EMPATIA PARA RESOLVER

DISEÑA CON EMPATIA

ACTIVIDAD 3

NOMBRE DEL ALUMNO: Pons Dávila Daniela Fernanda

FECHA: 03/04/23
MATRICULA: 850241524
NOMBRE DEL DOCENTE: Solís Rodríguez Alba
 GUÍA DE DESCUBRIMIENTO 1

Completa la tabla con lo que infieres del problema:

Problemas que considero tienen las personas que usan

Consideraciones que tendré para el diseño de lentes
lentes
Ardor en los ojos Tamaño ideal
Dolores de cabeza Para cualquier edad
Visión doble Ajustarlos a la graduación adecuada
Vista cansada Buen diseño
Ven borroso Tener un lente ideal
Resequedad en las corneas Tener todos los materiales necesarios
Mareos Que sean cómodos
Vidrios empañados Que sean fáciles de transportar
Se les pierden muy seguido. Armazón de material ecológico
Dolor y cansancio en zona de orejas y nariz por tanto uso Que los materiales sean económicos
EVIDENCIAS DEL PROCEDIMIENTO
EVIDENCIAS DE LA ENTREVISTA
 GUÍA DE DESCUBRIMIENTO 2

Completa la siguiente tabla: ENTREVISTA

Análisis y descomposición del problema

Problemas que tienen las
Lo que debiera investigar sobre las causas que
personas que usan lentes Componentes del problema
generan el problema
Debido a la contingencia me mencionan que El uso más común el día de hoy es que el cubre bocas
Se empañan mucho los se les empañan mucho los lentes. no combina con los lentes y las micas no cuentan con
cristales la tecnología para evitarlo.

Con en el uso de los lentes durante todo el El cansancio al usarlos, las molestias por uso
Pérdida constante de los día viene el cansancio y por consecuencia el prolongado, tareas como el estar acostado, hacer
lentes quitártelos ocasiona que puedas perderlos deportes y el aseo son los que más generan que te
fácilmente. quites los lentes.
Los accidentes de caídas de lentes son muy Las correas sujetadoras a menudo son muy visibles o
Caídas constantes por comunes. incomodas.
movimientos rápidos

El polvo ambiental y tocarlos La naturaleza de los lentes es ver claro, así que al estar
Limpieza constante de lentes constantemente. con un poco de suciedad opaca su visión.

Se dificulta la visión por las gotas de agua. El ambiente impide que cumplan con su función al
La lluvia dificultarse la visión con las gotas.

Los cristales de los lentes por naturaleza son Investigar sobre el uso de nuevas tecnologías, el tipo de
Reflejos constantes reflejantes para cualquier destello. uso de los lentes.
 GUÍA DE DESCUBRIMIENTO 3
Completa la tabla con lo que infieres del problema:
Problemas que considero tienen las
personas que usan lentes
 Visión borrosa
 Dolores de cabeza
 Vista cansada
 Visión doble
 Ardor en los ojos
 Ven borroso
 Resequedad en las corneas
Consideraciones que tendré para el
diseño de lentes
Tener micas de cristal aptas para las Micas inteligentes para visión borrosa o en
personas con la visión borrosa su defecto micas intercambiables
No pasar la luz ultravioleta para evitar el
dolor de cabeza.
Tener en cuenta el aumento de las micas
para personas con la vista cansada
Poder concentrar más el nivel de
graduación que sufren las personas con la
doble visión.
Poner en el cristal una capa protectora que
evite el reflejo de la luz de cámara y evite
que lastime sus ojos.
Que el material con el que este hecho sea
de buena calidad y con el aumento y nivel
de graduación correcto.
Poner un material que haga que no
traspase tanto la luz ultravioleta y que no
les lastime tanto sus ojos y se les
resequen tanto.
Ideas a partir de lo recuperado en
las entrevistas e interacción
Micas obscuras para los lentes
Aumento automático para enfocar
correctamente
Micas que se auto enfocan y removibles
Un dispositivo que se pueda adaptar en
automático a la graduación de la vista de
cada persona para que la vista no se vea
esforzada.
Utilizar un líquido o un cristal que impida el
empañamiento de los cristales de los
lentes, para evitar la visión borrosa.
Inventar una capa protectora, que se
adapte a la visión de las personas, y a la
luz solar y artificial, e impida que se
resequen tanto sus ojos.

 Vidrios empañados
 Se les pierden muy seguido
 Dolor y cansancio en zona de orejas que no los lastime
y nariz por tanto uso
Ponerles un protector o algún material
para que no se les empañen.
Tener un estuche donde puedan
guardarlos, o algún colguije para que se
los puedan colar en su cuello y no los
pierdan.
Ponerles un material muy cómodo para
BOCETO
Un protector que haga que se deslice el
agua y cualquier residuo que se ponga en
los lentes.
Elaborar un aditamento el cual fije al rostro
los lentes, sin necesidad de que tenga
cuerdas, sino adherencia al rostro
Que se utilicen materiales suaves para que
no sean incomodos, pero lo
suficientemente resistentes a cualquier
movimiento brusco que puedan llegar a
sufrir.
  ¿Qué cosas cambiaron de la primera creación a la segunda?
Le agregaría un material más grueso, fuertes para que no estén tan frágiles y evitar que se les rompan; También les
coloraría las patitas de un material muy cómodo para que lo se les caigan tanto, y colocar unos cordones en todo caso de
que las personas me lo pidan para que no se les pierdan.
 ¿Cómo fue la generación de ideas tras las entrevistas e interacción con las personas?
Me fue de gran ayuda al momento de realizarles la entrevista a las personas, ya que, me dieron varias observaciones e
ideas para mi nuevo prototipo que tal vez yo no había tenido en cuenta al momento de realizar mis primeros lentes. Les
expliqué un poco el cómo había realizado los lentes, les hablé sobre la dinámica y les dije que eran unos lentes que yo
había diseñado para la visión, que ellos qué les gustaba, qué le pondrían o qué le quitarían. Y fue así como me dieron su
opinión y aportaciones.
 El segundo conjunto de ideas que reflejaste en las hojas, ¿qué necesidades satisfacen de las personas
entrevistadas?
Las necesidades de mejorar la visión, que sean cómodos y ajustables para realizar cualquier actividad, el segundo prototipo
fue diseñado a gusto y necesidades de ellos que yo desconocía como el primer prototipo. Todo esto lo supe gracias a su
opinión y retroalimentación