Cuadernillo 3° Grado Tecnología

Colegio Ntra. Sra.
del Rosario de Andacollo
Tecnología3
Profesoras: Virginia Andino 3° “A-B-C-D”
Agustina Díaz 3° “A-B-C-D”
Lorena Riveros 3° “E-F”
Nombre y Apellido: ………………………………………………………….
3° Grado” ………”
Año: 2021
3° GRADO COLEGIO NTRA. SRA. DEL ROSARIO DE ANDACOLLO 2021
FECHA: ………… / ………… / …………
LA TECNOLOGÍA
LA TECNOLOGÍA ES UNA ACTIVIDAD QUE REALIZA EL
HOMBRE Y SE ENCARGA DE CONSTRUIR OBJETOS, QUE
SATISFACEN NUESTRAS NECESIDADES.
1) ¿TE ANIMÁS A NOMBRAR PRODUCTOS TECNOLÓGICOS?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2) AHORA A DIBUJARLOS, ¡NO TE OLVIDES DE PINTAR!
2
PROFESORAS: VIRGINIA ANDINO- AGUSTINA DÍAZ- LORENA RIVEROS
3) BUSCA, RECORTA Y PEGA O DIBUJA 5 IMÁGENES DE
PRODUCTOS TECNOLÓGICOS.
4) OBSERVA Y COLOREA TODOS LOS PRODUCTOS TECNOLÓGICOS QUE
ENCUENTRES.
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO PARA CONVERSAR CON LA SEÑO

LA PRÓXIMA CLASE!!!
TEMA BIENES Y SERVICIOS
https://www.youtube.com/watch?v=7DDSsrMhyoI
3
BIENES Y SERVICIOS
FECHA: ………… / ………… / …………
LOS OBJETOS SON PRODUCTOS TECNOLÓGICOS Y ELLOS SE CLASIFICAN
EN BIENES O SERVICIOS.
LOS BIENES SON OBJETOS QUE PUEDEN SER VISTOS Y TOCADOS, TALES COMO
LIBROS, LÁPIZ, SAL, ZAPATOS, SOMBREROS, Y CARPETAS.
LOS SERVICIOS SON REALIZADOS POR OTRAS PERSONAS, TALES COMO
DOCTORES, JARDINEROS, DENTISTAS, PELUQUEROS O CAMAREROS. ...
LOS BIENES PUEDEN SER DEVUELTOS MIENTRAS QUE UN SERVICIO NO.
BIENES SERVICIOS
4
1) OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y COLOCA UNA B EN BIENES Y

UNA S EN SERVICIOS.
2) UNE SEGÚN CORRESPONDA.
5
3) RECORTA LAS IMÁGENES DE LA SIGUIENTE PÁGINA, Y

PEGALAS EN EL SIGUIENTE CUADRO SEGÚN CORRESPONDA.
BIENES SERVICIOS
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO PARA CONVERSAR CON

LA SEÑO LA PRÓXIMA CLASE!!! MATERIA PRIMA
https://www.youtube.com/watch?v=0dTFnJX_Vhk
6
RECORTABLES
7
FECHA: ………… / ………… / …………
MATERIA PRIMA Y PRODUCTO ELABORADO
SUPONGAN QUE QUIEREN FABRICAR UNA MESA Y DEBEN ELEGIR,

EL MATERIAL MÁS INDICADO PARA SU CONSTRUCCIÓN: MADERA,
CARTÓN, PLÁSTICO, VIDRIO, PAPEL.
PARA UNA CARPINTERÍA, LA MADERA CONSTITUYE LA MATERIA PRIMA. SE

CONOCE COMO MATERIA PRIMA AL MATERIAL NATURAL QUE SE UTILIZA PARA
FABRICAR UN PRODUCTO. EXISTEN DISTINTOS TIPOS DE MATERIA PRIMA,
SEGÚN SEA SU ORIGEN: ANIMAL, VEGETAL O MINERAL.
LAS MATERIAS PRIMAS DE ORIGEN VEGETAL Y ANIMAL SE RENUEVAN

