MAESTRÍA

INTERNACIONAL
INTERNACIONAL EN
ERGONOMÍA LABORAL
PALABRAS DEL VICEPRESIDENTE EJECUTIVO DE
LA UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR

La Escuela de Postgrado de la Universidad Científica del

Sur es desde su concepción una institución con carácter
innovador, cuyo diseño presenta una propuesta humanista
permitiendo así el logro de la ex
excelencia
celencia académica.

Integra el desarrollo social, económico y cultural en el que

se desenvuelven
busca las generadores
formar líderes fuerzas productivas
generador de nuestro
es de riqueza, país;
responsables
socialmente y con una visión moderna y global integrada al
mundo.

En todos y cada uno de nuestros programas, destacadas

personalidades comparten sus experiencias, motivando y
estimulando la formación de un espíritu crítico y creador,
liderando así organizaciones con una visión moderna y
sostenible del país. Como vicepresid
vicepresidente
ente de la Universidad
Científica del Sur, los invito a formar parte de nuestro
innovador proyecto educativo diseñado para fortalecer
las competencias personales y habilidades directivas de
profesionales desde una perspectiva local y global.

PEDRO CARRANZA GUERRERO

 PALABRAS DEL
DIRECTOR DE LA MAESTRÍA

CENEA tiene como misión colaborar activamente en el

desarrollo de la ergonomía en las empresas, como pilar
fundamental que maximiza el bienestar de las personas
y aporta valor a los sistemas y productos; generando
así, referencias innovadoras para los profesionales de la
prevención,
prevenc ión, la salud, la ingeniería y el diseño.

Somos un centro tecnológico especializado en la

implantación de los principios de la ergonomía en todos
los ámbitos y orientada a la realidad de cada caso. Nuestro
objetivo es alcanzar el bienestar humano y el rendimiento
global del sistema productivo.

Nuestro equipo está compuesto por ergónomos con

diversidad de conocimientos y experiencia técnica; estamos
a la vanguardia de nuevos avances
avances científicos en la materia,
para así generar continuamente nuevas ideas para las
empresas. Sin olvidar la gestión del conocimiento aplicado
a la realidad actual y futura.

El hecho de ser miembros activos del Comité Europeo

Normalizador CEN y del Comité Técnico de ISO del área
de ergonomía, certifica el rigor de nuestro conocimiento y
experiencia.

Cenea no conoce fronteras y consideramos de vital

importancia las colaboraciones que realizamos con expertos,
profesionales y científicos de diversos países de Europa y
América. El resultado de estas colaboraciones y grupos de
trabajo queda representado en nuestras participaciones en
congresos y seminarios internacionales.

AQUILES HERNÁNDEZ-SOT
HERNÁNDEZ-SOTO
O
 INTRODUCCIÓN
La Maestría Internacional en Ergonomía Laboral es un programa dirigido a médicos que
trabajan en Salud Ocupacional, ingenieros dedicados a la seguridad y salud ocupacional y
demás profesiones relacionadas con la salud laboral y la mejora de las condiciones de los
sistemas de trabajo en interacción con el ser humano.

Este programa contribuye de manera directa a la mejora de las condiciones laborales de

los trabajadores, la productividad en las empresas y la disminución de los costes sociales
que se generan con el absentismo e incapacidades laborales a causa de enfermedades
que se pueden prevenir desde la ergonomía.

La maestría cuenta con un modelo de formación basado en la aplicación de los conceptos

a
losladocentes
realidad como
laboralconsultores
en los diferentes sectores
y asesores económicos,
en diferentes gracias
empresas a ladeexperiencia
tanto Europa comode
Sudamérica.

Todos los cursos que componen la maestría contribuyen de una manera progresiva al
conocimiento y su aplicación al mundo laboral, gracias al modelo de enseñanza en el cual
se incluye, en cada curso, casos de empresas reales, prácticas con instrumentación y el
uso de software específicos que dinamizan la aplicación de la práctica a la teoría.

