Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Nacional Abierta (UNA)
Barquisimeto Estado Lara
 Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Nacional Abierta (UNA)
Barquisimeto Estado Lara

Normativa de
Evaluación

Yorgelis Vásquez
CI: 28.163.637
 ¿Que finalidad tiene la evaluación del
rendimiento estudiantil en la UNA?

La evaluación del rendimiento estudiantil, tiene como finalidad estudiar el proceso mediante el
cual se recopila, registra, procesa y analiza la actuación de los estudiantes ante la asignación
de una materia, este rendimiento permiten certificar el rendimiento del estudiante, también
determina los resultados para restablecer orientaciones para el mejoramiento del rendimiento
estudiantil.

Tiene como finalidad evaluar de forma formativa y sumativa, estas evaluaciones tiene como
propósito establecer los conocimientos de los estudiantes y así determinar sus resultados para
la preinscripción.

Esta evaluaciones determinan el rendimiento de cada uno de los estudiantes, se encarga de

que cada uno tenga la información necesaria para su aprendizaje y puedan avanzar en el
rendimiento académico y así lograr el objetivo a evaluar.
 Diferencias entre evaluación sumativas y la
evaluación formativa
Formativa
•Funciona para revisar el progreso de los
estudiantes.
•Esta información genera guías para la
elaboración de talleres o tareas siguientes y
ayuda a los profesores y estudiantes a
considerar las oportunidades necesarias de
aprendizaje adicional para asegurar el éxito de
aprendizaje.
•Identifica las fortalezas y debilidades de los
estudiantes
•diseñar evaluaciones formativas para
contribuir a la tarea sumativa.
•Tiene como objetivo determinar el grado de
avance durante el aprendizaje.
Sumativa
• La sumativa se realiza al final de un período de
un proyecto específico de enseñanza.
• Permite aprobar o desaprobar a los estudiantes
en base a sus resultados.
• Proporciona una visión general del rendimiento
de los estudiantes al final de un período de
instrucción.
• Los resultados de la evaluación sumativa se
utilizan para tomar decisiones educativas.
• La evaluación sumativa generalmente se realiza
a través de pruebas escritas, exámenes finales,
proyectos finales, presentaciones o portafolios
que demuestran el aprendizaje adquirido
durante el período de instrucción.
 Diferencias entre los tipos de respuesta que
se deben dar ante las pruebas que se aplican
en la UNA.

Si las preguntas son conformadas por ítems se selección de alternativa, las

respuestas deber ser de forma objetivas. Si son de desarrollo el estudiante debe
escribir la repuesta al planteamiento del ítem, pero al ser mixta se debe responder
de forma combinada, es decir de los dos tipos antes mencionados. contamos con dos
distintas evaluaciones que son las formativas, estas evaluaciones funcionan para que
el docente vea el progreso del estudiantes, se puede hacer mediante talleres, guías o
actividades que van asegurar el aprendizaje del estudiante, estas actividades se van
entregando mientras se realiza las actividades sumativas, tales como portafolios y
exámenes finales, se realiza al finalizar un periodo de instrucción académico y es
donde el docente evaluara los resultados que ha obtenido mediante las evaluaciones
formativas.
 ¿Como puedo redactar una determinada
pregunta cuando se trata de exponer
textualmente lo dicho por un autor?

La manera correcta de redactar tu respuesta ante una determinada pregunta cuando se trate de
exponer textualmente lo dicho por un autor utilizando las normas APA, es la siguiente:

•Se coloca el texto o la referencia del autor.

•Luego fecha de publicación en paréntesis.
•Por último, su respuesta enfocada en la referencia del autor.

La redacción de la respuesta debe ser enfocada, organizada y sustentada, y

aunque escriba con mis propias palabras cuando hago uso de conceptos derivado
de la lectura de algún autor o autores, debo proporcionar la referencia o referencias
correspondientes, de lo contrario sería plagio.
 ¿Por qué es relevante, para tu formación profesional y
aprendizaje efectivo, desarrollar trabajos prácticos?

Para desarrollar los trabajos prácticos se debe realizar una lectura mediante el cual
tienes que reflexionar y acatar información de dicho trabajo, así mismo se tiene una
mejor compresión y analizar el tema, así profundizas mas sobre el tema a evaluar , cada
unidad tiene como objetivo, que el estudiante aprenda de la mejor manera y así mismo
desarrolle su mejor potencial a la hora de realizar las evaluaciones necesarias para
aprobar el curso introductorio o evaluación cuando ya este inscrito en dicha institución.
 ¿Cuál es la importancia que para ti como estudiante
de la UNA tienen los distintos tipos de evaluación
que emplea la universidad, a lo largo de la formación
académica?

