INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL DE TASAJERA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES

COMPETENCIAS CIUDADANAS
PRIMER PERÍODO ACADÉMICO 2023

Elaboró: Lic. Henry Ardila Velásquez JORNADA MAÑANA

NOMBRE ESTUDIANTE ______________________________________________________ CURSO: ________

TEMA 1

DIMENSIONES DE LA CIUDADANÍA
LA CIUDADANÍA SUSTANTIVA

¿Qué es Ciudadanía?
Ciudadanía se refiere al conjunto de derechos y deberes a los cuales el
ciudadano o individuo está sujeto en su relación con la sociedad en que
vive. El término ciudadanía proviene del latín civitas, que significa
'ciudad'. Por tanto, ciudadanía es la condición que se otorga al ciudadano de ser miembro de una comunidad
organizada. La ciudadanía implica derechos y deberes que deben ser cumplidos por el ciudadano, sabiendo que aquellos
serán responsables por la convivencia del individuo en la sociedad. Este concepto de ciudadanía está ligado al derecho,
sobre todo en lo que se refiere a los derechos políticos, sin los cuales el individuo no puede intervenir en los asuntos del
Estado, y que permiten la participación directa o indirecta del individuo en el gobierno y en la consiguiente
administración a través del voto directo para elegir o para competir por cargos públicos de forma indirecta. Uno de los
requisitos de la ciudadanía para que los ciudadanos puedan ejercer sus derechos políticos es la nacionalidad. Pero
también existen personas que, a pesar de ser nacionales de un Estado, no tienen los derechos políticos, porque pueden
haber sido revocados o denegados. Por ejemplo, los presidiarios no tienen derecho a votar, que puede obligatorio para
los mayores de 18 años.
Tradicionalmente e históricamente, la mujer, al igual que los niños o los sirvientes, no tenía ningún tipo de ciudadanía.
No es hasta el primer cuarto del siglo XX cuando se empiezan a reconocer los derechos de las mujeres en el ámbito
político, como el sufragio femenino, y cuando la mujer adquiere una situación de ciudadanía de pleno derecho en la
mayoría de países.

La ciudadanía sustantiva: Este tipo de ciudadanía se pone en práctica cuando se defienden los derechos y cuando estos
se hacen efectivos mediante la participación y la acción directa de las personas y los grupos. Esta dimensión de la
ciudadanía no acepta simplemente lo establecido en las normas, sino que permite reformularlas, cambiarlas y
mejorarlas. La dimensión sustantiva abarca mucho más que el derecho establecido y logra el reconocimiento de nuevos
derechos. Hablar de ciudadanía sustantiva significa además, referirse a la ciudadanía activa, basada en la
responsabilidad y en los modos de promover la organización y la participación colectivas, con el fin de lograr una
sociedad cada vez más justa y democrática. Fuente: https://www.significados.com/ciudadania/
ACTIVIDADES TEMA 1

1. Analiza la frase de José Saramago y redacta un pequeño escrito respecto a lo que quiso decir.
2. Resume, ¿Qué es la ciudadanía? Recuerda enunciar sus principales aspectos después de hacer una lectura profunda
3. ¿Cómo ha sido el papel de la mujer desde su concepción como ciudadana?
4. ¿Qué es la ciudadanía sustantiva? Da ejemplos de ello. Ten en cuenta la explicación del maestro.

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 TEMA 2

IMPORTANCIA DE LAS LEYES

Las leyes son el conjunto de normas jurídicas dictaminadas por un

legislador, o sea, por una autoridad competente en la materia. Su función es
ordenar, prohibir o permitir algo específico y concreto. Su acatamiento es
obligatorio para quienes habitan bajo el imperio del mismo código legal al
cual la ley pertenece, como la constitución de un país o su código penal.
Quienes no obedecen las leyes se exponen a un castigo por parte de las
fuerzas del orden del Estado. Las mismas deben defender el marco jurídico
oficial y de garantizar, al menos en las democracias, la igualdad de derechos
ante la Ley, esto es, el Estado de Derecho. Ninguna ley, además, puede
contradecir los mandatos fundamentales de la Constitución o Magna carta.
Esto se debe a que las leyes poseen entre sí cierto tipo de jerarquía, en la
cual la Constitución ocupa el lugar más alto, de modo que cualquier
legislación debe supeditarse a ella. Las leyes son además el campo de
experticia de los abogados, jueces y legisladores.

