LENGUA

*COMPRENSIÓN LECTORA

*ESCUCHO CON MUCHA ATENCIÓN LA POESÍA; ¡VAMOS RATONCITOS A REMAR!

RESPONDÉ:

*¿QUIÉN ERA EL CAPITÁN DEL BARCO?

*¿CUÁNTOS ERAN LOS RATONCITOS BLANCOS?

*¿EL BARCO ERA MÁS GRANDE DE QUÉ COSA?

*RECORDANDO ADJETIVOS

*Recordamos que los adjetivos son las palabras que usamos para describir, para decir
cómo es algo o alguien.

*LEEMOS EL SIGUIENTE TEXTO Y ESCRIBO LOS ADJETIVOS QUE ALLÍ APARECEN.

*DIBUJAMOS A BOBY COMO LO DESCRIBE EL TEXTO.

TAREA Describe el personaje de algún cuento que recuerdes.

CLASE N° 10

CIENCIAS NATURALES.

*LEEMOS Y PENSAMOS CÓMO PODEMOS RESOLVER ESTAS SITUACIONES.

¿VOS QUÉ HACÉS SI?

“UN COMPAÑERO TE ESCONDE TU LÁPIZ PREFERIDO. LUEGO DE BUSCARLO MUCHO, ÉL
TE LO ENTREGA.”

“QUERÉS JUGAR CON TUS AMIGOS Y ELLOS NO TE DEJAN.”

“PASA CORRIENDO UN COMPAÑERO. SE TROPIEZA Y SIN QUERER TE VUELCA ENCIMA, EL

TÉ QUE TENIAS EN LA MANO”.

*CHARLAMOS SOBRE COSAS QUE NO NOS GUSTAN O NOS HACEN SENTIR MAL.

*COMPLETO LOS FRASCOS.

TAREA

*COMPLETA ESTE POSTER SOBRE VOS.

CLASE N° 11

MATEMÁTICA

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.

1. En un avión hay 54 butacas ocupadas y 37 vacías. ¿Cuántas butacas tiene el avión?

2. Un barco zarpó con 63 pasajeros. En el próximo puerto subieron 28 pasajeros
más. ¿Cuántas personas hay en el barco?
3. Un micro tiene capacidad para 45 pasajeros. Si al inicio del viaje hay 16 asientos
vacíos. ¿Cuántas personas subieron al micro?
 4. En un tren viajaban 82 personas. En la estación bajaron 25. ¿Cuántas personas
continúan el viaje?

TAREA:

CUENTO Y RESUELVO.
CLASE N° 12

LENGUA

*TRABAJAMOS ACCIONES
*LEEMOS EL TEXTO Y ENCERRAMOS LAS ACCIONES.

*Completo

o La seño nos _______________cuentos.

o En el patio _____________todos juntos.
o Mi compañera _______________un helado.
o El perro _____________ a los gatos.
o El bebé __________________ en su cuna.
o Tomás ____________________ a su mamá.
o Todos los días ___________________ las tareas.

TAREA: COLOCO QUE ACCÍON REALIZA CADA DIBUJO.