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CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
1. Método histórico
Este es un método que se emplea para reunir evidencia de los hechos que han ocurrido
en el pasado con el objetivo de formular nuevas ideas o teorías sobre la historia.
Además este método permite al investigador comprobar, analizar, sintetizar la
información y construir un relato verdadero sobre los acontecimientos ocurridos sobre
lo que se plantea para el estudio. (Ramírez, 2017)
Ejemplo:
- Realizar una investigación histórica sobre la vida del General Eloy Alfaro.
- Características más importantes de los últimos 10 presidentes del Ecuador y
sus ideologías políticas más sobresalientes.
2. Método analítico
Es el método que por medio del análisis se puede estudiar un fenómeno o un suceso
separando sus elementos para determinar la importancia, uso y función de cada uno
de ellos y su relación entre sí (Tisnés y Lopera, 2016).
Ejemplo:
4. Método lógico
Es un método sistemático que compara uno o más fenómenos y a través del cual se
busca establecer similitudes y diferencias entre ellos para poder establecer la
definición del problema y mejorar el conocimiento sobre este (Castillo, 2016).
Ejemplo:
- Estudio comparativo de la relación de factores cognitivos y no cognitivos con
el éxito académico de estudiantes de maestría extranjeros:
Estudio realizado en el año 2014, por Lisa A. Stephenson en el cual empleo el
método lógico o comparativo de investigación para realizar su tesis. Su estudio
examina formas de mejorar la predictibilidad del éxito académico en los
procedimientos de selección y admisión para estudiantes extranjeros, en
comparación con ciudadanos estadounidenses y residentes permanentes.
Ejemplo:
Ejemplo:
5. Método cuantitativo
Ejemplo:
6. Método cualitativo:
Es un método de investigación que utiliza descripciones interpretativas, es decir
palabras para analizar y describir lo que se desea estudiar, no es generalizable, es
subjetiva y va orientada al proceso (Castillo, 2016).
Ejemplo:
- Determinar las características que tienen las escuelas públicas de un
determinado país, con el fin de mejorarlas o saber que cuestiones pueden ser
modificadas.
REFERENCIAS: