UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO METROPOLITANO -CUM-

UNIDAD DIDACTICA QUIMICA, PRIMER AÑO

INFORME DE LABORATORIO 2024

SEMANA 08
PREPARACIÓN DE SOLUCIONES
No. Carné Nombre Día / Jornada
202101094 Jim Anthony Choc Ajpop
202403460 José Carlos Borrayo Vásquez
Miércoles/matutino
202404400 Leonidas Adolfo López Santos
202403116 Rubí Estefanía Soto Muñoz
202011516 Cesia Betsaida Patzan Boch

RÚBRICA
ASPECTO EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE NO NOTA
POR PRESENTA
EVALUAR
Resultados Los presenta Los presenta en Los presenta en Los presenta en
30 todos y en forma un 80% en forma un 60% en forma un 30% en forma No presenta
congruente congruente congruente congruente
0
30 25 20 10

Análisis de Explica Explica la mayoría Explica algunos No explica ni

resultados correctamente de los resultados resultados relaciona los No presenta
todos los relacionándolos relacionándolos resultados con la
resultados con la teoría con la teoría teoría, solo los
40 relacionándolos describe.
con la teoría
0
40 30 15 5

Conclusiones Relaciona todos Relaciona la Relaciona algunos No relaciona los

los resultados mayoría de los de los resultados resultados con
25 con los objetivos resultados con los con los objetivos los objetivos No presenta
propuestos objetivos propuestos propuestos
propuestos
25 20 15 5 0
Actitudinal Todos los La mayoría de los Algunos Solo un Ningún
estudiantes del estudiantes del estudiantes del estudiante estudiante
5 grupo cumplen grupo cumplen grupo cumplen cumple con las cumple con las
con las normas con las normas de con las normas de normas de normas de
de seguridad y seguridad y seguridad y seguridad y seguridad y
comportamiento. comportamiento. comportamiento. comportamiento. comportamiento.
5 4 3 1 0
100
TOTAL

1
 I. RESULTADOS

DISOLUCIONES CON CONCENTRACIONES CUALITATIVAS

A. PREPARACIÓN DE UNA SOLUCIÓN DILUIDA Y CONCENTRADA DE DICROMATO DE
POTASIO, K2Cr2O7.

COMPARACION DE CARACTERISTICAS
Intensidad del
Agregue
T color de la
y Agite
u Preparación Coloque UNA FASE / HOMOGÉNEA / solución:
b de Agua DOS FASES HETEROGÉNEA
o K2Cr2O7
MÁS INTENSA /
al 1% p/v
MENOS INTENSA
Solución
1 Diluida 5 mL 2 gota UNA FASE HOMOGÉNEA MENOS INTENSA

Solución
2 concentrada 5 mL 10 gotas UNA FASE HOMOGÉNEA MÁS INTENSA

B. PREPARACIÓN DE UNA SOLUCIÓN SOBRESATURADA A PARTIR DE UNA SATURADA DE

KNO3

Solubilidad de KNO3 (g/100 g H2O)

o o
0C 10 C 20oC 25oC 50oC
12 18 32 38 85.5

Preparación de una solución

SATURADA
¿Cuántos gramos de KNO3 contiene 5
mL de solución saturada? Si su
solubilidad es de 32g KNO3 en 100 mL
de agua a 20°C.
DEJE CONSTANCIA DEL CÁLCULO:
m/v = (g soluto / v de solución)
* 100
(32/100) * 5 = g de soluto 1.6
KNO3
SOBRESATURADA Cristalización
(Después de solubilizar los 0.3 g de (Después de reposar 20 min)
KNO3 en la solución saturada)
¿Cuántos gramos de KNO3 ¿Se formaron cristales?
contiene esta solución
sobresaturada? SI__X__ NO _____
DEJE CONSTANCIA DEL ¿Cuántos gramos de KNO3 se cristalizaron a
CÁLCULO 10°C?
DEJE CONSTANCIA DEL CÁLCULO:
0.3 g KNO3 + 1.6 g de
KNO3
= 1.9 g KNO3
1.9 g KNO3 - 0.9 g KNO3 =
1 g KNO3 cristalizados a 10 °C

