Son parte de un mismo termino; es un hecho social que ocurre en determinado

momento bajo ciertas condiciones y que influye en una persona, foco o forma de
organizar la sociedad.

Pasteur y Koch evidenciaron la presencia de microorganismos en enfermedades

infecciosas. Esta teoría sostuvo que el agente causal de la enfermedad era un
microbio. Según esta teoría la enfermedad era una cuestión individual.

El ambiente, la suciedad y olores eran los responsables de las enfermedades. Las

epidemias se formaban y prolongaban por las malas condiciones de vida de la
pobreza.

1948, editada en el siglo XX.

1
 • No es solo la ausencia de enfermedad.
• Se tienen que considerar todas sus dimensiones: histórica, política,
económica, social, religiosa o cultural; actúan de forma directa e indirecta.
Se coordinan para una realización positiva del propio proceso Salud-
Enfermedad de un individuo o colectivo.
Desigualdad en salud: diferencias en indicadores que se producen socialmente
(origen, política, cultura y economía).
Inequidad en salud: todos deben tener una oportunidad justa para lograr
plenamente su salud.
Determinación social de la salud: procesos complejos y sociales que modelan y
subsumen a los procesos biológicos y psíquicos de las personas.
Derecho a la salud: los gobiernos deben crear las condiciones que permitan a
todas las personas vivir lo más saludable posible.

La salud como derecho humano implica la realización de todos los derechos, en

especial económicos, políticos, culturales y sociales, ya que son indivisibles. La
salud debe entenderse como un eje transversal del proceso vital, que implica
todas las dimensiones de las personas.

• la perspectiva socio/cultural define a la educación como un proceso

psicológico que supone comprender y participar en prácticas sociales de
diversos tipos.
• La extensión universitaria contribuye y favorece la intervención profesional,
resultando indispensable para posibilitar practicas cargadas de sentidos y
teóricos, lo resuelto permite participar de dicha instancia.

La salud no es un concepto particular, sino una construcción sociocultural

relativa a cada momento histórico y a las diferentes culturas.
Dos conceptos:
• Salud como normalidad: el medico examina a una persona y verifica una
serie de características que se tienen que encontrar en valores normales.
• Salud como ausencia de enfermedad: el medico busca en el paciente
signos o síntomas de las enfermedades mas probables de ocurrir en su
rango de edad; antecedentes, características del ambiente, condiciones
sociales, etc. Si no las encuentra se concluye con que el paciente está
sano.

2
HIPOCRATES: negó toda la relación entre lo mágico y lo religioso con la aparición
de enfermedades, afirma que nada ocurre sin causa (460-370 ac).
GALENO: defensor de la vía racional para el tratamiento de enfermedades.
Higienismo (1842, Londres); movimiento cuya principal preocupación sería el
control de enfermedades, la teoría consiste en que las enfermedades se podían
contraer por consumo de alimentos contaminados y hasta en las manos de los
médicos, se contraía de cualquier situación no higienizada.

1. Mágico religioso (curanderos, dios)

2. Higienismo: cambios favorables sociales (calidad de vida).
3. Contagionismo: las enfermedades que se podían originar por consumos de
alimentos contaminados y la falta de higiene del personal de salud.
4. Biologicista: la causa de todas las enfermedades es originada por
microorganismos/microbios.
5. Multicausalidad: OMS (concepto de salud), biológico más social.

El termino salud esta adecuado con la enfermedad.

El proceso salud-enfermedad, se trata de un proceso porque es impertinente
hablar de salud y enfermedad en forma absoluta, ambas son nociones que se
ubican en una escala gradual.

La situación de salud de un grupo determinado de una población, ya sea el

resultado y explicación de sus problemas es explicado desde la perspectiva de un
actor determinado.

3
Derecho humano universal y factor clave del desarrollo de la sociedad, que el
estado debe garantizar.

Conjunto de variables que intervienen a favor o deteriora la salud, permitiendo

garantizarla o facilitando su perdida.
• Las variables no siempre dependen de los individuos.
• Hay modos de vida que producen más salud.

Fomenta cambios en el entorno que ayudan a promover y proteger la salud.

Conjunto de atenciones y servicios de salud, su objetivo es que la población

mantenga y mejore su salud.

Circunstancias sociales y económicas desfavorables que afectan la salud a lo

largo de la vida; las personas que se encuentran en la baja escala social son las
mas perjudicadas. Causas materiales y psicológicas son la principal causa de
todas las enfermedades y muertes, se pueden encontrar las desventajas absolutas
o relativas. En el aspecto político se ignoran los determinantes de la salud más
potentes.