La Escuela de Postgrado de la Universidad Científica del Sur con el respaldo del Centro de
Ergonomía Aplicada CENEA y EPM International Ergonomics School, presenta la Maestría
Internacional en Ergonomía Laboral con una base científica de primer nivel, soporte y
respaldo de una plana docente local, internacional y multidisciplinaria, que cuenta con una
amplia e importante experiencia académica y profesional.
 MAESTRÍA INTERNACIONAL EN ERGONOMÍA LABORAL

OBJETIVOS
Formar profesionales en los diferentes campos de la ergonomía laboral, por medio del
conocimiento de los últimos avances a nivel mundial en la mejora de las condiciones de
trabajo y salud vinculadas con la ergonomía: la identificación de peligros ergonómicos, la
evaluación de riesgos mediante métodos de evaluación fiable y válido, el diagnóstico de
problemas ergonómicos, el dominio diversas normativas de consenso internacional, y el
conocimiento necesario para realizar investigación e intervenciones en la materia.

Desarrollar las competencias en las áreas de la ergonomía laboral: en profesionales

y gestores de organizaciones públicas y privadas con el objetivo de optimizar las
condiciones laborales
laborales de los trabajadores en relación a la salud ocupacional optimizando
la productividad empresarial.

Desarrollar profesionales con las capacidades de gestión y conocimiento para trabajar en

la consolidación de las normas y directrices del sistema de salud peruano, encontrando en
la ergonomía una vía rentable, útil y con resultados alcanzables.
Desarrollar un perfil investigador en los diferentes ejes temáticos que proporciona
la ergonomía laboral, para la incorporación de nuevos conocimientos y aportaciones
científicas en los diferentes sectores productivos del país.
 MODELO
MODELO DE ENSEÑANZA
ENSEÑANZA

MODALIDADES MÉTODOS

COMPETENCIAS

SISTEMA DE
EVALUACIÓN

MODELO DE ENSEÑANZA DE LA MAESTRÍA EN ERGONOMÍA

MODALIDAD DE ESTUDIO METODOLOGÍA

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA SISTEMA DE EVALUACIÓN

Presencial Expositivo Resolución de ejercicios y casos

Clases teóricas Estudio de los casos propuestos
Seminarios/talleres Resolución de ejercicios y problemas Exámenes
Clases Prácticas Trabajo
Trabajo final
final

No Presencial
Estudio o trabajo en grupo
Estudio individual
Tutorías
 MAESTRÍA INTERNACIONAL EN ERGONOMÍA LABORAL

DOBLE CERTIFICA
CERTIFICACIÓN
CIÓN INTERNA
INTERNACIONAL
CIONAL
La unidad
Studi de investigación
di Milano EPM creada
y del Politecnico en el crea
di Milano, año 1985
el enalaño
interior
2010delalaEPM
l’Università degli
international
Ergonomcis School, la cual es fruto de 25 años de trabajo en el campo de la investigación
y formación en ergonomía. Actualmente la unidad de investigación EPM es un centro al
interior de la Clínica del trabajo, colaborador de la organización mundial de la salud y
colabora activamente con diversos grupo de investigación de Europa y América.

Este programa otorga una Certificación de la EMP International Ergonomics School a

través de cenea como centro responsable para la formación en los países de habla hispana.
hispa na.
EMP International Ergonomics School cuenta con sede en diversos países y programas
formativos en Italia, Francia, Brasil, India y en los países hispanoparlantes a cargo de
CENEA. Todos los cursos impartidos en las distintas sedes tienen un programa a común
y son impartidos por profesores acreditados, lo cual garantiza la homogenización en los
criterios y conocimientos impartidos, así como las competencias adquiridas.
ESTRUCTURA CURRICULAR

MAESTRÍA INTERNACIONAL
EN ERGONOMÍA LABORAL
Coordinador responsable: Dr. Aquiles Hernández-Soto
Duración: 15 meses