CONTINUAMENTE CON EL CULTIVO DE PLANTAS O LA CRÍA DE ANIMALES. POR
EL CONTRARIO, LAS DE ORIGEN MINERAL NO SE PUEDEN RENOVAR; POR ESO
SON ESCASAS Y CARAS.
8
1) CLASIFICA LOS SIGUIENTES PRODUCTOS EN NATURALES O PRODUCTO

ELABORADO.
PIEL
BILLETERA
MESA
LECHUGA
CONEJO
MADERA
TENEDOR
DELFIN
2) RELACIONA CADA PRODUCTO ELABORADO CON SU MATERIA PRIMA.
GASOLINA – MUEBLES – PAN – CARNE – QUESO – PLÁSTICO – PAPEL – HARINA –

JAMÓN – MANTECA – FIDEOS4– RICOTA – CHORIZO - YOGURT
PETRÓLEO TRIGO LECHE MADERA CERDO GASOLINA
9
3) UNE CADA PRODUCTO ELABORADO CON SU MATERIA

PRIMA.
4) MARCA CON UNA CRUZ LA OPCIÓN CORRECTA (NATURAL O

ELABORADO)
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO PARA CONVERSAR CON LA

SEÑO LA PRÓXIMA CLASE!!!
TRANSFORMACIÓN DE LA MATERIA PRIMA
https://youtu.be/qMliYg_L5XI
10
FECHA: ………… / ………… / …………
MATERIA PRIMA, PRODUCTO, TRANSFORMACIÓN.
PARA FABRICAR LA MAYORÍA DE LAS COSAS QUE USAS A DIARIO,

SE EMPLEAN MATERIAS PRIMAS. MUCHAS SE OBTIENEN DE LA
NATURALEZA, COMO, POR EJEMPLO, EL ALGODÓN, QUE ES
MATERIA PRIMA QUE SE USA PARA FABRICAR REMERAS.
PARA QUE UNA MATERIA PRIMA SE TRANSFORME EN OTRO OBJETO O

PRODUCTO, DEBE PASAR POR DISTINTAS ETAPAS: ES LO QUE LLAMAMOS
PROCESO INDUSTRIAL.
¿DÓNDE SE REALIZA? EN LAS FÁBRICAS, CON TRABAJADORES QUE MANEJAN

MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS ESPECIALES.
1. BUSCA LOS RECORTABLES DE LA SIGUIENTE PÁGINA Y COLÓCALOS EN

EL LUGAR CORRESPONDIENTE.
11
12
RECORTABLES
13
1)
2) ¿QUÉ SE OBTIENE DE ESTAS MATERIAS PRIMAS?

MATERIALES https://youtu.be/cAhy3VSSrtg
14
FECHA: ………… / ………… / …………
LOS MATERIALES NECESARIOS PARA PRODUCIR.
LEEMOS EN CLASE...
MIS AUTITOS ESTÁN HECHOS DE METAL Y PLÁSTICO, MI ROPA ES
DE TELA.
MI MOCHILA ES DE TELA, PLÁSTICO Y METALES, MIS LÁPICES SON DE
MADERA Y GRAFITO, MIS FIBRAS DE PLÁSTICO Y TINTAS... ES DECIR, LAS
COSAS ESTÁN FABRICADAS CON DIFERENTES MATERIALES.
SON EJEMPLOS DE MATERIALES MUY USADOS: LA TELA, EL PLÁSTICO, LOS
METALES, LA MADERA, EL VIDRIO, EL PAPEL, EL CUERO, EL CAUCHO, EL
ACERO, ETC. MUCHOS OBJETOS O PRODUCTOS ESTÁN FABRICADOS CON
DOS O MÁS MATERIALES.
LOS MATERIALES QUE SE OBTIENEN DE LA NATURALEZA SE LLAMAN
MATERIAS PRIMAS, YA QUE SE ENCUENTRAN EN SU FORMA MÁS SIMPLE.
1) ESCRIBE 2 MATERIALES PRESENTES EN ESTOS PRODUCTOS:
ZAPATILLAS: 1) CUERO 2) GOMA
PUERTA: 1) MADERA 2) VIDRIO
BICICLETA: 1) ......................................... 2) .........................................
PATINETA: 1) ......................................... 2) .........................................
CARTUCHERA: 1) ......................................... 2) .........................................
CAMPERA: 1) ......................................... 2) .........................................
LAVARROPAS: 1) ......................................... 2) .........................................
CARPETA: 1) ......................................... 2) .........................................
15
2) COLORÉALOS Y ESCRIBE EL NOMBRE A CADA UNO Y 1 (UN)

