Los siguientes datos corresponden a las notas obtenidas por 100 alumnos en un curso de Estadística

100 87 54 82 93 47 40 53 88 58
84 65 57 66 25 70 85 36 61 34
33 33 100 69 77 88 20 22 42 55
98 70 68 70 65 70 84 52 60 54
57 47 57 86 25 66 40 100 32 39
90 83 64 95 85 100 67 60 42 65
82 85 62 72 65 76 23 96 30 45
77 55 100 80 55 52 85 68 53 82
55 51 47 47 64 75 65 60 45 75
62 93 98 58 95 83 33 70 51 60

Rango Máximo - mínimo

Número intervalos Regla de Sturges m=1+3,3log(n)

𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜/
Amplitud del intervalo 𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠=𝑅/𝑚

(𝑙í𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟+𝑙í𝑚𝑖𝑡𝑒
Marca de Clase 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟)/2=(𝑙𝑠+𝑙𝑖)/2
 Marca de Clase
Intervalos fi Fi fr Fr %
Xi

¿En qué clase se concentra el mayor número de notas?

¿Cuál es la frecuencia absoluta del cuarto intervalo?. Interprete el resultado

¿Qué porcentaje de los alumnos tienen una nota inferior a 70?

¿Cuántos alumnos tienen una nota superior o igual a 50?

Interprete la frecuencia acumulada del sexto intervalo.

Interprete la frecuencia relativa acumulada del quinto intervalo.

 ero de notas?

intervalo?. Interprete el resultado .

na nota inferior a 70?

ior o igual a 50?

exto intervalo.

da del quinto intervalo.

Los siguientes datos representan el periodo de duración, en años, de 30 bomba de combustible similares

2 3 0.3 3.3 1.3 0.4

0.2 6 5.5 6.6 0.2 2.3
1.5 4 5.9 1.8 4.7 0.7
4.5 0.3 1.5 0.5 2.5 5
1 6 5.6 6 1.2 0.2

Rango Máximo - mínimo

Número intervalos Regla de Sturges m=1+3,3log(n)

𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜/
Amplitud del intervalo 𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠=𝑅/𝑚

(𝑙í𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟+𝑙í𝑚𝑖𝑡𝑒
Marca de Clase 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟)/2=(𝑙𝑠+𝑙𝑖)/2
 Correo: gmedina5@santotomas.cl

Marca de Clase
Intervalos fi Fi fr Fr %
Xi
[,)
[,)
[,)
[,)
[,)
[,]

¿En qué clase se concentra el mayor número de bombas?

¿Cuál es la frecuencia absoluta del cuarto intervalo?. Interprete el resultado .

¿Qué porcentaje de bombas tienen una duración menor a 5?

¿Cuál es el porcentaje del 2 intervalo?

Interprete la frecuencia acumulada del quinto intervalo.

Interprete la frecuencia relativa acumulada del quinto intervalo.

as?

nterprete el resultado .

or a 5?

o.

intervalo.