EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE ARTE Y CULTURA 2024

Apellidos y nombres: ................................................................................... TERCERO: Sección: …. Calificativo: ............

INSTRUCCIÓN d) Improvisación en poesía, arte y escritura.
 Estimado estudiante, la siguiente evaluación E. ¿En qué fecha se celebra el Día Mundial del Folklore?
diagnostica de entrada, tiene por objetivo identificar a) 14 de Febrero
el nivel de desarrollo actual en relación con las
b) 21 de Agosto
competencias “Aprecia de manera crítica
c) 18 de Noviembre
manifestaciones artístico-culturales” y “Crea
proyectos desde los lenguajes artísticos”. Lee d) 22 de Agosto
atentamente las situaciones significativas y resuelve
los retos. ¡Haz tu mejor esfuerzo! F. Es un elemento esencial en donde los cuerpos
 La prueba tiene una duración máxima de 2 horas desarrollan sus movimientos y crean la belleza
pedagógicas. armónica del control
 No está permitido usar calculadoras, celulares, ni a) Espacio
consultar apuntes o libros. b) Baile
-------------------------------------------------------------------- c) Control
COMPETENCIA: d) Disciplina
 Aprecia de manera crítica manifestaciones
artístico-culturales G. ¿En qué época ocurrieron las primeras
 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos manifestaciones artísticas por la necesidad de
expresarse?
Situación Problemática:
a) Moderna
1. Responde las siguientes preguntas de selección múltiple. b) Prehistoria
A. El número de compas se indica: c) Bizantina
a) Al comienzo de la pieza, después de la clave, d) Civilización Romana.
por medio de quebrados.
H. Las figuras humanas se presentan de perfil:
b) Al final de la pieza, después de la clave, por
medio de quebrados.
c) Al comienzo y al final de la pieza, después de
la clave, por medio de quebrados.
d) Ninguno.
B. Las familias de instrumentos son:
a) Cuerda, aire y percusión
b) Cuerda, viento y percusión a) Mesopotamia
c) Percusión, aire y viento. b) Egipto
c) Roma.
C. ¿Qué es la improvisación?
a) Es actuar de una forma espontánea sin un
2. Identifica los siguientes instrumentos y clasifícalos de
guion, por necesidad acuerdo a la familia a la que pertenecen:
b) Es la forma de interactuar con los demás
c) Es actuar de una forma espontánea sin un
guion, ya sea por diversión o por necesidad.
d) Es ser creativo.
D. ¿Cuáles son los tipos de improvisación?
a) Improvisación en arte, música y escritura
b) Improvisación en Danza, música y poesía
c) Improvisación en música, danza y arte
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3. Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Qué es un compás? ¿Qué significan los 2 números
que se colocan?
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__________________________________________ 5. Compara los tipos de danza que se observan en la
siguiente imagen mediante un cuadro comparativo:
b. ¿Qué es el pentagrama? ¿Quién lo inventó?
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c. ¿Cuáles son los géneros teatrales? ¿Cómo se
clasifican? Explica.
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d. ¿Qué tipos de personajes encontramos en una obra
teatral? Comenta.

___________________________________________ Danza tradicional Danza urbana

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Semejanzas
e. ¿Qué es el folklore peruano?

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f. ¿Cuáles son las danzas típicas de tu región? Diferencias

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4. Escribe un cuento local corto tomando en cuenta las

partes de este:

2
6. Coloca el nombre de cada una de las siguientes pinturas:

7. Pinta la siguiente mandala teniendo en cuenta que los

espacio simétricos tienen que tener el mismo color: