CENTRO DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA DEL NORTE

CAMBRIDGE ENGLISH SCHOOL

TALLER PRIMER MES – SEGUNDO PERIODO
ÁREA MATEMÁTICAS
GRADO SEGUNDO
2024

TEMAS: Adición, sustracción, triángulos y análisis de datos

SUBTEMA: Términos y propiedades de la adición, adición sin y con reagrupación, términos
de la sustracción, sustracción sin y con reagrupación, solución de problemas con adición y
sustracción. Recolección y análisis de datos. Clasificación de triángulos.

En la adición encontramos dos clase

la adición sin reagrupación (Sin llevar)
y con reagrupación (llevando)

1. Resuelve las sumas sin agrupación en forma vertical y pega las piezas según el
resultado para armar el rompecabezas.

Recuerda para resolver adiciones con

reagrupación, suma primero las unidades,
luego las decenas sin olvidar adicionar
las decenas que llevas.
 2. Resuelve las siguientes adiciones con reagrupación.

La adición tiene tres propiedades:

Conmutativa, Asociativa y elemento Neutro

3. Completa la información del cuadro con ayuda de la información dada en clase.

PROPIEDAD CARACTERÍSTICA EJEMPLO

432 + 112 = 112 + 432
544 = 544

Asociativa
( a + b) + c = a+ (b + c)

Al sumar un número con el

cero (0) es igual al mismo
número

¡Recuerda! Para solucionar problemas en

matemáticas realizamos un esquema:
Análisis, Operación y respuesta
 4. Lee el siguiente problema y resuélvelo siguiendo el esquema.

Alejandra en su floristería tiene 25.000 girasoles, 575 rosas y 63 margaritas. ¿Cuantas

flores tiene en total Alejandra?

ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA

La Sustracción o resta es quitar

una cantidad MAYOR a una
cantidad MENOR.

5. Resuelve las siguientes restas ubica sus términos:

 6. Resuelve las restas por reagrupación

7. Resuelve el siguiente problema utilizando el esquema

En una juguetería hay 23.567 patinetas, 122 carros a control remoto y 54 bicicletas.
Al final del día vendieron en total 200. ¿Cuántos juguetes quedaron?

ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA

Geometría

El triángulo además de ser un polígono,

también se clasifica por la medida de sus
lados en: Equilátero, Isósceles y
escaleno.

8. Dibuja y escribe las clases de triángulos según la longitud de sus lados.

ESCALENO EQUILÁTERO ISÓSCELES

 ESTADÍSTICA

Gracias a la tabla de frecuencia podemos recolectar, organizar y analizar datos que se

obtiene de preguntas realizadas a un grupo de personas por medio de las encuestas.

Observa, completa la tabla de frecuencia y responde

Figuras Frecuencia
Estrellas 4
Círculos
Triángulos
Cuadrados
TOTAL

PREGUNTAS POR COMPETENCIAS

Selecciona la respuesta correcta en cada pregunta. Marca la opción que

corresponde con una (X).

1. La figura que menos se repite es

A. el triángulo.
B. la estrella.
C. el círculo.
D. el cuadrado.

2. Es correcto afirmar que las figuras que más se repiten son

A. La estrella y el circulo
B. El cuadrado y el circulo
C. El cuadrado y el triangulo
D. El triángulo y el círculo.

ENLACES DE APOYO:

 https://www.youtube.com/watch?v=DWHxy89uKWE Términos de la suma

 https://www.youtube.com/watch?v=-3lEBjUeh68 Suma de tres cifras con llevada
 https://www.youtube.com/watch?v=-ZOrEi1HUtQ Propiedades de la suma
 https://www.youtube.com/watch?v=VHWSm9bURBc Restas prestando II para niños
 https://www.youtube.com/watch?v=uGbbW1F_ASU Problemas con suma y resta
 https://www.youtube.com/watch?v=AwdOocKn6m0&t=79s Polígonos irregulares y regulares
 https://www.youtube.com/watch?v=AwdOocKn6m0&t=79s Clases de triángulos
 https://www.youtube.com/watch?v=ahEMDoyTyMs Tabla de frecuencia

Señor padre de familia:

Firme este taller sólo cuando compruebe que ha sido desarrollado totalmente.
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