Es súper importante porque a través de estos métodos de evaluación de la (UNA) se aprecia el

conocimiento y la formación de cada estudiante durante este periodo. El sistema educativo de la (UNA)
tiene como responsabilidad formar a los mejores estudiantes a nivel educativo y por ello debe tener un
sistema de formación mas amplio para así ayudar con el aprendizaje de los estudiantes.
 ¿QUÉ SIGNIFICA PARA TI, ACTUAR DE MANERA ÉTICA Y RESPONSABLE EN LAS
SITUACIONES QUE COMO ESTUDIANTE DEBES AFRONTAR EN CUANTO A LA
PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE ESTUDIO Y EN LA PREPARACIÓN PARA
LAS EVALUACIONES?

la ética de cada estudiante radica en su responsabilidad a la hora de la

evaluación debes tener compromiso con la universidad para presentar una
evaluación ya que si no tienes compromiso y responsabilidad te fallas a ti y
a la universidad en general, la ética permite que el estudiante fundamente
los valores y principios que lo comprometen con la institución, la carencia
de ética, produce un estudiante sin convicción , oportunistas de las
circunstancias y en el que no se debe confiar.
 Reflexión:

La universidad nacional abierta es una universidad que se compromete con los estudiantes a tener el mejor
sistema de evaluación, como son las evaluaciones sumativas y formativas dichas evaluación complementan al
que el estudiante tenga un mejor aprendizaje durante el proceso, es una institución destinada a la formación
de profesionales en áreas prioritarias para el desarrollo social bajo la modalidad de estudios a distancia,
basada en la utilización de medios impresos, audiovisuales y electrónicos para la transmisión de conocimiento;
tiene cobertura nacional mediante una red de Centros Locales y Unidades de Apoyo, lo cual permite al
estudiante permanecer en su medio geográfico, social y laboral.

Esta modalidad permitirá lograr una meta educativa sin necesidad de asistir a clases presenciales, sin alterar
actividades laborales ni abandonar lugar de residencia; se tiene la posibilidad de compartir el estudio con
responsabilidades familiares y aprender al propio ritmo. En esta unidad se conoció las características de la
educación universitaria, a distancia, la estructura organizativa de la (UNA)
 El rol del/a estudiante en la modalidad a distancia: roles y retos del
estudiante en la UNA.
 Constructor de su propio conocimiento.
 Planificador de soluciones de problemas, desarrollando la autonomía personal mediante la toma de decisiones.
 Colaborador y cooperador en un grupo de estudio, ejecutando tareas que permitan una mayor interacción entre los participantes.
 Administrador de los recursos y medios que le facilitan la institución y el contexto. Gerente eficaz de su tiempo y de su proceso de aprendizaje.
 Investigador de su realidad, lo que le permite indagar sistemática y críticamente su medio y enfrentar los retos. Retos como estudiante de la UNA.

 Estar separado físicamente del profesor : utilizar correctamente los medios de comunicación con el profesor así como los recursos recomendados, para
aclarar las dudas que puedan surgir.

 Tener autonomía para aprender: distribuir el tiempo de trabajo, estudio, habilitar un lugar en el hogar para el estudio adecuado y concentración,
investigar más allá de lo recomendado en las actividades.
 Retroalimentación del desempeño académico: a través del intercambio de ideas, para fortalecer conocimientos.
 Conocer los diferentes programas académicos y administrativos de la Institución: reconocer los servicios de apoyo con que cuentan los estudiantes,
para así poder aprovecharlos para el mejoramiento de los estudios.
 Equilibrar responsabilidades con el trabajo, familia y comunidad: con una efectiva comunicación con las personas de su entorno para obtener su
apoyo.
 cuáles son las instancias de organización
estudiantil en las que puedes participar como
estudiante UNA.

Esta organización tiene como propósito la democracia para que cada estudiante puede participar en los
consejos, así mejorar y promocionar las actividades culturales, científicas, deportivas y recreativas. Todos los
estudiantes pueden participar y elegir al mejor candidato.

Representaciones estudiantiles: se eligen entre los estudiantes y participan los organismo universitarios, todo
estudiante que desee participar debe tener un rango académico máximo de 6 puntos, ser estudiante ordinario,
debe estar cursando carrera profesional dentro del centro local.