SÍLABO POR COMPETENCIAS PRESENCIAL

Visado SILABO DE CONTABILIDAD FINANCIERA

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
1.1. Área Académica : Ciencias Económicas
1.2. Facultad : Ciencias Económicas
1.3. Departamento Académico : Economía
1.4. Programa de Estudios : Economía
1.5. Sede : Trujillo
1.6. Año - Semestre académico : 2023-II
1.7. Ciclo : IV
1.8. Código de la experiencia curricular: 30ES
1.9. Sección (es) : 1y2
1.10. Créditos : 4
1.11. Requisito : Desarrollo del pensamiento lógico matemático
1.12. Inicio – Término : 28 agosto 2023 – 15 diciembre 2023
1.13. Tipo : Obligatorio
1.14. Organización semestral del tiempo : 16 semanas

Unidades
Actividades Total Horas I II III
Teóricas 30 10 10 10
Prácticas 57 19 19 19
Retroalimentación 3 1 1 1
Total horas 90 30 30 30

1.15. Docente / equipo docente(s):

CONDICIÓN APELLIDOS Y NOMBRES PROFESIÓN EMAIL INSTITUCIONAL

Docente Dr. Benitez Gamboa Jesús Sigifredo Economista jbenitez@unitru.edu.pe

II. SUMILLA:

Área curricular: Específicos

Naturaleza: La experiencia curricular de Contabilidad Financiera es de carácter teórico–

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 práctico.
Visado
Propósito: Se orienta a desarrollar las unidades de competencia de Gestión Empresarial,
contribuye directamente al logro de las Capacidades terminales CT 1.10, CT 1.12, CT 2.6,
CT 2.8, CT 3.3 y CT 3.5 del perfil de egreso. La experiencia curricular, será útil para que el
estudiante interprete y aplique conocimientos de Contabilidad Financiera para explicar
la solución de los problemas económicos tanto en el desarrollo de su formación
académica como en la práctica profesional.
Contenidos: Para el logro de estas competencias se ha organizado el desarrollo de la
experiencia curricular en tres bloques temáticos:
I. Contabilidad financiera y el principio de la partida doble.
II. Elaboración de los estados financieros.
III. Análisis de los estados financieros.

III. COMPETENCIAS

UNIDAD DE COMPETENCIA
•UNIDAD DE COMPETENCIA 2. GESTIÓN EMPRESARIAL:
Gestiona las actividades económicas y financieras de la organización empresarial
haciendo uso de las Ciencias Económicas con Responsabilidad Social y Buenas
Prácticas, contribuyendo al Desarrollo Sostenible.

•UNIDAD DE COMPETENCIA 3. EMPRENDEDURISMO Y/O EJERCICIO LIBRE DE LA

PROFESIÓN:
Lidera y gestiona su organización haciendo uso de procesos innovadores y de la
ciencia económica con buenas prácticas y responsabilidad social para contribuir en el
desarrollo del país.

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 IV. PROG RAMACIÓN ACADÉMICA
Visado
CAPACIDADES ESTRATEGIAS DE EVIDENCIAS INSTRUMENTOS N° SEMANA
RESULTADOS DE
CONTENIDOS ENSEÑANZA- DE DE
APRENDIZAJES
APRENDIZAJE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

CT2.2. Analiza y UNIDAD I: 1. Socialización del sílabo.

gerencia áreas Contabilidad básica y En charla magistral
empresariales el principio de la 2. Foro. Evaluación Cuestionario Semana 1
específicas como: partida doble. diagnostica.
finanzas, 1.1 La importancia 3. Exposición docente con
planificación, de la PPT (Clase conferencia)
logística, Contabilidad. 4. Lectura del link Organizador
marketing, indicado (asíncrono) Rúbrica
visual
proyectos, control La información 5. Trabajo
interno, financiera: el colaborativo
operaciones y lenguaje de los 6. Realización y
comercio exterior negocios. presentación de tareas a
de acuerdo a las través del aula virtual.
políticas y planes
de la empresa.
1.2. Marco Teórico 1. Exposición
conceptual de la del docente
información con PPT (Clase
financiera. conferencia)
2. Lectura
seleccionada Caso estudio Semana 2
Objetivo de los Rúbrica
estados 3. Trabajo
Aplica los financieros. colaborativo
4. Realización y
principios de la
contabilidad Estados envío de tarea
financiera a financieros. a través del
casos aula virtual
empresariales. 1.3. Principios de la 1. Exposición del docente Semana 3
partida doble. con PPT (Conferencia)
2. Lectura de link Rúbrica
indicado (asíncrono) Caso estudio (autoevaluación
3. Trabajo colaborativo )
(asíncrono)
4. Realización y envío de
tarea (asíncrono)
1.4. El concepto de 1. Exposición del docente Semana 4
las con PPT (Clase
acumulaciones. conferencia síncrona)
2. Resolución de
Actividades de ejercicios Caso estudio.
RSU. 3. Trabajo colaborativo Rúbrica
4. Realización y envío de
tarea (asíncrono)

1.5. Evaluación y Avance del trabajo de Informe Rúbrica Semana 5

retroalimentación investigación formativa académico
de la primera Examen escrito
Unidad Prueba de Cuestionario
desarrollo

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Visado
CAPACIDADES RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS N° SEMANA
APRENDIZAJE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE
APRENDIZAJE EVALUACIÓN

UNIDAD II: 1. Video del tema 2.

Elaboración de Exposición de
estados docente con PPT
financieros. (Clase conferencia
2.1. Estado de síncrona) 3. Caso estudio. Rúbrica Semana 6
situación Resolución de
financiera. ejercicios (síncrono)
4. Realización y
envío
de tarea (asíncrono)
2.2. Estado de 1. Exposición de
resultados. docente con PPT
(Clase conferencia)
2. Resolución de
Rúbrica Semana 7
CT3.1. Analiza y ejercicios Caso estudio.
diseña escenarios 3.Trabajo
futuros con colaborativo 4.
propósitos de Realización y envío
de tarea
asignación óptima Elabora los
de recursos 2.3. Estado de 1. Exposición de
estados
económicos y cambios en el docente con PPT
financieros de
financieros. patrimonio (Clase conferencia)
una empresa en
neto. 2. Resolución de
particular. Rúbrica Semana 8
ejercicios Caso estudio.
3.Trabajo
colaborativo 4.
Realización y envío
de tarea
2.4. Estado de flujo 1. Exposición de
de efectivo. docente con PPT (Clase
conferencia)
Actividades de 2. Resolución de Semana 9
Rúbrica
RSU. ejercicios Caso estudio.
3.Trabajo
colaborativo 4.
Realización y envío
de tarea
2.5. Evaluación y Avance de trabajo Informe Rúbrica
retroalimentación Examen escrito. (Heteroevalua
de la segunda Prueba de ción) Semana 10
unidad desarrollo
Cuestionario

CAPACIDADES RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVIDENCIAS DE IINSTRUMENTO N° SEMANA

APRENDIZAJE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE S DE
APRENDIZAJE EVALUACIÓN

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 UNIDAD III: 1. Video del tema
Análisis de 2. Exposición de
Visado
los estados docente con
financieros. PPT(Clase
3.1 Proceso de conferencia) 3. Semana 11
Organizador
análisis de los Lectura del link Rúbrica
visual
estados indicado 4.
financieros. Trabajo
colaborativo.
5.Realización y envío
tarea.
CT2.2. Analiza y 3.2 Análisis 1. Exposición de
gerencia áreas horizontal y docente con PPT
empresariales vertical de los (Clase conferencia)
específicas estados 2. Lectura
Rúbrica Semana 12
como: finanzas, financieros. seleccionada Caso estudio.
planificación, 3. Trabajo
logística, colaborativo
marketing, 4. Realización y envío
proyectos, Analiza los estados de tarea
control interno, financieros de una 3.3 Análisis de 1. Exposición de
operaciones y empresa y propone razones docente con PPT (Clase
comercio alternativas de financieras. conferencia)
exterior de mejora. 2. Lectura del link
Rúbrica Semana 13
acuerdo a las indicado. Caso estudio.
políticas y 3.Trabajo
planes de la colaborativo) 4.
empresa. Realización y envío
de tarea
3.4 Análisis 1. Exposición de
Dupont. docente con PPT (Clase
Perfil de conferencia) Rúbrica
riesgos 2.Video 3. (Coevaluación Semana 14
Caso estudio.
financieros Trabajo )
colaborativo
4.Realización y envío
de tarea
3.5 Evaluación Presentación y Sustentación Rúbrica
y sustentación del del informe final
retroalimentación trabajo final. Semana 15
de Ia tercera
unidad Prueba de Cuestionario
Examen escrito desarrollo

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 SISTEMA DE EVALUACIÓN
5.1. Base legal:
Reglamento de normas generales de evaluación y aprendizaje de los estudiantes de
pregrado de la UNT
Visado
5.2. Procedimientos
- La evaluación a los estudiantes es de inicio o diagnóstica, de proceso o formativa y de
resultado o sumativa. Para la MODALIDAD PRESENCIAL, se dará mayor valoración a la
evaluación de proceso, consistente en evaluar las tareas, así como la participación a
través en clase, los foros por unidad planteados, debate y resolución de ejercicios y casos
empreariales en clase, también se tendrá en cuenta las actividades de responsabilidad
social e investigación formativa, con su instrumento de evaluación pertinente.
- Los instrumentos de evaluación serán de conocimiento a los estudiantes con la debida
anticipación.
- Se evaluará aplicando la autoevaluación (se evalúa el propio estudiante), la coevaluación
(entre pares) y la heteroevaluación (por parte del docente).
- Al valorar los productos académicos se debe tener en cuenta una ponderación específica
según los instrumentos de evaluación empleados. Se deben utilizar instrumentos de
evaluación por unidad. La fórmula siguiente permite calcular el promedio promocional:

PP = (PU1 + PU2 + PU3) /3

Donde:
PP: Promedio Promocional.
PU(n): Promedio de Unidad.
(n): número de unidad
- Para calcular el promedio por unidad se tomará en cuenta el desarrollo de tareas,
exposiciones y las pruebas escritas:

PU(n) = (0,20 Ta + 0,30 Ex + 0,50 Pe)

Donde:
PU(n): Promedio de Unidad.
Ta : Tareas
Ex : Exposición o examen oral
Pe : Prueba escrita

Criterios para la promoción:

El sistema de calificación es vigesimal (0-20). La nota mínima aprobatoria es catorce (14), en el

promedio promocional el medio punto (0.5) favorece al estudiante. La asistencia será en función a la
modalidad presencial, semipresencial o no presencial. En caso de inasistencia en un 30%, el estudiante
será inhabilitado.

Niveles de logro
Es el aprendizaje alcanzado por el estudiante. Para la determinación de los niveles de logro de los
resultados de aprendizaje de los estudiantes se toma en cuenta lo siguiente:

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  Nivel de inicio: Necesita reforzar las capacidades previstas en coordinación con la Dirección de
Escuela, según corresponda. (0-13).
 Nivel logrado: Muestra un nivel adecuado de dominio de las capacidades en la asignatura (14-
17)
 Nivel avanzado: Posee un alto nivel de dominio de las capacidades de la asignatura (18-20)
Visado
Los estudiantes que alcancen el nivel de inicio, pasarán a un examen sustitutorio el cual
reemplazará a la nota más baja obtenida en las tres unidades. Se dará en la semana última de
la programación.

VI. TUTORÍA/ORIENTACIÓN

Propósito:
Acompañamiento y monitoreo académico oportuno al estudiante que no logra las
capacidades programadas en el proceso del desarrollo de la experiencia curricularcomo
parte del plan de mejora.

Día: miércoles
Lugar: Aula virtual
Horario: 9:00 a.m. - 11:00 a.m. en la mañana y en la tarde de 7:00 a 9:00
Medio virtual: Vía correo electrónico: jbenitez@unitru.edu.pe

VII. PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Programa: PROMOVIENDO ACCIONES POR EL CLIMA Y EL MEDIO AMBIENTE

Proyecto: DIFUSIÓN Y SENSIBILIZACIÓN DEL ACP LAS LOMAS DEL CERRO CAMPANA.
Objetivo de Desarrollo Sostenible: ACCIÓN POR EL CLIMA
Día: miércoles de 11 a 1 pm turno mañana y de 3 a 5 pm turno tarde

VIII. REFERENCIAS

REFERENCIA ENLACE VIRTUAL O LUGAR

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Referencias virtuales con enlaces. ProQuest

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Sansalvador, S. M. E. (2019). Contabilidad de sociedades. adaptado a la ricac de 5 marzo 2019. Universidad Miguel
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Trujillo, agosto 2023

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