Temperatura cuando se Temperatura cuando se observan los

consiguió
sobresaturar 55 °C cristales 18.5 °C

2
C. PREPARACIÓN DE UNA SOLUCIÓN MIXTA: NaCl 0.9% p/v y glucosa al 5% p/v

Capacidad del CÁLCULOS GRAMOS USADOS Imagen de la

Balón aforado DE firma del
usado (mL) profesor del
NaCl GLUCOSA aforo correcto

(0.9/100)*100 = 0.9 g NaCI

100 ml 0.9 g 5g
(5/100)*100 = 5g Glucosa

D. PREPARACIÓN DE UNA SOLUCIÓN DE HIPOCLORITO DE SODIO AL 0.236% p/v

(A partir de una solución de Hipoclorito de sodio al 4.725% p/v con cloro comercial, Magia blanca)

Capacidad mL de HIPOCLORITO DE Imagen de la firma

del SODIO al 4.725%p/v para del profesor del
Balón CÁLCULOS preparar la solución de aforo correcto
HIPOCLORITO DE SODIO
aforado
al 0.236% p/v
usado (mL)

C1 X V1 = C2 X V2

50 ml V1 = 0.236% X 50/4.725 2.5 ml

V1 = 2.5 ml

E. PROCEDIMIENTO REALIZADO EN CASA:

PREPARACIÓN DE UNA SOLUCIÓN %P/P DE BICARBONATO DE SODIO

Masa del solvente Masa de la Concentración de la solución

Masa del soluto (g)
(g) solución (g) %P/P

200g 14.17 +200= 6.62 %

14.17g 214.17

Cálculos de la concentración de la solución

(g soluto/ g solvente)*100
(14.17g/214.17g)*100 = 6.62 % p/p

3
Fotografías de la preparación de la solución de BICARBONATO DE SODIO.
NOTA: Cada estudiante debe aparecer en sus fotografías

Fotografías de la preparación
de la solución de bicarbonato de sodio
Nombre del
Estudiante /
Carnet:
Al inicio de la
En la preparación Solución Preparada
preparación

Jim Anthony
Choc Ajpop

José Carlos
Borrayo
Vásquez

Leonidas Adolfo
López Santos

4
 Rubí Estefanía
Soto Muñoz

Cesia Betsaida
Patzan Boch

II. ANÁLISIS DE RESULTADOS (Escriba en párrafos)

1. Ensayo 1
Se prepararon dos soluciones con el mismo soluto (en este caso dicromato de potasio
K2Cr2O7), en la misma cantidad de solvente (H2O), pero con la diferencia de que en el
tubo número uno se diluyeron 2 gotas de K2Cr2O7, mientras que en el tubo número dos se
diluyeron 10 gotas de K2Cr2O7, ambos tubos presentaron la misma reacción; una fase
siendo una mezcla homogénea. A pesar de haber reaccionado de igual manera en ambos
tubos, la concentración de soluto fue diferente, lo cual fue reflejado en la intensidad del
color que presentaban ambos tubos, el tubo número uno (donde se agregó solo dos gotas
de K2Cr2O7) presentó un color amarillo y el tubo número dos (donde se agregaron más
gotas de K2Cr2O7) reflejaba el color anaranjado. La concentración de soluto del tubo
número dos fue relativamente más alta en comparación con el tubo número uno.

2. Ensayo 2
Se contó inicialmente con una solución saturada de KNO3 a la cual se le añade KNO3.
Dicha solución se disolvió mediante agitación y se aumentó la temperatura de la solución
mediante baño de maría, el aumento de temperatura logró solubilizar más soluto que el
límite de solubilidad, consiguiendo una sobresaturación. Alcanzó una temperatura de 55 C.
Posteriormente se agregaron unos granos de KNO3 para iniciar la cristalización al
disminuir la temperatura a 10° C por un lapso de 20 minutos se observó la cristalización
con una temperatura final de 18.5° C. Al formarse cristales se observó una solución
sobresaturada debido a que al disminuir la temperatura el exceso de soluto disuelto se
cristalizó. Se obtuvo una concentración cualitativa sobresaturada.

5
 3. Ensayo 3
Se preparó una disolución mixta al combinar cloruro de sodio (NaCl) 0.9% p/v y Glucosa
(C₆H₁₂O₆) 5% p/v, ambos solutos en estado sólido, los cuales se disolvieron al agregarles
agua (H₂O).
Es importante mencionar que se necesitó de una varilla de vidrio la cual sirvió para disolver
el soluto en el beaker, asimismo, luego de trasvasar la solución a un balón aforado se
realizó un lavado al beaker para disminuir la pérdida de solutos que pudieran haber
quedado adherido a las paredes o al fondo, se necesitó también invertir el balón aforado
para poder disolver por completo la solución, ya que de lo contrario, no se hubiera
efectuado correctamente la disolución mixta.

