PRIMERA DIAPOSITIVA Instigadores morales

• Es quien incita, provoca o estimula a para que alguien haga algo.

• Es incitar, provocar o determinar a alguien para que ejecute una acción y omita la ejecución de una.

Sinónimos

• Incitar: diccionario jurídico panhispanico español. Es mover o estimular a alguien para que ejecute
algo

• Provocar: drale Producir o causar algo, buscar la reaccion o el estímulo de alguien.

• Estimular: drale Hacer que alguien quiera hacer algo o hacerlo en mayor medida.

Instigación desde la óptica:

• Psicológica: acepción que encamina la motivacion desde y hacia la psiquis, con un fin negativo

• Moral: presión ética, psicológica y subjetiva de alguien quien tiene posición de poder sobre otro

• Criminógena: persigue la conducta negativa directa o indirecta, para entender dentro del inter
criminis la causa de un hecho y su origen

El instigador segun la doctrina

• Sujeto que de forma intencional y consciente induce a otra persona para la comisión de un delito

Teoria del dominio del hecho

1. Autor:

1.1.) Directo

1.2.) Mediato

1.3.) Coautoria

2. Participación: colabora y este depende de manera accesoria a la conducta del autor

Autoria mediata:

• El intermediario, salvo en la autoría mediata en aparatos organizados de poder, actúa en ausencia de

conocimiento de su actividad delictiva o bajo coacción.

• El autor mediato determina completamente al intermediario a la ejecución del delito.

Instigador:

• El instigador da razones fundamentales para que el autor decida por sí mismo ejecutar el delito

Conclusiones:

Instigadores tienden a no reconocer la influencia que ejercen sobre los demás

DIAPOSITIVA 2

Sistemas de Soberanía a los sistemas disciplinarios

Soberanía
El término soberanía proviene de la voz latina superanus, y de la voz francesa souveraineté, originalmente
concebidos como “poder supremo”.

Sistemas disciplinarios

Conjunto de normas que regulan las infracciones y sanciones y su aplicación.

Tipos disciplinarios

• Son normas con estructura de reglas primarias, es decir que están constituidas por un precepto o
supuesto de hecho y por una sanción o consecuencia.

Dentro de las medidas privativas de libertad está:

El internamiento en un centro de rehabilitación social se da cuando una persona ha cometido una conducta
típica

Cuándo debe darse el internamiento

• Cuando una personas ya sea adulta o adolescente haya sido declarada culpable por un juez
competente.

DIAPOSITIVA 3

DERECHO PENAL Y CRIMINOLOGIA

Tanto el Derecho Penal como la Criminología son ramas del Derecho con diferente finalidad dentro de la
génesis del delito

La criminología es el estudio de los delitos y otros aspectos relacionados con ellos

Que es Derecho Penal

El derecho penal es el conjunto de normas jurídicas que forman parte del derecho público y por medio de la
cuales el Estado regula la potestad punitiva

QUE ES LA CRIMINOLOGIA

ciencia multidisciplinaria que estudia al delincuente, desviado o antisocial en forma particular, a fin
de conocer la génesis de su conducta delictiva y aplicarle un tratamiento personalizado

Relación del Derecho Penal y la Criminología

1. El derecho penal y la criminología desempeñan un papel crucial en la detección e investigación de

delitos.

2. Si el Derecho Penal persigue el estudio legislativo y el derecho positivo del delito

OBJETIVOS DE LA CRIMINOLOGIA:

1. estudiar la naturaleza del delito.

2. Estudia las estadísticas asociadas al delito

3. Estudia el comportamiento delictivo que motiva a la persona a cometer un delito

4. También se ocupa de los aspectos sociológicos

Características particulares de la Criminología

1. Estudia el delito desde una perspectiva social. Es una rama de la sociología que analiza el
comportamiento, las interacciones y organización de las personas

2. Es multidisciplinaria. Combina otras áreas de estudio como la filosofía, la biología, la antropología y la

psicología.

3. Analiza causas profundas. Para estudiar los motivos que orillan al crimen, indaga en las raíces sociales y
lo arraigado de estas conductas en la sociedad.

4. Aborda los problemas desde diversas perspectivas. En criminología existen varias escuelas del
pensamiento.

5. Trabaja de la mano con el sistema de justicia penal. la criminología puede aportar mucho en métodos
para la respuesta al delito, tácticas judiciales, acciones de vigilancia, el tratamiento de delincuentes y atención
a las víctimas.

