad: Esencia de la persona.
 Diversión sana: «Dime cómo te diviertes y te diré quién eres». José Ortega y Gasset.
 Disciplina: Comportarse de manera positiva, aceptable.
 Eficacia: Logro fundamental en la vida, dominar la naturaleza y no sucumbir ante ella.
  Entusiasmo: Alegría, regocijo.
 Familia: Darse a otros como persona.
 Fe: Sentido trascendente de la vida.
 Felicidad: La meta.

Motivaciones: son fuentes de energías internas que motorizan que la persona realice sus deseos, sueños
y aspiraciones.

Valores: son principios y creencias. Como principios permiten orientar los comportamientos. Como
creencias ayudan a que la persona prefiriera, aprecie, elija una cosa en lugar de otra, o un
comportamiento en lugar de otro.