FUNDAMENTOS DE EPIDEMIOLOGÍA APLICADA A CARG

PRIMER ERGONOMÍA LABORAL LA ERGONOMÍA. LEGISLACIÓN ERGON
ANTROPOMETRÍA Y DISEÑO DE SEGURIDAD Y SALUD EN
SEMESTRE DE PUESTOS DE TRABAJO EL TRABAJO DE PERÚ

GESTIÓN Y EVALU
EVALUACIÓN
ACIÓN GES
GESTIÓN Y EVALUACIÓN DEL DEL RIESGO POR POSTURAS
SEGUNDO RIESGO POR LEVANT
LEVANTAMIENTO
AMIENTO FORZADAS, EMPUJE Y DEL R
MA
SEMESTRE Y TRANSPORTE DE CARGAS TRACCIÓN DE CARGAS Y
FUERZAS ISOMÉTRICAS

ERGONOMÍA AMBIENTAL:
ILUMINACIÓN - CONFORT ERG
TERCER LUMÍNICO; RUIDO - CONFORT ERGONOMÍA Y DISCAPACIDAD YD
SEMESTRE ACÚSTICO; AMBIENTE PUE
TÉRMICO - CONFORT TÉRMICO
 MAESTRÍA INTERNACIONAL EN ERGONOMÍA LABORAL

FÍSICA. DIAGNÓSTICO GESTIÓN Y EV

EVALUACIÓN
ALUACIÓN
ÓMICO POR FACTORES DEL RIESGO POR TRABAJO
BIOMECÁNICOS REPETITIVO: MÉTODO OCRA
CHECKLIST REVISADO

IÓN Y EVALU
EVALUACIÓN
ACIÓN GESTIÓN Y EV
EVALUACIÓN
ALUACIÓN
ESGO MANIPULACIÓN DEL RIESGO POR
UAL DE PACIENTES: TRABAJO REPETITIVO: PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA
MÉTODO MAPO MÉTODO OCRA ANALÍTICO

NOMÍA DE OFICINAS FORMULACIÓN DE

SEÑO INTEGRAL DE METODOLOGÍA DE PROYECTOS: ERGONOMÍA
STOS DE TRABAJOS LA INVESTIGACIÓN DESDE LA INGENIERÍA DE
PROYECTOS

STAGE INTERNACIONAL
STAGE INTE RNACIONAL
BARCELONA - MILÁN
(opcional)