6. Tiene distintas especialidades. Quienes se dedican a la criminología pueden especializarse en áreas como
la criminología ambiental, antropología, biología, forense, victimología

ANTECEDENTES HISTORICOS: FUENTES

• Francisco PENICHE BOLIO señala que podríamos entender el vocablo fuente como “todo aquello
que produce algo¨

FUENTES DE LA CRIMINOLOGIA

• Las fuentes de la Criminología pueden ser dos: históricas y reales

• HISTORICA: Fuente histórica puede ser considerada como el indicio de algo, “indicio”

• REALES: Las fuentes reales pueden ser las “evidencias”; es decir, el material estrechamente
relacionado con el fenómeno

HISTORICAS:

• La historia es la narración de los hechos más sobresalientes del ser humano a través del tiempo.

• Eduardo VARGAS ALVARADO señala que: “para Aristóteles las cosas se entienden mejor
cuando se ha logrado comprender con cierta claridad cómo se formaron.

• Augusto COMTE decía que no se conoce bien una ciencia, sino cuando se sabe su historia”

Fuentes Historicas

1. La Religion:

La religion ha sido una gran herramienta inhibitoria o preventiva de la criminalidad

• TOTEISMO: es un sistema de ideas, símbolos y prácticas basadas en una relación entre un

individuo o grupo social

• TABÚ: Es la prohibición de un tema, persona o tipo de conducta

2. MESOPOTAMIA: CODIGO DE HAMMURABI

Primer Código y uno de los más importantes escritos de la Historia, es Fuente histórica de otras
disciplinas. El Código de Hammurabi combatió en primer lugar la criminalidad dorad

3. CHINA: EL CONFUCIONISMO
 Era el principal sistema de pensamiento en China; se desarrolló a partir de las enseñanzas de Confucio y
sus discípulos

4. ISRAEL: LA BIBLIA

La Biblia que se define como: “el libro sagrado o escrituras de judíos y cristianos”. Se presenta una
cantidad de conductas antisociales

FUENTES REALES

Que son las Fuentes Reales? Se consideran como fuentes reales a los sucesos, eventos, circunstancias y
factores que provocaron el interés para explicar las conductas antisociales

• Fuentes reales directas: Son la Antropología Criminal, Sociología Criminal y Psicología, entre otras.

PRECURSORES:

A Aristóteles, Platón, Hipócrates y Sócrates se les puede encontrar en todo tipo de textos de diferentes
ciencias

1. CHARLES-LOUIS DE SECONDAT Barón de la BREDE Y DE MONTESQUIEU (1689-1755):

MONTESQUIEU aboga por la prevención del delito y la desaparición de la tortura.

2. Jean-Jacques ROUSSEAU (1712-1778), En su Discurso sobre el origen y fundamentos de la

desigualdad entre los hombres, reconoce dos formas de desigualdad:

1. La natural o física (sexo, fuerza, edad, salud),

2. La social o política, que es una creación humana

En 1761 surge el Contrato social.

3. John HOWARD (1726-1790) Con HOWARD comienza para la disciplina penitenciaria una nueva
era.
4. César DE BONNESSANA, marqués de BECCARIA (1738-1794) Impone y lucha por el
principio: “No hay pena sin ley”.

NACIMIENTO OFICIAL DE LA CRIMINOLOGIA y DE LA ESCUELA POSITIVA

El 15 de abril de 1876 se puede considerar la fecha oficial del nacimiento de la Criminología

En 1879, FERRI se presenta en el curso de LOMBROSO

En 1880 se aprueba la fundación oficial de los manicomios judicia

DIAPOSITIVA 4

Subramas en las que se divide:

• Sociología del derecho: se dedica a estudiar el aspecto social de los delitos.

• Etiología penal: estudia la causalidad de los delitos desde el punto de vista de los factores generales
y las causas a nivel individual que conllevan al delito.
• Penología: es el estudio de la psicología social sobre las acciones que se producen contra personas o
conductas que la sociedad (o una parte de ella) capta como dañinas, peligrosas, antisociales, y tiene
que ver con un mecanismo de prevención de los delitos.

SOCIOLOGIA CRIMINAL

Es una rama de la Criminologia que se enfoca en los estudios de los aspectos sociales del delito

SOCIOLOGIA CRIMINAL y ENRICO FERRI

• Enrico FERRI (1856-1929) nació en San Benedetto, Lombardía, Italia el 25 de febrero de 1856,
considerado como el padre de la Sociologia Criminal. Estudió en la Universidad de Bolonia

• Formo junto a Lombroso y Garófalo la Escuela Positiva.