MATERIAL QUE ESTÉ PRESENTE EN ELLOS.
SACAPUNTAS ----------------- -----------------
ALUMINIO ----------------- -----------------
----------------- ----------------- -----------------
----------------- ----------------- -----------------
16
1) SUBRAYEN CON COLOR LOS ADJETIVOS DE CADA MATERIAL QUE
APARECEN EN LAS DEFINICIONES.
2) RECORTEN DE REVISTAS PRODUCTOS REALIZADOS CON LOS

MATERIALES QUE EXPLICAN LOS GLOBOS Y LUEGO PÉGUENLOS A
CONTINUACIÓN.
PAPELES, PLÁSTICOS, VIDRIOS Y

METALES…. SON TODOS
MATERIALES.
TRAER: PARA LA PRÓXIMA CLASE:

PLASTILINA, GLOBO, GOMITA PARA EL PELO, UN TROZO DE ALAMBRE Y CARTÓN .
OBSERVA LOS SIGUIENTES VIDEOS PARA CONVERSAR CON LA

PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
https://youtu.be/BfcZDnY3SNQ
https://youtu.be/ADu95LI-ogk
17
FECHA: ………… / ………… / …………
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
LOS OBJETOS O PRODUCTOS TIENEN CARACTERÍSTICAS
DIFERENTES, PRUEBA CON TUS MANOS DOBLARLOS, ESTIRARLOS Y
DEJARLOS CAER... ESTA ACTIVIDAD TE LLEVARÁ A ENTENDER QUE, EN LA
FABRICACIÓN DE UN PRODUCTO, PUEDEN HABER VARIOS MATERIALES, LO QUE
DETERMINA SUS "PROPIEDADES", LAS CUALES SON:
SI ES FÁCIL O NO DE DEFORMAR BLANDO o DURO
SI ES FÁCIL O NO DE ROMPER FRÁGIL o RESISTENTE
SI ES FÁCIL O NO DE DOBLAR FLEXIBLE o RÍGIDO
SI DEJA O NO PASAR EL AGUA PERMEABLE o IMPERMEABLE
1) ESCRIBE 2 PROPIEDADES DE CADA OBJETO Y COLORÉALOS.
LA REGLA ES:
1) ......................................... 2) ..........................................
LA GOMA ES:
1) ......................................... 2) ..........................................
EL CLIP ES:
1) ......................................... 2) ..........................................
18
2) ENCIERRA LA OPCION CORRECTA EN CADA CASO.
3) UNE CON FLECHA SEGÚN CORRESPONDA.
TRANSPARENTE
OPACO
MOLDEABLE
IMPERMEABLE
FLEXIBLE
PERMEABLE
DURO
19
4) SELECCIONA SOLO LOS OBJETOS QUE SON FRÁGILES
5) ¿QUÉ PROPIEDADES TIENEN LOS MATERIALES CON LOS CUALES SE

FABRICARON ESTOS OBJETOS?
-------------------------- --------------------------
6) ¿CÓMO ES ESTE OBJETO?
7) UNE CADA MATERIAL CON SU PROPIEDAD.
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO PARA CONVERSAR CON LA SEÑO LA

PRÓXIMA CLASE!!!
TRABAJO ARTESANAL E INDUSTRIAL https://youtu.be/qvFF88IZwxw
20
FECHA: ………… / ………… / …………
PRODUCCIÓN ARTESANAL E INDUSTRIAL
1) ESCRIBE TRES PRODUCTOS REALIZADOS EN FORMA ARTESANAL Y TRES