Condiciones sociales en que las personas

viven y trabajan, estas impactan de manera
negativa en la salud.

Estos configuran mejores o peores oportunidades para la salud y bienestar. La

posición socioeconómica afecta la posibilidad de una persona a acceder al
servicio de la salud.

4
 Es una estrategia que comprende integralmente los procesos de
salud/enfermedad, atención de las personas y del conjunto social a través de la
asistencia y prevención de enfermedades, la promoción y la rehabilitación de la
salud.

• : abarca a los efectores que brindan atención

ambulatoria y se dedican a la atención, prevención y promoción de la salud;
son reconocidos como referentes locales de la salud.
• se trata de instituciones de salud con
internación en servicios básicos: clínica médica, pediatría, cirugía general,
guardia y maternidad; además de la infraestructura necesaria para realizar
exámenes complementarios y los diagnósticos básicos correspondiente a
este nivel. Incluye la atención ambulatoria de especialidades para
problemas de salud más específicos.
• comprende a las instituciones de salud equipadas
con alta complejidad para la atención de problemas de salud que requieren
mayor tecnología y aparatología.

En el primer nivel de atención, en cada jurisdicción existen programas nacionales,

provinciales y municipales que instrumentan las políticas de salud. Por ejemplo:
fortalecer los objetivos del primer nivel de atención.

Un proceso que combina conocimientos y acciones en torno a la asistencia,

promoción y prevención de la salud, y no exclusivamente a las acciones de los
profesionales de la salud. Estas acciones no solo incluyen conocimientos técnicos
específicos, si no también incluyen pensamientos, hábitos, creencias,
valoraciones, sentimientos y comportamientos. Las actividades extramuros
también son practica de atención a la salud.

• conjunto de medidas y actividades tendientes a la

prevención de la enfermedad. El objetivo es reducir la incidencia del

5
 problema de salud en la población, detectando y neutralizando las
condiciones que implican riesgo.
• conjunto de medidas y actividades tendientes a
reducir la incidencia de un problema de salud a través de su diagnostico
precoz y una intervención efectiva, disminuyendo las consecuencias que
trae aparejada la enfermedad.
• conjunto de medidas y actividades que tienen como
objetivo evitar secuelas de los problemas de salud padecidos, apuntando
principalmente a la rehabilitación e integración de esas personas a la
comunidad.

En Argentina en el año 1966 se lanzo en la provincia de Jujuy, el Plan de Salud

Rural, iniciado por el DR. ALVARADO con dos áreas programáticas (Perico y
Tilcara), promovían la descentralización de las acciones de salud, aumentando su
alcance; luego se difundió en todos los centros de salud teniendo estas ideas a un
impacto de nivel mundial.

El 12 de septiembre de 1978 en la ciudad de Alma Ata se firmo el documento

llamado DECLARACION DE ALMA ATA, el cual establece principios básicos
fundacionales de lo que se llama hoy ATENCION PRIMARIA DE LA SALUD
INTEGRAL, comprensiva, universal e incluyente.
Esta declaracion define la atencion primaria de la salud como la asistencia
sanitaria esencial basada en metodos y tecnologias practicas cientificamente
fundados y socialmente aceptables, puesta al alcance de todos los individuos
mediante su plena participacion a un cose que la comunidad y pais puedan
soportar, en todas y cada una de las etapas de su desarrollo.
Alma Ata propuso que todas las politicas globales, no solo las de salud, se centren
en la imagen a futuro de un mundo en que todos los pueblos gocen del mayor
nivel de salud posible, bajo el lema de salud para todos en el 2000.

- mejorar la accesibilidad y utilización de los servicios de

salud, aumentar la disponibilidad de los recursos y contar con un sistema
capaz de responder eficaz y eficientemente.
- fomentar la plena participación de los individuos y las
comunidades en todas aquellas decisiones y aplicaciones que afecten su
salud.
- la APS implica privilegiar la
asignación de los recursos estratégicamente donde están las necesidades,
donde están los problemas de salud, en definitiva, donde esta la gente y
donde la gente decida.
- un conjunto de métodos, técnicas y equipo que en
manos adecuadas pueden representar una contribución importante para la
resolución de un problema de salud.

6
 - poner en discusión la organización
sanitaria para no quedar entrampados en estructuras y funcionamientos
preexistentes, caducos o inapropiados.
- la APS exige que la programación
sea vista en la comunidad y los demás sectores institucionales, dado que los
problemas de salud tienen determinantes y condicionantes multifactoriales
y solo una programación local e integrada podrá dar una respuesta eficaz.
- conocer las otras instituciones y organizaciones
del barrio sumando esfuerzos y aprovechando los recursos.
- la APS necesita de trabajadores del primer
nivel convencidos de sus principios.

La atención primaria de la salud es concebida de distintas formas como:

estrategia-programa-nivel de atención.
se apoya en tres fundamentos.
Mejorar al acceso y la utilización de los servicios de salud.
Sostener con los recursos adecuados la oferta de servicios.
Adaptarse a las necesidades y aspiraciones de la población.
se posiciona la atención según su nivel de complejidad.
Esto implica:
Estimular el uso básico del sistema de salud, valorando su autocuidado e
implementando actividades de promoción y prevención.
formar los integrantes del equipo de salud, capacitar técnicos y
profesionales para aumentar su resolución en problemas de salud.
estas actividades se encuentran expresadas como
programas de salud:
- educación sobre los principales problemas de salud y sobre los métodos de
prevención y de lucha correspondientes.
- La promoción del suministro de alimentos y de una nutrición apropiada.
- Un abastecimiento adecuado de agua potable y saneamiento básico.
- Asistencia materna infantil, con inclusión de la planificación de la familia.
- Inmunización contra las principales enfermedades infecciosas.
- Prevención y lucha contra las enfermedades endémicas locales.
- Tratamiento apropiado de las enfermedades y traumatismos comunes.
- Suministro de medicamentos esenciales.
se traduce como una puerta de entrada al sistema.
Esto implica establecer una comunicación continua y sistemática con:
La comunidad que esta bajo la responsabilidad del centro, con o sin
necesidad explicita de un servicio de salud.

7
 Referentes territoriales ubicados en otros niveles del sistema, como también
redes formales e informales que apoyan el sistema.
poder desarrollar actividades de promoción y prevención
a la vez de dar alivio al sufrimiento
cotidiano de las personas.

En Julio de 2005, en la ciudad de Montevideo se desarrollo la Consulta Regional

sobre la renovación de la Atención Primaria de la salud (APS) en las Américas-
OPS/OMS. El propósito de la renovación de las APS es revitalizar la capacidad de
todos los países de organizar una estrategia coordinada, efectiva y sostenible que
permita resolver los problemas de salud existentes, afrontar los nuevos desafíos
de salud y mejorar la equidad. El ultimo objetivo es lograr mejoras sostenibles en
salud para toda la población.

El gobierno de la Republica Argentina convoco en el año 2007 en la ciudad de

Bs.As a una conferencia internacional para debatir distintos temas vinculados en
la realidad de la salud de todos los pueblos.
En síntesis, estamos distantes de la salud para todos y por todos como derecho,
con sistemas equitativos, solidarios y con una atención universal efectiva, con
acciones de prevención y promoción en un trabajo en equipo y con participación
comunitaria. La conferencia internacional permitió reforzar consensos ya
establecidos e intercambiar nuevos aportes tendientes al fortalecimiento de una
estrategia de cuidado integral para todos y con todos.

Entre los servicios de salud y la comunidad existen distintos tipos de barreras que
constituyen un obstáculo importante para la salud de las personas y potencian
los efectos de los determinantes sociales. Se puede identificar:
• La dificultad geográfica de acceso al servicio de salud por parte de la
comunidad.
• La organización de los servicios y sus modalidades administrativas.
• Las distancias culturales y de genero entre el equipo y la gente.
• Las dificultades en la capacidad resolutiva del servicio de salud.

8
 • La inestabilidad de los profesionales de la salud en las zonas rurales o
suburbanas no ofrece suficiente tiempo para el conocimiento de la
comunidad.
• El desconocimiento profesional de los determinantes sociales y culturales
que influyen en la salud impide la comprensión del comportamiento de la
comunidad frente a los servicios de salud.
• El modelo hegemónico de atención, con una visión individual de los
problemas, centrado en la practica medicalizada, la enfermedad y los
medicamentos.

El articulo describe cuales deben ser los principales componentes de una política
nacional de salud (PNS):
1. Determinantes políticos, económicos, sociales y culturales
(ESTRUCTURALES).
2. Estilos de vida (políticas más visibles en la promoción de la salud).
3. Socialización y empoderamiento (nexo entre los dos anteriores).

Objetivo principal de las PNS:

Crear las condiciones que aseguren
una buena salud para toda la
población.

Las acciones o intervenciones son llevadas adelante por “colectivos” con

personalidad institucional y son destinadas a las instituciones publicas y privadas
cuyas acciones afectan de manera directa las condiciones que aseguran la buena
9
salud de la población. Intervenciones políticas, sociales, económicas y culturales.
Se llaman determinantes estructurales porque forman parte de la estructura
política, social y económica de una sociedad.
DIRIGIDAS:
• A promover la participación ciudadana.
• Al desarrollo (determinantes económicos y sociales).
• A la reducción de desigualdades.
• A consolidar aspectos culturales.
• A garantizar la salud laboral.
• A la protección ambiental.
• A proteger la niñez y adolescencia.
• A enfatizar las intervenciones de salud pública.

Son las intervenciones más clásicas y más visibles como componentes de la

promoción de la salud. Están orientadas al cambio de hábitos NO saludables de
los individuos.
DIRIGIDAS:
• Salud sexual y reproductiva.
• Actividad física.
• Alimentación.
• Adicciones.

Intervenciones destinadas a empoderar la población; ayudar a las personas a

unir su lucha individual para mejorar su salud, con la lucha colectiva para
mejorar la salud de la comunidad.
proceso de aumento en la participación de los individuos y las
comunidades que se encuentran mas desfavorecidas para impulsar cambios
beneficiosos para la comunidad.
• El compromiso y solidaridad son elementos críticos para llegar a los
determinantes estructurales de una buena salud.
• Estas políticas son contrarias a la aceptación conformista y la alineación.
podría no proceso en el que el
ser “insana” cuando la persona no es individuo o una colectividad
consciente de la situación de transforman su consciencia hasta
explotación (situación improbable). hacerla contradictoria con lo que
debía esperarse de su
condición/situación.

10
-Estas políticas entienden a la desigualdad y la pobreza como producto de la
explotación-

Desafortunadamente, la mayoría de los estados

nación han interpretado “política salud” como
homologables a “política de atención médica”.
La política de atención medica es una sola
variable dentro de la ecuación de la salud
nacional.

Primera conferencia internacional de promoción de la salud,

Ottawa-21 de noviembre de 1986.
La carta de Ottawa presenta los enfoques, estrategias y proposiciones
fundamentales que los participantes consideraron indispensables para avanzar
de forma significativa en el progreso de la promoción de la salud.

Adoptada por la 62 asamblea general de la AMM, Montevideo-Uruguay, octubre

2011.
La carta consiste en que: la AMM debe ayudar a reunir información de ejemplos
que funcionan y tratar de que los médicos y otros profesionales de la salud
prueben soluciones nuevas e innovadoras. Debe funcionar con las asociaciones
nacionales para educar e informar a sus miembros y ejercer presión en los
gobiernos nacionales para que adopten medidas apropiadas que disminuyan las
causas de una mala salud prematura.

Se renovó el compromiso del país con los postulados de la declaración de Alma

Ata de 1978 y de la agenda 2030 para el desarrollo sostenible de la salud. Vuelve a
establecer todo lo dicho de la declaración de Alma Ata y reafirma lo dicho en un
contexto actualizado.

11
 -Susana Belmartino y Eduardo Menéndez-

Construye la idea de un modelo que

Este modelo es una idea,
concepto para abordar la
organización de la salud que
tiene la posibilidad de
instrumentación política.
reúne los rasgos mas relevantes de
la práctica médica, el modelo
hegemónico de la práctica médica.

CATEGORIA ANALITICA: concepto que CATEGORIA OPERACIONAL:

uno elabora tratando de definir
cuales son las relaciones
fundamentales que están en la
estructura de la dinámica y procesos
que se dan en la sociedad; las clases
sociales, poder, hegemonía.
instrumento que uno inventa para
poder comprender diferentes
relaciones sociales, para operar
sobre ellas; esta mucho mas cerca de
la realidad concreta.

1. ; se ocupa del individuo y del

órgano enfermo.
2. ; niega la validez de cualquier otro saber diferente del saber
científico, niega cualquier validez del saber popular respecto a la salud.
3. ; el individuo es separado de la posibilidad de pensar sus
condiciones de salud. Paciente pasivo y sometido por el médico.
4. ; cada vez nuevas áreas de la actividad humana caen bajo la
actividad médica.
5. ; incorpora cada vez más áreas al proceso de valorización de
capital, deja de ser servicio y pasa a ser una actividad lucrativa.
6. ; escala de separación entre el personal de salud.
Este modelo asume estas características por problemas relacionados con la
organización de clase y con la distribución del poder en nuestro país.

Establecen determinantes.

Dos variables:
- Necesidad de conservación, de la fuerza de trabajo que exige el aparato
productivo.
- Observar la distribución del poder en los diferentes grupos sociales.
12
 ; explica que el paciente se ubica frente al médico en una situación de
“minoridad”. El paciente sabe que no sabe, comprende que necesita de aquel que
no sabe.
; áreas:

• Estilos de desarrollo (modelo de producción).

• Determinada organización del aparato productivo.
• La manera en que las organizaciones populares estructuraron su lucha.

-Alberto Agrest-
“lenguajoma”: la palabra como instrumento de pensamiento; capaz de producir
prejuicios.
IATROGENIA VERBAL:
1- Cuando se dice lo que no debe decirse, es falso producto de la ignorancia.
2- Cuando no es oportuno.
3- Cuando no se carece de la empatía necesaria.
4- No se debe usar el lenguaje metafórico.
5- No existe tiempo suficiente en la conversación medico/paciente.
Se evita diciendo solo lo que el paciente necesita que le digan para tomar una
decisión.
• Buenas tonalidades en la comunicación verbal, también es acompañado de
lenguaje gestual.
• En la comunicación, el medico debe preocuparse por la comprensión y
calmar la ansiedad del paciente.

• Consumo.
• Avances técnicos científicos. FENOMENOS PARA CONSEGUIR LA
• Individualismo. FELICIDAD

Medicalización de un problema.

Queja del paciente intento de solución o de mejoramiento del medico

Capitalismo y medicina Cuando se genera mas demanda de la

que realmente hay. Mayoritariamente el
paciente no se puede hacer cargo de los
estudios. 13
 : mover el mercado mediante la oferta y la demanda, muchas veces
la medicina se deja llevar por el camino del capitalismo.

, “control social” sobre los cuerpos.

Objetivo esencial del poder político, salud y bienestar físico de la población.

• Invención de la infancia:
Se interviene en la infancia porque es el momento adecuado para iniciar la
instrucción básica en los niños, se insiste en la debilidad de los jóvenes. Con
respecto a la medicina, se comprende el cuidado y mantenimiento del cuerpo del
niño.
• El hospital moderno:
Difusión de la higiene y exploración de nuevos campos de intervención. Régimen
de salud de la población que consolida un estado de higiene colectivo.
• Se incorpora a la medicina instancias administrativas y poder sobre los
individuos.
• Hospital (siglo XVIII):
Institución de separación y exclusión de individuos peligrosos, pobres-enfermos-
delincuentes o locos (castigo y espera de la muerte).
• Avance derivado del ejercito y escuela:
Espacios entre los individuos, control en el nivel de su desarrollo y no del
resultado, vigilancia y registro continuo. Se suma atender los síntomas y signos;
fines del siglo XVIII comienza el espacio terapéutico; la información de los
pacientes (Archivo documental); “gracias a la tecnología hospitalaria, el individuo
y la población se presentan como objetos de saber e intervención en la medicina”.

• La medicina social:
Tres modelos desarrollados en Europa en el siglo XVIII y XIX.
La medicina de estado (Alemania); preocupación por la mejora de la salud publica
y se concreta en una policía médica. El interés de la medicina de estado consiste
en los individuos como fuerza de estado.
La medicina urbana (Francia); supuso un perfeccionamiento del esquema de la
cuarentena, tres objetivos: se desarrollaron estrategias, descubrieron nociones
útiles y generaron formas de saber y vislumbrando nuevos espacios de injerencia.

14
 • Medicalización contemporánea:
Cuatro modificaciones:
1- La función del estado de garantizar la salud de los individuos.
2- Preponderancia del concepto higiene.
3- Los gastos dedicados a la salud.
4- La salud como foco de luchas y debates políticos.
La medicina llego a adquirir un “poder autoritario” como funciones
normalizadoras que excede la existencia de enfermedades y la demanda el
enfermo; se genera una demanda infinita y una insatisfacción generalizada del
cliente.
• Neoliberalismo y salud:
La medicalización se desplazó en una razón del control de la pobreza al
mecanismo complejo de la producción de consumidores.
La medicalización funciona como autonomía respecto de la medicina, esto fue
consecuencia de un proceso general de desarrollo y transformación permanente
del dispositivo biopolítico moderno.

; Organizaciones humanas construidas para alcanzar fines

específicos; se caracterizan por la división del trabajo, poder y responsabilidades
de la comunicación. Se pueden considerar un sistema abierto, esta en
permanente cambio de acuerdo al entorno.
El sistema de salud Argentino está organizado en:
• Subsector público.
• Subsector privado.
• Subsector de obras sociales.
Cada centro de salud tiene diferentes maneras de enfocar sus objetivos, producir
resultados, resolver dificultades, es decir un modo de ser; a su vez depende del
entorno.

conjunto de personas articuladas, con roles definidos para resolver una

tarea.

- La no es lineal, si no un camino sinuoso donde las personas ponen en

juego aspectos que la movilizan y las obstaculizan.

15
 - Son características que se complementan.

Equipo Grupo

Trabajo en conjunto Trabajo individual

Realizan parte concreta del Formación similar, realizan el

proyecto (complementario). mismo tipo de trabajo
(no complementario).
Cohesión Cada uno trabaja por su cuenta.
(estrecha colaboración entre sus
miembros).
No jerarquías. Hay niveles de jerarquías.

El equipo se conformará una vez definidos los objetivos, las tareas y las metas, al
establecer vínculos de colaboración entre todos.

- Conjunto de objetivos a alcanzar que el equipo se plantea, estrategias de

acción.

1- Etapa de formación; sentimientos de autoconfianza y confianza hacia el

otro.
2- Etapa de normalización; se construye un estilo o una manera de trabajar.
3- Etapa de fijación del desempeño y madurez del quipo;
16
 - La confianza en el otro se fortalece.
- Se advierte la diferencia entre la producción individual y la del equipo.
- Analizar los problemas de la gestión e instalar mecanismos de ajuste de la
planificación y de las funciones.
- Surgen situaciones tormentosas.

PROCESO

Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4

- Ruptura de la armonía, disfuncional para la acción.

- Evitar.
- Tratar de eliminar causas.

- Natural e inevitable, muchas veces necesario.

- Aceptación.
- Descubrir puntos positivos y debatirlos.
Todos tienen la misma importancia en el equipo.

El rol de un individuo en un grupo es la función que cumple y de acuerdo al tipo

de grupo esos roles pueden ser:
- Roles funcionales: tienden a colaborar con la realización de la tarea, al
cubrir el rol que se necesita para producir y acercarse a los objetivos o
despejando conflictos, relajando tensiones, facilitando la comunicación, etc.

17
 - Roles disfuncionales: tienden a obstaculizar tanto la tarea como el
desenvolvimiento emocional del grupo mismo.

Relación especial o peculiar entre un individuo y otros, en el cual el primero (líder)

influye sobre los demás (seguidores) mas de lo que es influidos por estos.
LIDERAZGO no es lo mismo que AUTORIDAD.

cuando el “líder” aparece impuesto por un exogrupo.

• En un grupo pueden coexistir una autoridad institucionalmente definida

junto a un liderazgo grupal.

• LIDERAZGO AUTORITARIO; agresividad/apatía.

• LIDERAZGO DEMOCRATICO; solidaridad.
• LIDERAZGO “LAISSER FAIRE”; falta de incentivo.
Determinan la atmosfera del grupo.

No reduce unas disciplinas de otras, si no que las relaciona para enriquecer

aportes.

• Simple yuxtaposición de áreas del conocimiento.

• Cada disciplina se dedica a su especialidad sin que haya una relación ni se
evidencien modificaciones o transformaciones en las disciplinas
involucradas.

• VERBAL; (ordenes, consignas).

• NO VERBAL; (gestos, posturas).
• EL CONTEXTO; (carteles, indicadores o ruidos).
• LOS SOPORTES O INSUMOS; (turnos, planillas, volantes).

18
Ver el mundo como un modo indisociable, es decir, no se puede separar. Desde un
abordaje multidisciplinario y multireferenciado para lograr la construcción de un
pensamiento complejo, para un entendimiento completo y entrelazado.

Tiene como objetivo la comprensión del mundo con la agrupación de

conocimientos.
Cuatro conceptos:
1- especialización en aislamiento.
2- : se estudian dos o más disciplinas, pero no se conectan
entre ellas.
3- cooperación entre disciplinas, por lo general son
disciplinas compatibles.
4- diferentes disciplinas integradas en la formulación de
un plan, métodos de una disciplina a otra para lograr una meta.

19