TRABAJO PRÁCTICO N°1.

Tema: COMPLEJIDAD: BARROCO/POP ART EN INGLATERRA Y ESTADOS

UNIDOS.
Con el material entregado por la cátedra, realice la lectura de los textos y casos de
estudio, teniendo en cuenta las siguientes consignas:

1- Lectura de los textos:

1a) Subraye con color rojo, los conceptos referidos al pensamiento del contexto
histórico, estas son las teorías del período estudiado. Transcriba los párrafos
subrayados.

1b) Con color azul, subraye los conceptos referidos a los aspectos formales de las obras
de arte y/o piezas de diseño gráfico -encuadre, composición, estructura del espacio
visual, caja de texto, márgenes, uso del color-, estas son las formas. Transcriba los
párrafos subrayados.

1c) A partir de los párrafos citados, construya un esquema relacionando los conceptos del
pensamiento del contexto histórico y los conceptos referidos a los aspectos formales,
con sus respectivos colores.

2- Lectura de las imágenes:

Analice gráficamente con dibujo de esquema a mano alzada en una hoja A4 lisa:
• Estructura: Encuadre vertical o apaisado. Relación proporción / dimensión.
• Composición: simetría/ asimetría; yuxtaposición/ superposición.
• Uso del Color: Espacio plano (forma/contraforma); espacio en profundidad
(veladuras, modelación de luces y sombras).

3- Mapa Conceptual:

En hoja A3 y a mano alzada, construya un Mapa Conceptual que relacione los dos
temas (Barroco y Pop Art); integrando los esquemas de textos (punto 1) con los
esquemas gráficos a lectura de las imágenes (punto 2).

4- Crítica:
Teniendo en cuenta los puntos anteriores, redacte una crítica que integre ambos
temas (Barroco y Pop Art)

PRESENTACIÓN:
Enviar por mail en formato PDF. “Grupo N°. TP1 2024”
CONTENIDO:
- CARÁTULA: Cátedra, Institución. Tema, Estudiante, E-mail, Año, Membrete de la Cátedra
- Desarrollo del Trabajo:
• Puntos 1,2 y 4; tamaño A4
• Mapa Conceptual (punto 3); tamaño A3
• Utilizar el membrete de la cátedra y su color.
- BIBLIOGRAFÍA: según Normas APA 7ma edición

FECHA DE ENTREGA: viernes 19 de abril 2024. 11:30

CASOS DE ESTUDIO 2024
 COMISIÓN PROFESORA VIVIANA

Muerte de la Virgen. 1601 - 1603 Interior. 1964

Caravaggio Michelángeno Richard Hamilton.
Óleo. Dimensiones: 369 x 245 cm Collage
 COMISIÓN PROFESOR ALEJANDRO

Nacimiento de la virgen. 1629 Culpa. 1962. Roy Lichtenstein

Francisco de Zurbarán Óleo. Dimensiones: 172,7x203,2cm
Óleo. Dimensiones: 141x109cm
 COMISIÓN PROFESORA PATRICIA

Dama bebiendo con un caballero. c.1658 - c.1660 Dr Pepper. 1948

Johannes Vermeer Eduardo Paolozzi
Óleo. Dimensiones: 66,3 x 76,5 cm Collage.
92 VII. RENACIMIENTO Y MANIERISMO U.N.S.Jº
F.A.U.D� VIII
BARROCO
BIBLIOTECA

'
PINTURA
158 VIII. BARROCO

Richard Wilson (1713-1782), que Venus o a ninfas- poseen sin ,ka,

vivió en Roma al mismo tiempo que da la máxima gracia femenina e 1
Reynolds, se limita a una pintura cluso muestran de v� en CUAllt
puramente paisajfatica. Las colinas una leve coquetería. Los cuadr01 Jt
y fagos de los alrededores romanos, niños son de una candid� pura ,
e incluso las verdes llanuras de In­ auténtica, quizá jamás superada
glaterra, adquieren una cierta clari­
dad clásico-romana en la que se
meula una singular melancolía que
deja ya presentir el idealismo ro­
mántico de la época posterior. Ya
no existe ninguna relación con las
risueñas arcadias del paisaje rococó.
Sólo Thomas Gainsborough (1727-
1788) constituye, dentro de la pin­
tura inglesa, la única y auténtica
aproximación al Rococó [714]. Se
formó en el Rococó francés y en la
pintura paisajística holandesa, al
margen de las influencias de Italia.
Con pincelada ligera, muy libre, cap­
ta los más sutiles matices de luz y
color de la atmósfera. La represen­
tación de paisajes y de hombres tie­
[714) Thomas Gainsborough, Sus hllot
ne para él idéntico valor, ¡pero da cazando mariposas, hacia 1758. Londrn,
preferencia -un rasgo dpicamente National Gallery. El motivo aclara filcll
rococó- al retrato femenino. Sus mente la dirección de las miradas y lae
gestos. Delicadeza y distancia se conlu
retratos femeninos -aunque no gan en el cuadro, compuesto con libertad
son, como en Francia, similares a impresionista.