EN FORMA INDUSTRIAL.
ARTESANAL INDUSTRIAL
21
2) BUSCA INFORMACIÓN Y REDACTA EN CADA CUADRO COMO

SE PRODUCE EL PAN EN FORMA ARTESANAL E INDUSTRIAL
ARTESANAL
INDUSTRIAL

SECTORES DE LA PRODUCCIÓN:
https://youtu.be/9P3Y5EQ8yMw
22
FECHA: ………… / ………… / …………
ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
Para satisfacer las necesidades y deseos de las

personas se realizan diferentes actividades
productivas transformando los recursos que aporta
la naturaleza en productos.
Hay actividades productivas que se llevan a cabo en
el campo y otras en la ciudad.
EN EL CAMPO, SE DEDICAN PRINCIPALMENTE A LA AGRICULTURA (CULTIVO DE

LA TIERRA), A LA GANADERÍA (CRÍA DE ANIMALES) Y A LAS PESCA, A ESTAS
ACTIVIDADES SE LAS DENOMINAN PRIMARIAS.
EN LA CIUDAD, LAS PERSONAS TRABAJAN EN LA INDUSTRIA, QUE PERMITE

TRANSFORMAR LA MATERIA PRIMA EN PRODUCTO ELABORADO, A ESTAS
ACTIVIDADES SE LAS DENOMINAN ACTIVIDADES SECUNDARIAS.
LAS ACTIVIDADES TERCIARIAS BRINDAN UN SERVICIO, COMO EL TRANSPORTE,

EL COMERCIO, LA EDUCACIÓN Y LA SALUD.
23
1) CLASIFICA CADA IMAGEN SEGÚN CORRESPONDA.
24
2) OBSERVA LAS IMÁGENES Y ESCRIBE A QUE SECTOR PERTENECEN.
3) COLOCA CADA PRODUCTO EN SU SECTOR CORRESPONDIENTE.
OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN PARA CONVERSAR CON LA SEÑO LA PRÓXIMA CLASE!!!
25
FECHA: ………… / ………… / …………
LAS INDUSTRIAS
EN LAS INDUSTRIAS QUE SE ENCUENTRAN MAYORMENTE

SITUADAS EN LA CIUDAD, SE TRANSFORMAN LAS MATERIAS
PRIMAS EN PRODUCTOS ELABORADOS.
LAS INDUSTRIAS PUEDEN SER LUGARES GRANDES, COMO LAS FÁBRICAS, O

PEQUEÑOS, COMO LOS TALLERES.
1) PINTA DEL MISMO COLOR EL MARCO DE CADA PRODUCTO ELABORADO

CON EL DE LA INDUSTRIA DE LA QUE SE OBTIENE.
26
2) DIBUJA 4 (CUATRO) PRODUCTOS QUE SE ELABOREN EN LAS DISTINTAS

INDUSTRIAS. OBSERVA EL EJEMPLO.
PRODUCTO MATERIA PRIMA INDUSTRIA
ALGODÓN TEXTIL
27
PRÁCTICO Nº 1
NOMBRE Y APELLIDO:
GRADO:
ACTIVIDADES
1.- UNE SEGÚN CORRESPONDA
PLASTICO DURO
MADERA IMPERMEABLE
VIDRIO MOLDEABLE
PIEDRA TRANSPARENTE
PLASTILINA OPACO
2.- ESCRIBE 1 (UN) PRODUCTO REALIZADO DE LAS SIGUIENTE MANERA:
✓ ARTESANAL:
✓ INDUSTRIAL:
3.- COMPLETA LA TABLA DE PRODUCTO ELABORADO CON SU INDUSTRIA
PRODUCTO ELABORADO INDUSTRIA

MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS https://youtu.be/rGMVcNN6QCE
28
MEDIOS TÉCNICOS
FECHA: ………… / ………… / …………
MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS DE LA PRODUCCIÓN
PARA CADA TAREA SE NECESITA DE ELEMENTOS PARA HACERLAS MÁS FÁCILES.

