APOYO ADMINISTRATIVO

PROF. TERESA NOEMI RIVAS

MALDONADO

SILABO N° 04
1. Información General
Nombre del Juan Pablo II Período 2024-I
CETPRO académico
Programa de estudio Apoyo administrativo Fecha de 10-06-24
inicio
Módulo Formativo Organización Fecha de 26-06-24
documentaria término
Unidad Didáctica: Redacción empresarial Turno Tarde
Ciclo Auxiliar Técnico Sección Única
N° de Créditos 2 Nombre del Francisco Alberto
director Camacho Quevedo
Número de horas 64 Nombre de Prof. Teresa Noemi Rivas
docente Maldonado

2. Sumilla
La unidad didáctica de Redacción empresarial es de naturaleza teórica y
pertenece al programa de estudios de Apoyo administrativo Tiene como
finalidad formar al estudiante para que sea capaz de Escribir en diferentes
contextos empresariales de manera clara, concisa y efectiva, utilizando
adecuadamente las normas gramaticales y de estilo para trasmitir
información de manera profesional y persuasiva

La unidad didáctica desarrolla contenidos como:

o Introducción a la Redacción Empresarial

o Fundamentos de la Comunicación Escrita
o Estructura y Organización del Texto Empresarial
o Redacción de Correos Electrónicos Profesionales
o Elaboración de Informes Empresariales
o Redacción de Propuestas Comerciales
o Documentación Empresarial Estándar
o Redacción de Cartas Formales y Comunicados Internos
o Redacción de Resúmenes Ejecutivos
o Redacción de Contenidos para Medios Digitales
o Redacción de Políticas y Procedimientos
o Redacción de Discursos Empresariales
o Revisión y Edición de Documentos Empresariales
o Redacción Colaborativa y Trabajo en Equipo
o Ética y Responsabilidad en la Redacción Empresarial

3. Unidad de competencia
Procesar y custodiar la documentación, según políticas y procedimientos de
la organización y normativa correspondiente

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4. Capacidad
Escribir en diferentes contextos empresariales de manera clara, concisa y
efectiva, utilizando adecuadamente las normas gramaticales y de estilo para
trasmitir información de manera profesional y persuasiva

5. Actividades de aprendizaje
Aprendizaje a lograr:

N° Indicador de Actividades de Recurso/ Hor Fecha

la capacidad Aprendizaje (Actividad materiale as
y contenido) s (Del
estudiant
e)
1 Introducción a la Redacción Pizarra, 2 10-06
Expresa ideas de Empresarial Plumón,
manera clara y 1.1. Importancia de la Ficha de
directa sin comunicación escrita en el
ambigüedades y
actividad
redundancias,
ámbito empresarial
asegurando que 1.2. Objetivos y beneficios de
el mensaje sea una redacción empresarial
fácilmente efectiva
comprensible
para el
destinatario

2 Expresa ideas de Fundamentos de la 2 10-06

manera clara y Comunicación Escrita
directa sin 2.1. Principios de la
ambigüedades y
redundancias, comunicación escrita
asegurando que 2.2. Adaptación del tono y
el mensaje sea estilo al público y propósito
fácilmente
comprensible
para el
destinatario
3 Expresa ideas de Estructura y Organización del Pizarra, 2 10-06
manera clara y Texto Empresarial Plumón,
directa sin 3.1. Desarrollo de una
ambigüedades y
Ficha de
redundancias, estructura lógica actividad
asegurando que 3.2. Uso efectivo de párrafos y
el mensaje sea viñetas
fácilmente
comprensible
para el
destinatario
4 Redacción de Correos Pizarra, 3 11-06
Demuestra Electrónicos Profesionales Plumón,
dominio en el 4.1. Elementos clave de un Ficha de
uso de la

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gramática y correo electrónico efectivo actividad

ortografía 4.2. Etiqueta y formalidad en
española, la comunicación electrónica
aplicando
correctamente 4.2. Estrategias para la gestión
las reglas en eficaz del capital de trabajo
diversos tipos de
documentos
empresariales

5 Demuestra Elaboración de Informes Pizarra, 3 11-06

dominio en el Empresariales Plumón,
uso de la 5.1. Características de
gramática y
Ficha de
ortografía informes empresariales actividad
española, exitosos
aplicando 5.2. Métodos de presentación
correctamente de datos y resultados
las reglas en
diversos tipos de
documentos
empresariales

6 Demuestra Redacción de Propuestas Pizarra, 6 12-06

dominio en el uso Comerciales Plumón,
de la gramática y 6.1. Estructura y contenido de
ortografía
Ficha de
española, propuestas efectivas actividad
aplicando 6.2. Persuasión y
correctamente las argumentación en propuestas
reglas en diversos comerciales
tipos de
documentos
empresariales