4. Ensayo 4
Una dilución es un proceso mediante el cual se añade agua a una disolución para que
aumente su volumen y disminuye la concentración del soluto.
A través de los cálculos correctos se diluyó en un balón aforado hipoclorito de sodio de 50
ml la cantidad de 2.5 ml del cloro comercial magia blanca, aumentando el volumen de la
solución y disminuyendo la concentración del cloro de 4.725% a 0.236% obteniendo una
solución que puede ser utilizada para la desinfectar superficies diariamente.
Al realizarse la dilución se utilizaron instrumentos como el balón aforado que tiene un
menisco que indica el aforo exacto, para obtener así de manera práctica la dilución
obtenida a través de los cálculos.

5. Ensayo 5
Se preparó una disolución % p/p utilizándose 14.17 g de NaHCO3 en estado sólido,
combinado con 175 g de H2O en un beaker, se disolvió el NaHCO3 con una varilla de
agitación, se transfirió la dilución a un recipiente plástico de 300 ml.
Se realizó un primer lavado del beaker con 15 ml de soluto, que fue agregado a nuestro
recipiente plástico, luego un segundo lavado con 10 ml de soluto, estos lavados son
necesarios para disminuir el margen de error al realizar la dilución.
Cerrándose el recipiente plástico se homogeneizó varias veces por inversión, obteniendo
una sola fase insaturada, ya que todavía podríamos agregar más soluto para saturar la
dilución.

III. CONCLUSIONES (Escriba en incisos)

NOTA: Escribir el objetivo del cual se hace cada conclusión.
1. Objetivo: Reconocer las diferencias entre concentraciones cualitativas y
cuantitativas de las disoluciones.
En las expresiones cualitativas encontramos la proporción relativa de soluto solvente, en
las soluciones diluidas y concentradas, identificando los elementos o compuestos que
están presentes en la sustancia presente. Las cuantitativas conocemos las unidades
físicas y químicas, determinado la cantidad de porcentajes en peso o composición de ppm
de los elementos de un compuesto.

2. Objetivo: Diferenciar una disolución diluida de una concentrada, insaturada,

saturada y sobre insaturada

Las diferencias existentes entre dichas disoluciones son de acuerdo a la relación: cantidad
de soluto y solvente en la cual influye la solubilidad del soluto.

6
● Una disolución diluida es aquella en la cual hay mayor cantidad de solvente que de soluto,
lo contrario a una disolución concentrada, la cual se caracteriza por presentar mayor
cantidad de soluto que solvente..
● Una disolución insaturada es aquella en la cual hay menor cantidad de soluto del que
puede ser disuelto por el solvente.
● En las disoluciones saturadas se presenta la cantidad máxima de soluto que puede ser
disuelto por el solvente.
● Las disoluciones sobresaturadas contienen más soluto del que puede ser disuelto por el
solvente.

3. Objetivo: Preparar una disolución con concentración cuantitativa después de

realizar los cálculos correctos.

En los ensayos B y C se realizaron previamente los cálculos del solutos de las diferentes
disoluciones mediante la aplicación de conocimientos previos sobre concentraciones
cuantitativas, haciendo uso de la expresión %p/v. Una concentración cuantitativa expresa
la cantidad de soluto disperso en el solvente. En el ensayo B y C se preparó la disolución
posterior al cálculo de m/v.

4. Objetivo: Preparar una dilución después de realizar los cálculos correctos.

Una solución diluida es aquella donde la relación soluto a solvente es muy pequeña,
mientras que una solución concentrada, la relación soluto a solvente es grande. Para tener
una correcta dilución es importante realizar los cálculos correctos para determinar las
cantidades de soluto y solvente que debemos utilizar. Podemos utilizar las siguientes
fórmulas según sea necesario:
% m/m %v/v
% p/p %p/v
De no ser correctos los cálculos podríamos obtener una solución concentrada y no diluída.

7
IV. ANEXOS
Ensayo 1

Ensayo 2

8
Ensayo 3

Ensayo 4