ESTOS ELEMENTOS SON LAS MÁQUINAS Y LAS HERRAMIENTAS. ALGUNAS DE
ELLAS SON MANEJADAS POR LAS MANOS A TRAVÉS DE NUESTRO ESFUERZO.
PERO OTRAS PUEDEN ESTAR ACCIONADAS POR MOTORES QUE UTILIZAN LA
ENERGÍA ELÉCTRICA O LA ENERGÍA DE LOS COMBUSTIBLES.
1) RESUELVE LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS.
29
2) UTILIZA EL RECORTABLE DE LA PÁGINA SIGUIENTE Y COMPLETA LOS

CUADROS SEGÚN CORRESPONDA.
MÁQUINAS HERRAMIENTAS
DISMINUYEN LOS ESFUERZOS Y FACILITAN LAS TAREAS,

PARA FUNCIONAR USAN MEJORANDO LAS ACCIONES
DISTINTOS TIPOS DE ENERGÍAS. QUE HARÍAN NUESTRAS
MANOS.
30
RECORTABLES
31
3) COLOCA EL NOMBRE DONDE CORRESPONDA.
32

EL MARTILLO
https://youtu.be/_90Nb6L8Pj0
33
FECHA: ………… / ………… / …………
ANÁLISIS DE UNA HERRAMIENTA
1) OBSERVA LA SIGUIENTE CAJA DE HERRAMIENTAS Y

RESPONDE EN FORMA ORAL.
VAMOS A CONOCER UNA HERRAMIENTA MUY ÚTIL “EL MARTILLO”
ESTAS SON SUS

PARTES
EL MARTILLO ES UNA HERRAMIENTA UTILIZADA PARA GOLPEAR UN OBJETO,

CAUSANDO SU DESPLAZAMIENTO, HUNDIMIENTO O DEFORMACIÓN. SU USO MÁS
COMÚN ES PARA CLAVAR, CALZAR PARTES O ROMPER OBJETOS.
ESTA HERRAMIENTA SE COMPONE, EN SU ESTRUCTURA MÁS BÁSICA, DE UNA

CABEZA DE HIERRO O ACERO ENGASTADA EN UN MANGO, GENERALMENTE ES DE
MADERA. LOS PUEDES ENCONTRAR DE VARIAS FORMAS Y MODELOS, CADA UNO DE
ELLOS ES PENSADO PARA TRABAJOS CONCRETOS.
34
2) COMPLETA EL CUADRO.
HERRAMIENTA DESCRIPCIÓN
NOMBRE
¿QUÉ FORMA
TIENE?
(DIBUJALO)
¿CUÁLES SON
SUS PARTES?
¿PARA QUÉ
SIRVE?
¿DE QUÉ
MATERIALES
ESTÁ HECHA?
35
3) BUSCA EN CASA CON AYUDA DE TUS PADRES UNA

HERRAMIENTA Y APLICA SU ANÁLISIS. COMPLETA EL
CUADRO.
HERRAMIENTA DESCRIPCIÓN
NOMBRE
¿QUÉ FORMA
TIENE?
(DIBUJALO)
¿CUÁLES SON
SUS PARTES?
¿PARA QUÉ
SIRVE?
¿DE QUÉ
MATERIALES
ESTÁ HECHA?

LICUADORA
https://youtu.be/v_nUik65TUo
36
FECHA: ………… / ………… / …………
ANÁLISIS DE UNA MÁQUINA
LA HABITACIÓN DE LA CASA DONDE HAY MÁS MÁQUINAS Y

APARATOS ELÉCTRICOS ES LA COCINA. ALLÍ PUEDES ENCONTRAR
UNA BATIDORA, UN MICROONDAS, UNA HELADERA, UN HORNO
ELÉCTRICO, UN LAVAVAJILLAS, UNA ASPIRADORA.
PARTES DE UN ARTEFACTO
1) OBSERVA EL ARTEFACTO Y SUS PARTES:

a) ¿CÓMO SE LLAMA?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ¿CÚAL ES SU FUNCIÓN PRINCIPAL?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) ¿PARA QUÉ SIRVEN CADA UNA DE SUS PARTES?
TAPA
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
VASO
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
37
ASPAS
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
MOTOR
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
d) ¿CÓMO FUNCIONA?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
38
ANÁLISIS DE LA MÁQUINA PARA ORDEÑAR LA VACA
2) OBSERVA Y RESPONDE.
¿CUÁL ES EL NOMBRE DE LA MÁQUINA QUE SE UTILIZA EN UN TAMBO PARA