CADA CURSO: 24 HORAS TEORÍA

36 HORAS VIRTUAL
4 CRÉDITOS
DESARROLLO CURRICULAR
PRIMER SEMESTRE
FUNDAMENTOS DE ERGONOMÍA LABORAL
ANTROPOMETRÍA Y DISEÑO DE PUESTOS DE TRABAJO
Se establecen los principios fundamentales que rigen el
comportamiento mecánico del aparato locomotor para el
estudio de la prevención de las lesiones por sobrecarga,
partiendo de los conocimientos mecánicos. Mediante los
principios antropométricos se trabajará en el diseño y
rediseño de puestos de trabajo se con el objetivo
objetivo de centrar
la tarea y el puesto de trabajo en la persona.
EPIDEMIOLOGÍA APLICADA A LA ERGONOMÍA.
LEGISLACIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
DE PERÚ
Bajo los conocimientos básicos de las técnicas
epidemiológicas en Ergonomía y su aplicación en el control
de los trastornos musculoesqueléticos se integra el uso de
la Ley de Seguridad en el trabajo y las normas técnicas de
ergonomía de referencia mundial.
CARGA FÍSICA. DIAGNÓSTICO ERGONÓMICO POR
FACTORES BIOMECÁNICOS
En este curso, se abordan los principios fundamentales
que rigen, desde el punto de vista mecánico, el sistema
osteomuscular; esto, con el fin de poder tener los
conocimientos básicos de biomecánica aplicada y poder
entender el conjunto de procesos patológicos que afectan
al sistema osteomuscular de las personas, en su desempeño
laboral y extralaboral. Se provee de las herramientas de
identificación de peligros ergonómicos bajo la serie de
normas ISO 11228.
GESTIÓN Y EVALUACIÓN DEL RIESGO POR TRABAJO
REPETITIVO: MÉTODO OCRA CHECKLIST REVISADO
OCRA (Ocupational Repetitive Actions) es el método en
el que se basa la Norma EN 1005-5 y recomendado como
el método de uso preferente en la Norma ISO 11228-3 para
analizar la exigencia y orientar sobre los parámetros de
intervención, caracterizando la exposición a los movimientos
repetitivos de los miembros superiores, los cuales pueden
producir problemas musculoesqueléticos relacionados con
el trabajo. Mediante los conocimientos proporcionados por
esta metodología se podrá realizar la gestión y reducción
de los riesgos, así como la mejora de la productividad y de
la organización del trabajo en las empresas.
SEGUNDO SEMESTRE
GESTIÓN Y EVALUACIÓN DEL RIESGO POR
LEVANTAMIENTO Y TRANSPORTE DE CARGAS
Esta evaluación de riesgos se basa en la norma UNE EN
1005+A1-2:2009 y la Norma ISO 11228-1 para calcular el índice
de riesgo por levantamiento manual de cargas. También
se incluyen los conceptos publicados en Ergonomics por
el National Institute for Occupational Safety and Health
(NIOSH) “New procedure for assessing sequential manual
lifting jobs using the revised NIOSH lifting equation” en 2007
2007..
Este artículo recoge el Índice de levantamiento Secuencial
(SLI), un nuevo método conceptual de evaluación de las
exigencias físicas para el levantamiento manual secuencial
de puestos de trabajo.
 MAESTRÍA INTERNACIONAL EN ERGONOMÍA LABORAL
GESTIÓN Y EVALUACIÓN DEL RIESGO POR POSTURAS
FORZADAS, EMPUJE Y TRACCIÓN DE CARGAS Y
FUERZAS ISOMÉTRICAS
Los procedimientos de evaluación de estos riesgos y los
criterios de valoración están basados en las normas ISO
11226 e ISO 11228-2, y las normas UNE-EN 1005+A1-4,
UNE-EN 1005+A1-3. Estas normas aportan criterios para la
gestión del riesgo, además de dar indicaciones de los límites
de tolerancia de la población en cuanto a los rangos de
articulación de los segmentos corporales y las condiciones
de trabajo presentes.
GESTIÓN Y EVALUACIÓN DEL RIESGO MANIPULACIÓN
MANUAL DE PACIENTES: MÉTODO MAPO
En el sector sanitario y asistencial es frecuente que en la
actividad profesional se requiera movilizar a pacientes
debido a la ausencia de autonomía funcional,
funcional, ya sea para su
traslado como para tareas de rehabilitación, de tratamiento
y de higiene.
La metodología MAPO (Movilización
(Movilización asistencial de pacientes
hospitalizados), que es el resultado del análisis organizativo
y de la actividad en 200 unidades de servicio hospitalario
