OFICINA DE CALIDAD

EDUCATIVA Y ACREDITACIÓN

PRÁCTICA N° 01

ORIGEN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

1. COMPETENCIA ESPECÍFICA: Conceptualiza los elementos los elementos básicos de

investigación científica, definiendo ciencia y etapas de protocolo de estudio.
2. MÉTODO A UTILIZAR: Método asincrónico con dinámica de grupos.
3. RECURSOS UTILIZADOS: Se utilizarán los recursos de la nueva plataforma virtual, y
la información disponible en Internet (fuentes confiables).
4. ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE: Los estudiantes deberán en
grupos, proponer ideas que dan origen a un proyecto de investigación cuantitativo,
cualitativo y mixto.
El trabajo deberá ser subido a la plataforma dentro del plazo indicado en formato
PDF. Realicen los siguientes ejercicios para resolver la práctica 01:
1. Vea una película romántica y deduzca dos ideas de investigación.
2. Seleccione una revista científica, tome un artículo y deduzca dos ideas de
investigación.
3. Compare las ideas deducidas de la película y del artículo y conteste las
siguientes preguntas: ¿Son fructíferas todas las ideas? ¿Cuáles ideas son más
útiles, las derivadas de la película o las del artículo científico? ¿Cómo surgieron
las ideas?
4. Navegue por internet y deduzca una idea de estudio.
5. Deduzca una idea de investigación a partir de sus experiencias durante la
última semana en su red social de internet favorita.
6. Elija una idea de investigación que irá desarrollando conforme lea una tesis o
un artículo científico. Primero con el enfoque cuantitativo y luego con el
cualitativo.
5. EVALUACIÓN: Se calificará del 1 al 20 según el fundamento y la calidad del trabajo
presentado.
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
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7. Hernández Sampieri, Fernández collado, Baptista Lucio Metodología de la

Investigación. McGraw Hill. México, Sexta edición