Origen de las leyes

Las leyes han existido desde que el hombre comprendió la necesidad de un
código común que distinga el bien del mal. Sin embargo, durante mucho
tiempo las sociedades humanas estuvieron a merced de los caprichos de los
ejecutores de la ley, como los jueces. Esto cambió cuando el rey babilonio
Hammurabi (1728-1686 a. C.) tomó la decisión de que las leyes estuvieran
por escrito. Así se elaboró el primer código de ley, que se repartió entre el
pueblo para que todos pudieran leerlo y conocerlo. El Imperio Romano es
precursor directo del sistema jurídico occidental: El derecho romano.

Tipos de leyes
Ley natural. Las leyes naturales son las que estriban en la biología del
hombre o en preceptos considerados sumamente básicos, elementales, de
la condición humana. Estas leyes son propias del mero hecho de ser
humano. Se los considera previos y con jerarquía por encima de cualquier cuerpo de leyes escrito.

Ley positiva. Todas aquellas leyes promulgadas en el marco de una sociedad y que poseen un texto escrito que las
soporta y las contiene, como los códigos y reglamentos. Esta ley a su vez se clasifica según su modo de operar en:
Permisivas. Aquellas que aportan un derecho o una posibilidad.
Prohibitivas. Aquellas que cercenan una libertad o coartan un derecho.
Declarativas. Aquellas cuyo contenido consiste en definiciones o explicaciones formales.
¿Para qué sirven las leyes?
Las leyes sirven fundamentalmente para dictaminar, prohibir o permitir algo en una sociedad específica. Por ley se
disponen las reglas de juego de la misma, sea en el ámbito penal, comercial, familiar o en cualquier otro ámbito posible.
Fuente: https://humanidades.com/leyes/
ACTIVIDADES TEMA 2

1. Para ti, ¿Qué es la ley?

2. ¿Qué diferencia podrías encontrar entre la ley de la gravedad y las leyes que ha creado el ser humano?
3. ¿Qué son las leyes?
4. ¿Qué motivó al ser humano a crear leyes?
5. Describa los tipos de leyes.
6. ¿Qué fue el Código de Hammurabi? ¿Estás de acuerdo con la ley del talión? Argumenta tu respuesta

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 TEMA 3

LOS DEBERES CIUDADANOS

El Deber es una responsabilidad establecida previamente a su
cumplimiento. Los deberes se relacionan con actitudes que se esperan de
todos los seres humanos, más allá de su origen, etnia o condiciones de
vida, para asegurar formas comunitarias con igualdad de derechos para
toda la humanidad.
Todas las personas, independientemente de la edad, el origen, la cultura y
de cualquier otra circunstancia, tenemos unos derechos que se deben
respetar. Igualmente, todos, del más pequeño al más mayor, tenemos
también unos deberes que cumplir. Tanto los derechos como los deberes
son necesarios para vivir en sociedad y para convivir bien con los demás.

Cada derecho lleva aparejados unos deberes y unas responsabilidades. Así,

por ejemplo, como niños y jóvenes, tenéis reconocido el derecho a la
educación, pero este derecho comporta, al mismo tiempo, un deber y una
responsabilidad para vosotros: el deber de ir a la escuela y la
responsabilidad de estudiar. Otro ejemplo de que nuestros derechos piden
nuestro compromiso es que tenéis derecho a no ser agredidos y, por lo
tanto, también el deber de no agredir a los otros. Y aún otro: tenéis derecho
a la salud y, por lo tanto, el deber de ir al médico, de tomar los
medicamentos, de no actuar poniendo en peligro vuestra salud: comiendo
inadecuadamente, haciendo actividades en las que os podéis hacer daño o
podéis hacer daño a los otros y perjudicar su salud.
Por lo tanto, si queremos que los derechos de las personas de nuestro
entorno sean respetados, tenemos el deber de no vulnerar estos derechos.
Si queremos que el lugar donde vivimos sea agradable, tenemos que
respetarlo, tanto si sólo es nuestro como si es de todos.
Los derechos son las necesidades de las personas que han sido reconocidas
jurídicamente, a través de leyes internacionales, nacionales y autonómicas.
Estos derechos de todas las personas están recogidos en la Declaración de
Derechos Humanos, y en cada Estado y en su Constitución.

ACTIVIDADES TEMA 3

1. Escribe con tus palabras el significado de “deber”.

2. ¿Qué son los deberes ciudadanos?
3. ¿Por qué se afirma que los deberes están ligados a los derechos o viceversa?
4. ¿Por qué debemos cumplir nuestros deberes?
5. Elabora un listado con los 8 principales deberes y agrega los que consideres que no estén en ese listado.
6. Analiza la caricatura y escribe el mensaje que quiso dar el autor.