durante el periodo 1994-1997, fue validada mediante el
estudio epidemiológico de 419 unidades hospitalarias y
cerca de 6900 trabajadores. Esta metodología es la única
disponible actualmente para cuantificar, de forma fiable y
válida, el nivel de riesgo por movilización de pacientes en
una unidad o servicio hospitalario, teniendo en cuenta los
aspectos organizativos que determinan la frecuencia de
manipulación por trabajador
trabajador..
GESTIÓN Y EVALUACIÓN DEL RIESGO POR TRABAJO
REPETITIVO: MÉTODO OCRA ANALÍTICO
Módulo que comprende el conocimiento y uso de una
herramienta analítica
de segundo nivel de movimientos
de los profundidad repetitivos
para el análisis
de la
extremidad superior. Permite obtener información precisa
de los factores que influyen en los puestos de trabajo, para el
adecuado diseño y rediseño de la intervención ergonómica
en la reducción del riesgo. Es una herramienta potente para
la mejora de la productividad en las empresas.
PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA
PSICOSOCIOLOGÍA
Introducción a los factores de riesgo de naturaleza
psicosocial en las organizaciones, así como en el análisis
de la cultura, el clima laboral y los factores
factores de liderazgo
implicados en las organizaciones, de la satisfacción laboral
y sus implicaciones en la calidad de vida laboral.
TERCER SEMESTRE
ERGONOMÍA AMBIENTAL: ILUMINACIÓN - CONFORT
LUMÍNICO; RUIDO - CONFORT ACÚSTICO; AMBIENTE
TÉRMICO - CONFORT TÉRMICO
Entender la ergonomía ambiental centrada en los
factores físicos de las condiciones del lugar de trabajo.
En la ergonomía ambiental, se pretenden plasmar los
conceptos acerca de la iluminación y el confort lumínico,
el ruido mediante el confort acústico y el ambiente térmico
proporcionando niveles de confort térmico en los lugares
de trabajo de evaluación de las exigencias físicas para el
levantamiento manual secuencial de puestos de trabajo.
ERGONOMÍA Y DISCAPACIDAD
Hay una demanda social y un mercado muy amplio que
necesita de empresas y profesionales que den respuesta
a las necesidades del envejecimiento de la población,
del aumento de las personas con discapacidad y/o de las
personas con movilidad reducida temporal y de la mejora
de la calidad de vida de todos los ciudadanos. Es importante
analizar y comprender los criterios sobre la accesibilidad de
los espacios, itinerarios, elementos, productos y servicios de
nuestro entorno; con el fin de no sólo conocer la normativa
vigente, sino la de dominar todos los detalles necesarios,
para conseguir aplicar la Accesibilidad Desapercibida,
con criterios normalizadores y diseños de uso habitual
para todos, y con un coste bajo o nulo. Para así, poder
realizar, incluso, una aproximación crítica a las leyes sobre
accesibilidad y sus reglamentos.
En definitiva, el arte de comprender, identificar, diseñar,
comercializar, y facilitar el diseño para todos.
ERGONOMÍA DE OFICINAS Y DISEÑO INTEGRAL DE
PUESTOS DE TRABAJOS
La aplicación de los conocimientos adquiridos en los cursos
anteriores
aspectos quepermitirá al profesional
definen un puesto deintegrar cada
trabajo uno
y su de los
entorno
para el correcto diseño de los mismos, pudiendo realizar una
verificación y validación de la ergonomía en cada uno de
los factores presentes. En los puestos de trabajo de oficinas,
se introducen los conceptos de diseño para el confort con el
uso de los medios de interacción tecnológicos.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA
Aportar los conocimientos sobre metodología y su
aplicación a la práctica en la ergonomía considerándola
como un elemento útil y necesario que permite aumentar la
capacidad de investigación.
FORMULACIÓN DE PROYECTOS:
PROYECTOS: ERGONOMÍA DESDE LA
LA
INGENIERÍA DE PRO
PROYECTOS
YECTOS
Ergonomía desde la ingeniería de proyectos. Conocer la
metodología de formulación de proyectos en ergonomía y
conocer el diseño de la intervención en ergonomía desde la
ingeniería de proy
proyectos.
ectos.
PLANA DOCENTE