ORDEÑAR LAS VACAS?
------------------------------------------------------------------
¿CÓMO DEBEN ESTAR LOS UTENSILIOS PARA PODER ORDEÑAR LA VACA?
-----------------------------------------------------------------

LAS PERSONAS QUE TRABAJAN
https://youtu.be/bjfAZ2cmxJ0
39
FECHA: ………… / ………… / …………
LAS PERSONAS QUE TRABAJAN EN LA PRODUCCIÓN
TODA ACTIVIDAD PRODUCTIVA REQUIERE, PARA LLEVARSE A CABO, DE

CONOCIMIENTOS ADECUADOS, INDUMENTARIA, MÁQUINAS Y
HERRAMIENTAS DETERMINADAS.
TAMBIÉN ES IMPORTANTE ORGANIZAR LAS TAREAS Y REALIZARLAS EN FORMA

SEGURA, PARA QUE NADIE SE LASTIME.
1) OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES: PINTA Y LUEGO RESPONDE:

a) ¿CÓMO SE LLAMA EL OFICIO QUE TIENEN ESAS PERSONAS?
b) NOMBRA HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS QUE SE NECESITAN PARA

LLEVARLAS A CABO.
ACTIVIDAD OFICIO HERRAMIENTAS MÁQUINAS
EN LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS PARTICIPAN PERSONAS QUIENES, MEDIANTE SU

TRABAJO FÍSICO O INTELECTUAL, HACEN LOS PRODUCTOS. TODA PERSONA QUE
TRABAJA TIENE DERECHO A HACERLO EN AMBIENTES DIGNOS, QUE ESTÉN EN BUENAS
CONDICIONES Y QUE CUENTEN CON TODOS LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA QUE
ESA PERSONA SE ENCUENTRE PROTEGIDA.
40
PRÁCTICO Nº 2
NOMBRE Y APELLIDO:
GRADO:
1.- OBSERVA LA IMAGEN Y ESCRIBE EL NOMBRE DE LAS

HERRAMIENTAS QUE SE ENCUENTRAN EN LA CAJA.
2.-UNE SEGÚN CORRESPONDA
MÁQUINA
HERRAMIENTA
3.- ¿CUALES SON SUS PARTES?
41

Cuadernillo 3° Grado Tecnología

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Cuadernillo 3° Grado Tecnología

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Colegio Ntra. Sra.

del Rosario de Andacollo

FECHA: ………… / ………… / …………

LA TECNOLOGÍA ES UNA ACTIVIDAD QUE REALIZA EL

HOMBRE Y SE ENCARGA DE CONSTRUIR OBJETOS, QUE

SATISFACEN NUESTRAS NECESIDADES.

1) ¿TE ANIMÁS A NOMBRAR PRODUCTOS TECNOLÓGICOS?

2) AHORA A DIBUJARLOS, ¡NO TE OLVIDES DE PINTAR!

3) BUSCA, RECORTA Y PEGA O DIBUJA 5 IMÁGENES DE

4) OBSERVA Y COLOREA TODOS LOS PRODUCTOS TECNOLÓGICOS QUE

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO PARA CONVERSAR CON LA SEÑO

FECHA: ………… / ………… / …………

LOS OBJETOS SON PRODUCTOS TECNOLÓGICOS Y ELLOS SE CLASIFICAN

LIBROS, LÁPIZ, SAL, ZAPATOS, SOMBREROS, Y CARPETAS.

LOS SERVICIOS SON REALIZADOS POR OTRAS PERSONAS, TALES COMO

DOCTORES, JARDINEROS, DENTISTAS, PELUQUEROS O CAMAREROS. ...