7 Organiza la Documentación Empresarial 6 13-06

información de Estándar
manera lógica y 7.1. Normas y formatos para
coherente,
utilizando documentos empresariales
párrafos bien 7.2. Uso de plantillas y estilos
estructurados que corporativos
faciliten la
comprensión y
retención por
parte del lector

8 Organiza la Redacción de Cartas Formales Pizarra, 6 17-06

información de y Comunicados Internos Plumón,
manera lógica y 8.1. Normas de cortesía y
coherente,
Ficha de
utilizando formalidad en cartas actividad
párrafos bien empresariales
estructurados que 8.2. Comunicados internos y
faciliten la su impacto en la cultura
comprensión y organizacional
retención por
parte del lector
9 Organiza la Redacción de Resúmenes 6 18-06
información de

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manera lógica y Ejecutivos

coherente, 9.1. Importancia y estructura
utilizando de los resúmenes ejecutivos
párrafos bien
estructurados que 9.2. Destacar información
faciliten la clave y logros
comprensión y
retención por
parte del lector

10 Redacción de Contenidos Pizarra, 6 19-06

Realiza ajustes para Medios Digitales Plumón,
del estilo y 10.1 Adaptación de la
vocabulario de
Ficha de
sus textos según escritura para la web: SEO y actividad
el propósito de legibilidad online
comunicación y el 10.2. Estrategias de redacción
perfil de la de redes sociales para
audiencia, empresas
mostrando
flexibilidad y
empatía en su
escritura

11 Redacción de Políticas y 3 20-06

Realiza ajustes Procedimientos
del estilo y 11.1. Claridad y precisión en la
vocabulario de redacción de políticas
sus textos según
el propósito de 11.2. Procedimientos efectivos
comunicación y el y fácilmente comprensibles
perfil de la
audiencia,
mostrando
flexibilidad y
empatía en su
escritura

12 Realiza ajustes Redacción de Discursos Pizarra, 3 20-06

del estilo y Empresariales Plumón,
vocabulario de 12.1. Estructura y preparación
sus textos según
Ficha de
el propósito de de discursos actividad
comunicación y el 12.2. Técnicas de presentación
perfil de la oral y escrita
audiencia,
mostrando
flexibilidad y
empatía en su
escritura

13 Revisión y Edición de Pizarra, 6 24-06

Elabora textos Documentos Empresariales Plumón,
con argumentos 13.1. Técnicas de revisión para
solidos y
Ficha de
persuasivos, mejorar la claridad y actividad
utilizando coherencia
tecnicas de 13.2. Herramientas de edición
redacción y corrección de estilo

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empresarial
efectivas

14 Redacción Colaborativa y Pizarra, 6 25-06

Elabora textos Trabajo en Equipo Plumón,
con argumentos 14.1. Estrategias para la Ficha de
solidos y redacción colaborativa
persuasivos,
actividad
utilizando
14.2. Resolución efectiva de
tecnicas de conflictos en la redacción
redacción conjunta
empresarial
efectivas

15 Elabora textos con Ética y Responsabilidad en la Pizarra, 6 26-06

argumentos solidos Redacción Empresarial Plumón,
y persuasivos, 15.1. Principios éticos en la
utilizando tecnicas
Ficha de
de redacción comunicación escrita activida
empresarial 15.2. Consideraciones legales
efectivas y confidencialidad

6. Estrategias metodológicas
En el desarrollo de la UD se emplearán las siguientes estrategias:
- Dinámica de grupos y trabajo en equipo.
- Presentación de PPT, Canva proyector
- Lectura diaria de obra

7. Recursos pedagógicos (docente)

Se hará uso de:

Plumones de pizarra, pizarra acrílica, PPT, Ficha de actividad, lapto,
proyector

8. Evaluación
La evaluación es parte del proceso de aprendizaje. es formativa,
continua, orientadora, motivadora, basada en criterios, indicadores y
evidencias que permitan valorar el logro de los saberes teóricos,
prácticos y actitudinales del estudiante.
Para la evaluación de la UD se debe tener en cuenta lo siguiente:
- El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria
es 13.
- La fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del o la
estudiante.
- El/la estudiante que acumule inasistencias injustificadas en número
igual o mayor al 30% del total de horas programadas será
considerado retirado.
- El/la estudiante debe presentar los trabajos y tareas asignadas por el
o la docente.
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- La UD correspondiente a un módulo que no hayan sido aprobada al

final del período académico deberán volverse a llevar.
- Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado
todas las unidades didácticas respectivas y la experiencia formativa
en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.

9. Referencias bibliográficas
Bibliografía
-

Director(a) Docente Responsable

(Firma y post firma) (Firma y post firma)