CARACTERÍSTICAS GENERALES

Nombre de la carrera
Licenciatura en Comunicación

Año de aprobación por el H. Consejo Universitario

2018

Espacio académico donde se imparte

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Unidad Académica Profesional Huehuetoca

Duración total y valor en créditos

9 periodos (cuatro años y medio)
390 créditos (362 obligatorios y 28 optativos)

Modalidad educativa en la que se imparte

Mixta: las unidades de aprendizaje además de impartirse en la modalidad escolarizada,
dos o más de éstas se podrán ofrecer en forma no escolarizada.

1 de 8
 PERFIL DE EGRESO
Funciones y tareas profesionales

Investiga procesos de comunicación que generen prospectivas de fenómenos sociales,

culturales, económicos y políticos a nivel local, regional, nacional e internacional
• Problematiza un fenómeno de investigación y plantea hipótesis basada en
teorías.
• Aplica el método científico social para generar conocimiento de forma
sistemática, ordenada, metódica y racional.
• Diseña proyectos de investigación.
• Compara y discrimina los datos, para valorar la pertinencia y validez de la
hipótesis y, en su caso, replantear el proceso metodológico.
• Prepara un reporte o esquematiza los resultados y los correlaciona con los
planteamientos teóricos.
• Concluye la investigación y valora la pertinencia del diseño teórico-
metodológico.
• Redacta los resultados de la investigación, bajo los diferentes géneros
discursivos científicos.

Elabora proyectos de comunicación en grupos sociales focalizados como: etnias, grupos

rurales, urbanos y de segmentos sociales específicos (movimientos sociales, étnicos, de
género, de diversidad sexual y religiosa)
• Diagnostica problemáticas sobre procesos comunicativos para generar
prospectivas de fenómenos en grupos sociales focalizados.
• Examina sistemas de comunicación estructurados por componentes
mediáticos, acordes con los desarrollos tecnológicos y conceptuales del
momento.
• Examina sistemas de comunicación propios de contextos culturales diversos,
en sus especificidades étnicas, rurales, urbanas y de segmentos sociales
específicos.
• Examina sistemas de comunicación híbridos que confinen formas culturales
tradicionales con las innovaciones mediáticas.
• Formula proyectos de comunicación en grupos sociales focalizados.
• Conduce procedimientos colaborativos en y grupos sociales, para lograr los
objetivos perseguidos por los actores sociales involucrados.

2 de 8
Desarrolla planes, programas y estrategias de comunicación organizacional y estratégica
• Analiza los procesos de comunicación organizacional y estratégica.
• Identifica los elementos, procesos y objetivos que componen a
comunicación organizacional y estratégica.
• Construye variables y datos del proceso de comunicación.
• Identifica y analiza los procesos de comunicación interpersonal e
institucional que intervienen en la comunicación organizacional y
estratégica.

Diseña planes, programas y estrategias de comunicación organizacional y estratégica

• Interpreta los análisis de los procesos de comunicación a partir de los
objetivos establecidos.
• Analiza contenidos específicos, a partir de las prácticas comunicativas.
• Formula el mensaje de acuerdo con la intención comunicativa que establece
el plan estratégico.
• Define los medios que se emplearán para aplicar el plan, programa y la
estrategia.

Implementa planes, programas y estrategias de comunicación organizacional y estratégica

• Gestiona los recursos necesarios para la implementación de planes,
programas y estrategias de comunicación.
• Ejecuta los planes, programas y estrategias de comunicación.

Evalúa los planes, programas y estrategias de comunicación organizacional y estratégica

• Diseña instrumentos de evaluación de planes de comunicación.
• Aplica los instrumentos de evaluación.
• Evalúa el impacto en contextos determinados a partir de los objetivos
definidos.
• Ajusta y redefine los planes, programas y estrategias de comunicación
organizacional y estratégica.

3 de 8
Desarrolla productos comunicativos de orden material y/o discursivo para organizaciones y
medios de comunicación y cultura
• Analiza problemas comunicativos.
• Identifica los elementos que componen el problema.
• Construye variables y datos de problema.
• Define el problema.
• Establece alternativas de solución al problema.

Diseña productos comunicativos de orden material y/o discursivo

• Interpreta los estudios para conocer los perfiles de audiencia.
• Analiza contenidos específicos para medios de comunicación.
• Formula el mensaje de acuerdo con la intención comunicativa.
• Define el medio de comunicación que se va a utilizar.
• Evalúa las oportunidades para viabilidad de productos de comunicativos.

Produce productos comunicativos de orden material y/o discursivo

• Define los requerimientos humanos y materiales del presupuesto de la
producción.
• Organiza las tareas del equipo de producción.
• Desarrolla los contenidos de orden material y/o discursivo.
• Define la distribución de los productos comunicativos.

Evalúa productos comunicativos de orden material y discursivo

• Determina los objetivos de la evaluación del producto.
• Diseña instrumentos de evaluación de productos comunicativos.
• Aplica los instrumentos de evaluación.
• Analiza la información obtenida para valorar los productos obtenidos.
• Evalúa el impacto en contextos determinados.
• Toma una decisión acerca del contenido, producción, difusión y efectos de
la comunicación realizada.

4 de 8
Crea contenidos periodísticos en distintos géneros y soportes mediáticos
• Identificación del problema social.
• Identifica el uso de las fuentes informativas y cómo emplearlas para obtener
información respecto al problema.
• Analiza las características narrativas y argumentativas de los géneros
informativos (nota informativa, entrevista, la crónica y el reportaje) e
interpretativos (artículo, columna, editorial y cartón) y su intencionalidad
comunicativa y su impacto en la opinión pública.
• Aplica las técnicas periodísticas para desarrollar mensajes para los distintos
géneros periodísticos.
• Define la intencionalidad comunicativa.
• Selecciona el género periodístico.
• Produce los contenidos periodísticos para los distintos soportes mediáticos
y define su distribución.
• Difunde contenidos periodísticos en distintos soportes mediáticos.
• Evalúa el impacto de los contenidos periodísticos.

Crea campañas publicitarias y propagandísticas de productos, servicios, marcas, ideas o

causas sociales especificas
• Identifica y define el problema o la necesidad del cliente.
• Identifica o define a la población objetivo y sus segmentos.
• Propone campañas publicitarias y propagandísticas.
• Reconoce los tipos de liderazgo para ejecutar campañas publicitarias o
propagandísticas.
• Ejecuta campañas publicitarias en distintas plataformas, medibles y con
metas concretas para que los usuarios encuentren, consuman y requieran
información.
• Diseñan instrumentos de evaluación de campañas publicitarias y
propagandísticas.
• Aplica los instrumentos de evaluación.
• Evalúa el impacto de campañas publicitarias y propagandísticas.
• Genera recomendaciones estratégicas para la toma de decisiones sobre
productos, servicios, marcas, ideas o causas sociales específicas.

5 de 8
Competencias básicas requeridas para el desempeño de las funciones y tareas como
profesional universitario.
• Promover el diálogo constructivo, el respeto y la tolerancia como principios que
permitan la convivencia armónica con sus semejantes, así como la solución no
violenta de conflictos.
• Reconocer la diversidad cultural y disfrutar de sus bienes y valores.
• Convivir con las reglas de comportamiento socialmente aceptables, y contribuir en
su evolución.
• Fomentar un actuar responsable y ético, así como un ambiente de cultura de la paz,
libre de violencia y con respeto a los derechos humanos.
• Adquirir los valores de cooperación y solidaridad.
• Practicar los valores y principios de cooperación, solidaridad, responsabilidad,
justicia, equidad de género, integridad, igualdad, inclusión, no discriminación y
cultura de la paz.
• Ampliar su universo cultural para la mejora y comprensión del mundo y del entorno
en que vive, a fin de coadyuvar al desarrollo sustentable y sostenible.
• Participar activamente en su desarrollo académico para acrecentar su capacidad de
aprendizaje y evolucionar como profesional con autonomía. Asumir los principios y
valores universitarios, y actuar en consecuencia.
• Aprehender los modelos, teorías y ciencias que explican el objeto de estudio de su
formación.
• Emplear habilidades lingüístico-comunicativas en lenguas extranjeras.
• Evaluar el progreso, integración e incertidumbre de las ciencias, ante la creciente
complejidad de las profesiones.
• Tomar decisiones y formular soluciones racionales, éticas y estéticas.
• Desarrollar su forma de expresarse para comunicarse de manera asertiva en su
lengua materna, así como su creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor.
• Aplicar las metodologías para la intervención profesional y la generación de
conocimiento en la disciplina.
• Comprender y aplicar los principios subyacentes a los métodos, técnicas e
instrumentos empleados en la intervención profesional.
• Emplear competencias técnicas y tecnológicas para evolucionar en el campo laboral.
• Desarrollar un juicio profesional basado en la responsabilidad, objetividad,
credibilidad y la justicia.