LOS BIENES PUEDEN SER DEVUELTOS MIENTRAS QUE UN SERVICIO NO.

1) OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y COLOCA UNA B EN BIENES Y

2) UNE SEGÚN CORRESPONDA.

3) RECORTA LAS IMÁGENES DE LA SIGUIENTE PÁGINA, Y

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO PARA CONVERSAR CON

FECHA: ………… / ………… / …………

MATERIA PRIMA Y PRODUCTO ELABORADO

SUPONGAN QUE QUIEREN FABRICAR UNA MESA Y DEBEN ELEGIR,

PARA UNA CARPINTERÍA, LA MADERA CONSTITUYE LA MATERIA PRIMA. SE

LAS MATERIAS PRIMAS DE ORIGEN VEGETAL Y ANIMAL SE RENUEVAN

1) CLASIFICA LOS SIGUIENTES PRODUCTOS EN NATURALES O PRODUCTO

2) RELACIONA CADA PRODUCTO ELABORADO CON SU MATERIA PRIMA.

GASOLINA – MUEBLES – PAN – CARNE – QUESO – PLÁSTICO – PAPEL – HARINA –

PETRÓLEO TRIGO LECHE MADERA CERDO GASOLINA

3) UNE CADA PRODUCTO ELABORADO CON SU MATERIA

4) MARCA CON UNA CRUZ LA OPCIÓN CORRECTA (NATURAL O

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO PARA CONVERSAR CON LA

FECHA: ………… / ………… / …………

MATERIA PRIMA, PRODUCTO, TRANSFORMACIÓN.

PARA FABRICAR LA MAYORÍA DE LAS COSAS QUE USAS A DIARIO,

PARA QUE UNA MATERIA PRIMA SE TRANSFORME EN OTRO OBJETO O

¿DÓNDE SE REALIZA? EN LAS FÁBRICAS, CON TRABAJADORES QUE MANEJAN

1. BUSCA LOS RECORTABLES DE LA SIGUIENTE PÁGINA Y COLÓCALOS EN

2) ¿QUÉ SE OBTIENE DE ESTAS MATERIAS PRIMAS?

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO PARA CONVERSAR CON LA

FECHA: ………… / ………… / …………

LOS MATERIALES NECESARIOS PARA PRODUCIR.

MIS AUTITOS ESTÁN HECHOS DE METAL Y PLÁSTICO, MI ROPA ES

MI MOCHILA ES DE TELA, PLÁSTICO Y METALES, MIS LÁPICES SON DE

MADERA Y GRAFITO, MIS FIBRAS DE PLÁSTICO Y TINTAS... ES DECIR, LAS

COSAS ESTÁN FABRICADAS CON DIFERENTES MATERIALES.

SON EJEMPLOS DE MATERIALES MUY USADOS: LA TELA, EL PLÁSTICO, LOS

METALES, LA MADERA, EL VIDRIO, EL PAPEL, EL CUERO, EL CAUCHO, EL

ACERO, ETC. MUCHOS OBJETOS O PRODUCTOS ESTÁN FABRICADOS CON

DOS O MÁS MATERIALES.

LOS MATERIALES QUE SE OBTIENEN DE LA NATURALEZA SE LLAMAN

MATERIAS PRIMAS, YA QUE SE ENCUENTRAN EN SU FORMA MÁS SIMPLE.

1) ESCRIBE 2 MATERIALES PRESENTES EN ESTOS PRODUCTOS:

ZAPATILLAS: 1) CUERO 2) GOMA

PUERTA: 1) MADERA 2) VIDRIO

BICICLETA: 1) ......................................... 2) .........................................

PATINETA: 1) ......................................... 2) .........................................

CARTUCHERA: 1) ......................................... 2) .........................................

CAMPERA: 1) ......................................... 2) .........................................

LAVARROPAS: 1) ......................................... 2) .........................................

CARPETA: 1) ......................................... 2) .........................................

2) COLORÉALOS Y ESCRIBE EL NOMBRE A CADA UNO Y 1 (UN)