SE 110.

29 Torsión de barras

La ilustración muestra el equipo SE 110.29 en el bastidor SE 112

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mostrar todo

Features

Contenido didáctico/ensayos

Volumen de suministro

Accesorios
Descripción
La torsión se presenta ante todo en ejes y árboles de transmisión de vehículos y
máquinas. Los pares de giro que actúan en el árbol hacen que sus secciones
transversales giren unas respecto de otras. En un árbol o eje, se admite que la
torsión de las secciones transversales sigan siendo circulares. Además las
superficies de estas secciones transversales se conservan planas y no se producen
alabeos.
También se admite, en el caso de torsiones de pequeña magnitud no se alteran la
longitud ni el radio. Las líneas rectas del perímetro exterior del árbol, que discurren

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paralelas al eje, se transforman en líneas helicoidales. En el caso de secciones
transversales no circulares se suelen producir alabeos.
SE 110.29 estudia la torsión de una barra bajo el efecto de un momento de torsión.
La barra se sujeta en dos soportes desplazables provistos de mandriles. El momento
de torsión se genera por medio de un disco circular, una polea de reenvío y pesos.
La longitud de sujeción y el momento de torsión se pueden variar. Las torsiones
resultantes se leen por medio de goniómetros en dos puntos cualesquiera de la
barra.
Los fundamentos de la torsión elástica se estudian con la barra redonda. Para
estudiar casos especiales se dispone de otras tres barras: dos perfiles cerrados de
pared delgada (tubo redondo, tubo cuadrado) y un tubo con hendidura longitudinal
(perfil abierto de pared delgada).
Las piezas necesarias para la realización del ensayo se guardan de forma racional y
bien protegidas en un sistema de almacenamiento. El conjunto para el ensayo se
monta en el bastidor SE 112.

Producto Académico N° 1: Tarea

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Consideraciones Detalle
Tema o asunto Carga axial (esfuerzos y deformaciones-normal y cortante)
Enunciado Mi primer diseño
Se desea colocar un anuncio para ello se elige una armadura
de dos barras AB y BC que se muestra en la figura. Esta
armadura debe tener soportes articulados en los puntos A y C,
deben estar separados 2.0 m. Los elementos AB y BC deben ser
barras de acero E=200GPa, interconectadas por un pasador en
el nodo B. La longitud de la barra BC debe ser 3.0 m. El objetivo
es colocar un anuncio que pesa 5.4 kN y que este suspendido
de la barra BC en los puntos D y E, que estén ubicados a 0.8 m
y 0.4 m, respectivamente, de los extremos de la barra.
Si los esfuerzos últimos en tensión y cortante son 250 MPa y 135
MPa, respectivamente. Y los esfuerzos de trabajo son 125 MPa y
45 MPa también respectivamente.

Se pide:
a) Diagramas de cuerpo libre, para cada situación a
resolver.
b) Los factores de seguridad a cortante y a tracción.
c) El área de la sección transversal necesaria de la barra
AB
d) El diámetro necesario del pasador en el soporte C.
e) Determine la deformación untaría normal de la barra AB
f) ¿Qué pasaría si consideramos el peso de los elementos
de la armadura? De cómo respuesta su comentario
teórico.
g) ¿Qué otras cargas aparte del peso, serian influyentes
para tomar decisiones en la selección de dimensión y
material de las barras y del anuncio?

(Nota: los pasadores en los soportes están en cortante

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Instrucciones para presentar
el archivo en el aula virtual
Revisar la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los
aspectos que se evaluarán en el producto que estás entregando
Referencias para realizar la
actividad
doble. Además, no tome en cuenta los pesos de los
elementos AB y BC.)
 Desarrolla el problema, en un cuadernillo de hoja
cuadriculada, justificando por completo todos los cálculos
realizados indicando los principios, leyes y condiciones
utilizados.
 Para presentar el trabajo, deberás escanear la hoja del
cuadernillo.
 Guarda el archivo en formato PDF y envíalo a través del ícono
Enviar Producto Académico No. 1, que encontrarás en tu aula
virtual.
 Hibbeler, R. (2015). Mecanica de Materiales (10ª ed.). New
Jersey: Pearson Prentice Hall.
 James M. Gere y Barry J. Goodno (2009). Mecanica de
Materiales (7ª ed.). Mexico.D.F Cengage learning.
 Ph.D. Genner Villarreal Castro (2013). Mecanica de Materiales
practicas examenes (1ª ed.). Peru : Cengage learning
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Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

el trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 4 puntos y la
mínima, 0.

En proceso No logrado
CATEGORÍA Logrado (4) Insuficiente (1)
(2) (0)
Realiza
Relación de Realiza eficientemente las
cargas eficientemente el cargas mediante el Solamente indica No realiza DCL ni
internas y DCL identificando DCL, pero no las cargas sin indica las cargas
externas claramente las precisa la diferenciar las internas y
mediante un cargas externas e diferencia entre las internas o externas. externas.
(D.C.L.) internas cargas internas y
externas.
Se observa el uso No se observa el
Usa eficientemente Se observa el uso
de contenidos en su uso de
todo el contenido de contenidos en el
totalidad en el contenidos en el
Planteamiento en el planteamiento,
planteamiento, planteamiento,
del problema planteamiento del
pero fundamenta
pero no
ni fundamenta
problema e indica fundamenta el
parcialmente el el método a
el método a utilizar. método a utilizar.
método a utilizar. utilizar.
Los cálculos
justifican el
planteamiento del
Los cálculos Los cálculos no Los cálculos no
problema en forma
justifican el justifican el justifican el
secuencial y
planteamiento del planteamiento del planteamiento
ordenada y
problema y usa problema, pero no del problema y
Cálculos permiten
parcialmente el indica el modelo no utiliza
realizados determinar los
modelo empleado matemático usado modelos
resultados
y el algoritmo ni presenta matemáticos ni
solicitados usando
utilizado. algoritmos. algoritmos.
adecuadamente
modelos y
algoritmos.

Los resultados Los resultados

Los resultados Los resultados
obtenidos verifican obtenidos no
obtenidos verifican obtenidos verifican
parcialmente las verifican las
leyes y modelos las leyes que
leyes y modelos leyes ni modelos
que fundamentan fundamentan el
que fundamentan que
Resultados el fenómeno y son fenómeno y son
el fenómeno y son fundamentan el
presentados de presentados en
presentados en fenómeno y no
manera correcta forma aproximada
forma aproximada son presentados
con sus unidades con las unidades
con las unidades no en forma
correspondientes. pertinentes.
pertinentes. correcta.
Justifica con juicio Justifica con juicio Justifica
crítico y actitud crítico y actitud parcialmente a
responsable a partir responsable a partir partir de sus
de sus resultados el de sus resultados el resultados el diseño
diseño y selección diseño y selección y selección de No justifica lo
Justificación
de dimensiones y de dimensiones y dimensiones y solicitado.
materiales de materiales de materiales de
elementos elementos elementos
estructurales estructurales estructurales
sometidos a cargas. sometidos a cargas. sometidos a cargas.
Total
Nota:

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