Modelo Semejanzas Características

Modelo matemático de la Emisor Precisión de que el mensaje llegue a su destino

comunicación de Canal Capacidad de difusión de los canales
Shannon y Weaver Decodificador o receptor Codificación exacta
Evitar malos entendidos
Ruido

Modelo de Lasswell Emisor  Análisis de contenido (¿qué?)

Canal Se trata de los estímulos comunicativos que surgen de parte de la persona que emite
Decodificador o receptor dicho mensaje.
 Análisis de control (¿quién?)
Se trata del emisor: la persona que genera un mensaje o estímulo comunicativo, y
que espera una respuesta de parte del receptor.
 Análisis del medio (¿cómo?)
Puede ser analizado desde el medio o canal, a través del que se transmite el mensaje.
 Análisis de la audiencia (¿a quién?)
es decir, la persona que se espera que reciba el mensaje del emisor
 Análisis de los efectos (¿para qué?) Se trata de analizar si se han conseguido
o no los objetivos de transmitir un determinado mensaje; y si no, entonces se
estudia el efecto que generó esta transmisión.

Modelo de Schramm Fuente ( Emisor)

Mensaje Schramm entafizo que la comunicación es un proceso bidireccional en el que los
Codificación participantes interactúan activamente
Canal .
 Canal .
Receptor  Código compartido : Los participantes deben utilizar los símbolos, signos y
Descodificador lenguaje que sean compresibles para ambos y así obtener un lenguaje
efectivo.
Proceso de codificación y descodificación implica la codificación del
mensaje por parte del remitente y su posterior decodificación por parte del receptor.

sugiere que la comunicación puede ser simétrica o complementaria

la que
Modelo de Maletzke Emisor  Puede distinguir los varios elementos clave en la comunicación que incluye
Mensaje emisor,mensaje,receptor y retroalimentaciòn
Canal -Destaca la importancia de la comunicación bidireccional.
Receptor -La comunicación es un proceso que incluye la codificación de un mensaje por parte del
emisor, su transmisión a través de un canal
Reconoce la relevancia de la comunicación no verbal que incluye gestos
 Enfatiza La importancia del contexto en la comunicación