AQUILES HERNÁNDEZ-SOTO
Director Académico de la Maestría de Ergonomía Laboral - EPM International Ergonomics School

Doctor por la Universitat Politécnica de Catalunya. Máster Ergonomía. Máster Prevención de

Riesgos Laborales. Lic. Kinesiología. Miembro del Comité Técnico ISO y CEN de Ergonomía
Ergonomía (ISO/
TC 159/SC
159/SC 3/WG 4 y CEN/TC 122/WG4).
122/WG4). Miembro de la Junta Directiva de la Asociación Española
de Ergonomía y de la Asociación Catalana de Ergonomía, miembro de la Sociedad Ibérica de
Biomecánica y Biomateriales
Biomateriales y Profesor Fundador de la Escuela OCRA en España y Sur América.
América.
Director del Centro de Ergonomía Aplicada (Cenea).

OSCAR RAMÍREZ
Coordinador Académico de la Maestría de Ergonomía Laboral – la Universidad Científica del Sur.

Médico Cirujano. Especialista en Medicina Ocupacional y Medio Ambiente por Facultad de Medicina
de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Maestría Gerencia de Servicios de Salud. Diplomado
en Auditoria Médica. Diplomado Implementación y Auditoría de Sistemas Integrados de Gestión de
la Calidad, Ambiental, Seguridad y Salud Ocupacional. Coordinador Académico de la Maestría en
Salud Ocupacional de la Universidad Científica del Sur. Past-President de la Sociedad de Medicina
Ocupacional y Medio Ambiente (SOMOMA). Director Médico de Clínica del Trabajador; Médico
Ocupacional de Seguros Corporativos - Pacifico Seguros.

ENRICO OCCHIPINTI
Director de la Unidad de Investigación EPM de la Università degli Studi de Milano

Médico del trabajo y Ergónomo Europeo (acreditación CREE). Profesor asociado de la Escuela
Superior de Medicina del Trabajo de la Università degli Studi de Milán. Director de la Unidad de
Investigación “Ergonomía de la postura y del movimiento” (EPM) de la Fundación IRCCS Don
Gnocchi. Director del Centro de Medicina Laboral (CEMOC)
(CEMOC) de la Fundación IRCCS Policlínico Ca’
Granda. Miembro de los Comités de ergonomía del CEN y de la ISO (grupo de biomecánica).
biomecánica).

DANIELA COLOMBINI
Directora de EPM International Ergonomics School

Médico del trabajo y Ergónoma Europea (acreditación CREE). Dirige la sección de Ergonomía del
Centro de Medicina Laboral
Laboral (CEMOC), de la Fundación IRCCS
IRCCS Policlinico, Mangiagalli y Regina
Regina
Elena. Profesora asociada de la Escuela Superior de Ortopedia de la Università degli Studi de Milán.
Investigadora
Investigadora de la Unidad de Investigación “Ergonomía de la postura y del movimiento” (EPM).

ENRIQUE ÁL
ÁLV
VAREZ-CASADO
Doctor por la Universitat Politécnica de Catalunya. Ingeniero Industrial. Máster en Ergonomía.
Máster en Prevención
Prevención de Riesgos Laborales y Postgraduado
Postgraduado en Ingeniería de Proyectos.
Proyectos. Profesor
Dep. d’Organització d’Empreses de la Universitat Politècnica
Politècnica de Catalunya (UPC). Miembro de los
Comités de ergonomía del CEN
CEN y de la ISO (grupo de biomecánica). Coordinador del Grupo de
Trabajo 2 del Subcomité Técnico 5 de ergonomía de AENOR. Director de proyectos
proyectos del Centro de
Ergonomía Aplicada (Cenea).
 MAESTRÍA INTERNACIONAL EN ERGONOMÍA LABORAL

NATALE BATTEVI
Médico del trabajo, especialista en estadística médica. Profesor de la Scuola di Specializzazione in
Fisiatria dell’Università degli Studi di Milano. Autor del método MAPO.
MAPO. Investigador dell’Unità di
Ricerca “Ergonomia della Postura e del Movimento” EPM. Consultor INAIL della Regione Lombardia
para la evaluación de los TME relacionados con el trabajo.

OLGA MENONI
Autora de numerosas publicaciones sobre las patologías musculoesqueléticas relacionadas con el
trabajo. Lleva la prevención de los trastornes Musculoesqueléticos en el sector sanitario. Consultora
en la Región de la Lombardia para la evaluación de las patologías musculoesqueléticas causadas
por el trabajo. Autora y docente del método MAPO para la manipulación manual de pacientes.

SONIA TELLO SANDOVAL

Ingeniera Industrial y Máster en Ergonomía por la
l a Universitat Politécnica de Catalunya. Ingeniera en
Organización Industrial por el Ministerio de educación y Ciencia de España. Miembro del Subcomité
Técnico 5 de Ergonomía de AENOR. Consultora del Centro de Ergonomía Aplicada (Cenea).

ROSYSABEL GIL MENESES

Licenciada en relaciones laborales. Máster en prevención de riesgos laborales por la Universitat
Politécnica de Catalunya Especialista en ergonomía laboral. Consultora del Centro de Ergonomía
Aplicada (Cenea).

ENRIC ROVIRA-BELETA
Arquitecto superior, responsable del equipo asesor técnico en materia de Accesibilidad integral
de la Exposición Internacional de Zaragoza
Zaragoza 2008. (EXPO
(EXPO 2008). Arquitecto consultor de la
accesibilidad del Fórum de las Culturas Barcelona‘2004 en sus construcciones efímeras, (2003-
2004). Responsable de la accesibilidad y la supresión de barreras arquitectónicas en los Juegos
Olímpicos y Paralímpicos de Barcelona 1992 – (COOB’92) (1990-1992).

LUIS LÓPEZ MENA

Doctor en Filosofía y Letras por la Universidad Autónoma de Barcelona. Psicólogo por la Universidad
de Chile y Profesor Invitado en la Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Granada.
Miembro Titular de Organizational Behavior Management Network.
EUROPEAN STAGE

BARCELONA MILÁN

EUROPEAN STAGE ON ERGONOMICS 2014

BARCELONA - MILÁN
(opcional)

Consiste en una experiencia en países europeos con una agenda programada de actividades
activida des
académicas, profesionales y sociales relacionadas con el ámbito de la ergonomía.

Este programa permite realizar de forma intensiva una actualización de conocimientos,

un intercambio de experiencias académicas, así como también establecer y fortalecer las
relaciones profesionales
profesionales en un entorno internacional.

OBJETIVOS DEL STAGE

Compartir con profesionales de otras latitudes las diversas experiencias de
ergonomía que se están implementado en cada región
Conocer de primera mano como están implementando las empresas líderes la
ergonomía en sus procesos y productos.
Consolidar los conocimientos adquiridos mediante la visita técnica a empresas que
se encuentren desarrollando programas de ergonomía laboral.
Compartir con destacados profesionales de España e Italia temas técnicos y
culturales de interés.
 MAESTRÍA INTERNACIONAL EN ERGONOMÍA LABORAL

BARCELONA MILÁN

DONDE SE DESARROLLA
Esta actividad contempla 2 semanas (14 días) a Europa en el mes de junio en las ciudades de:

Barcelona, sede central de la EPM International Ergonomics Schools en habla hispana y CENEA
Milán, sede central de la EPM International Ergonomics
Ergonomics Schools en la Clínica del Laboro de la
Universidad
Universi dad de Milán.

En cada una de estas ciudades se organizan actividades académicas y visitas técnicas a empresas, junto con
actividades culturales. Adicional a estas actividades, en Milán se trabaja en la Clínica del Lavoro de la Universidad de
Milano y en el Laboratorio de Domótica y Biomecánica de la Fundación Don Carlo Gnocchi ONLUS.

PROGRAMA
Dentro de las actividades del Stage Internacional se contempla la realización de los siguientes cursos:

Patologías de Extremidad superior y columna vertebral de origen laboral.

Biomecánica del movimiento humano. (A desarrollar en el laboratorio de biomecánica de la Fondazione Don Gnocchi de Milán.)

DURACIÓN
Los 14 días de duración del Stage internacional acreditan un total de 80 horas de formación académica y práctica.
 MAESTRÍA INTERNACIONAL EN
ERGONOMÍA LABORAL

General Suarez 287 Miraflores

Telf. 610-6400 / Anexos
A nexos 193, 194, 189
18 9 y 132
informespostgrado@ucsur.edu.pe
www.ucsur.edu.pe