6 de 8
 MAPA CURRICULAR DE LA LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN, 2018

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4 PERIODO 5 PERIODO 6 PERIODO 7 PERIODO 8 PERIODO 9

4 4 1 1 0 0
Epistemología de la 0 Metodología de la 0 Investigación 3 3 Proyectos de 4 Investigación en 4
Investigación cualitativa
investigación social 4 investigación social 4 cuantitativa 4 4 investigación 4 Comunicación 4
8 8 5 5 4 4

0 6 2 4 6 2
Software para las 4 Epistemología de la 0 Estadística para las 2 0 Derecho de la 0 2
Estudios de población Comunicación política
Ciencias Sociales 4 Comunicación 6 Ciencias Sociales 4 4 información 6 4
4 12 6 8 12 6 --

1
Psicología de la 3
Comunicación 4 P
5
r
Estudios estructural-
6 6 6 6 á
0 Estudios críticos de la 0 Estudios socioculturales 0 Estudios socioculturales 0
funcionalistas de la
6 Comunicación 6 de la Comunicación I 6 de la Comunicación II 6 c
Comunicación
12 12 12 12
t
2 1 1 1 1 1 4 2 i
2 3 3 Producción y 3 Producción y 3 Proyectos de 3 Comunicación 0 Comunicación 2
Diseño gráfico
4
Fotografía
4
Géneros fotográficos
4 realización de audio 4 realización audiovisual 4 hipermedia 4 organizacional 4 estratégica 4 c
6 5 5 5 5 5 8 6
a **
O 4 3 1 -- 2
B
0 1 3 Integrativa profesional ** 2
L Teoría narrativa
4
Periodismo
4
Periodismo narrativo
4 * **
Comunicación digital
4
p
I
G 8 7 5 8 6 r
A
T 2 0 4 4 o
2 4 2 0
O Expresión escrita
4
Ensayo científico
4
Semiótica
6
Análisis del discurso
4
f
R
I 6 4 10 8 e
A
S 4
Historia de la
4 2 s
Historia de la 0 0 Ética en 2
Comunicación en i
Comunicación mundial 4
México
4 Comunicación 4 **
8 8 6 o
4 4 4 n
Configuración del 0 Sociedad, Estado y 0 Sociedad, Estado y 0
mundo actual 4 cultura América Latina 4 cultura en México 4
a
8 8 8 l
2 2 2 2
2 2 2 2
Inglés 5 Inglés 6 Inglés 7 Inglés 8
4
6
4
6
4
6
4
6 *
4 2
0
Estrategia y diseño de
2
30
Teoría económica empresas de
4 4
Comunicación
8 6

2
Mercadotecnia y 2
publicidad 4
6

3 3
O
1 1
P Optativa 1 Optativa 3
T 4 4
A 7 7
T
I 3 3
V
1 1
A Optativa 2 Optativa 4
S 4 4
7 7

HT 16 HT 21 HT 19 HT 19 HT 17 HT 16 HT 16 HT 14 HT --
HP 8 HP 5 HP 11 HP 11 HP 11 HP 12 HP 8+** HP 10 HP **
TH 24 TH 26 TH 30 TH 30 TH 28 TH 28 TH 24+** TH 24 TH **
CR 40 CR 47 CR 49 CR 49 CR 45 CR 44 CR 48 CR 38 CR 30

7 de 8
 DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE OPTATIVAS
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4 PERIODO 5 PERIODO 6 PERIODO 7 PERIODO 8 PERIODO 9

3
1
Guionismo
4
7

3 3
1 1
Producción editorial Periodismo digital
4 4
7 7

3 3
Comunicación y 1 Comunicación y 1
cambio social 4 educación 4
7 7

3 3
1 Estrategias de 1
Relaciones públicas
4 Comunicación política 4
7 7

3
1
Derechos de autor
4
7

3
Intercultural 1
Î
communication 4
7

3 3
1 1
Arte y Comunicación Estudios sobre cine
4 4
7 7

3
Economía política de 1
la Comunicación 4
7

SIMBOLOGÍA PARÁMETROS DEL PLAN DE ESTUDIOS

HT: Horas Teóricas 52

Núcleo Básico: Total del Núcleo Básico:
Unidad de HP: Horas Prácticas 18
cursar y acreditar 17 acreditar 17 UA para
aprendizaje TH: Total de Horas UA obligatorias
70
cubrir 122 créditos TOTAL DEL PLAN DE ESTUDIOS
CR: Créditos 122
UA obligatorias 46 + 2 Activudades Académicas
11 líneas de seriación 58 Total del Núcleo UA optativas 4
Núcleo Sustantivo:
22 créditos mínimos y 49 máximos por 34 Sustantivo: acreditar 20 UA a acreditar 50 + 2 Actividades Académicas
cursar y acreditar 20
periodo escolar 92 UA para cubrir 150 Créditos 390
UA obligatorias
* Actividad académica 150 créditos
** Carga mínima de 128 hrs y 480 hrs
de la Actividad Académica 16 12
Núcleo Integral cursar Núcleo Integral: Total del Núcleo Integral:
Î UA optativa que debe impartirse, 20+** 4
y acreditar 9 UA cursar y acreditar 4 acreditar 13 UA + 2 * para
cursarse y acreditarse en el idioma obligatorias + 2 *
36+**
UA optativas
16
cubrir 118 créditos
inglés 90 28

8 de 8