• FERRI tuvo enorme influencia en la Política, Sociología, Derecho y sobre todo en Criminología

APORTES y SU LINEA POSITIVISTA

FERRI trató de lograr que en Italia se publicara un código penal con tendencias positivistas

La mayor aportación de FERRI es la Sociología Criminal, considerado como el padre de ésta

1. PSICOLOGIA

Es la ciencia que estudia y trata de explicar la conducta observable, la Psicología Criminológica también
conocida con los términos: Psicología Criminal, Psicología Forense, Psicología Legal o Psicología
Judicial

2. PSICOLOGIA FORENSE

Psicología forense: la psicología forense involucra y aplica temas clínicos, específicamente la psicología
clínica dentro del ámbito legal.

3. BIOLOGIA CRIMINAL

La ciencia biológica trata de localizar e identificar en alguna parte del cuerpo humano un factor
patológico

4. ANTROPOLOGIA CRIMINAL

se centra en el estudio de perfiles delincuenciales que se basa en el vínculo que puede existir entre cómo
se llevó a cabo un crimen

Ezequías Marco César LOMBROSO LEVI (1835-1909) Se le debe el descubrimiento del alcohol
como desinfectante

5. Campos de la Antropologia Criminal

Antropología Física, que trata de la evolución biológica

Antropología Social o Antropología Cultural, que se ocupa de las formas en que los criminales viven en
sociedad

6. FRENOLOGIA

• Es GALL el padre de la Frenología y considerado como precursor de la Antropología Criminal.

• Busca la base de todas las funciones psicológicas, tomando como centro al cerebro.

7. VICTIMOLOGIA
 el sujeto que recibe los efectos externos de una acción u omisión dolosa o culposa, causando un daño en
contra de su integridad física, de su vida o de su propiedad”.

FINALIDAD DE LA PARTICIPACION DE ESTAS RAMAS:

La finalidad y objetivo es proporcionar un estudio codificado, organizado y estructural para buscar o

tratar de encontrar la causa de los crímenes

DIAPOSITIVA 5

QUE ES LA VENGANZA? Es el estado de enemistad de una o varias personas;

CARACTERISTICAS:

• Cuando alguien es agredido u ofendido, el vengador u ofendido recibe satisfacción mediante otro
acto de igual grado.

• Venganza privada: Consiste en que el ofendido se hace justicia por propia mano

• • Venganza familiar: En ésta uno o varios miembros de la familia del afectado realizan el acto de
justicia y causan un daño a quien causa el perjuicio;

• • Venganza divina: Es el castigo impuesto a quien causa un daño, en virtud de creencias divinas, de
modo que a veces se mezclan rituales mágicos y religiosos.

• • Venganza pública: Es un acto de venganza, pero ejercido por un representante del poder público.

Etapas para la Eliminación de la Venganza

ETAPA HUMANISTA:

Busca devolver el respeto a la persona y eliminar los procedimientos inhumanos y torturas de personas
Lo que se conoce como la Ley del Talión de Babilonea ¨Ojo por ojo, diente por diente¨ (parte de la
Venganza Privada)

ETAPA CIENTIFICA:

• Mantiene los principios de la etapa humanista, pero se dedica al estudio científico del delincuente

ESCUELA CLASICA

Es una corriente que apareció a raíz de las nuevas ideas surgidas como reacción a la venganza y antigua forma
de ver el Derecho Penal.

POSTULADOS DE LA ESCUELA CLÁSICA

1. Libre albedrío. Establece que todos los seres humanos nacen con igualdad para actuar conforme a
Derecho

2. Igualdad de derechos. Resultado del libre albedrío, se deduce que el ser humano nace igual en
cuanto a sus derechos

3. Responsabilidad moral. Como la persona nace con libre albedrío y puede escoger libremente entre
el bien y el mal

4. 4. Objeto. El delito (jurídico), el punto de partida de los problemas penales lo constituye el delito y
no el delincuente

5. 5. Método. Deductivo, el objeto determina el método en la investigación, de manera que esta

Escuela sigue el método deductivo. .
6. Pena proporcional al delito. La pena debe ser un castigo directamente proporcional al delito
cometido

7. 7. La Pena. Para esta Escuela el objetivo de aplicar la pena es que no se realicen otros delitos
semejantes siendo su finalidad la de restablecer el orden social.

8. 8. Clasificación de los delitos. Esta Escuela elabora diversas clasificaciones de los delitos, que
actualmente encontramos en el Código Penal.

ESCUELA POSITIVA

En resistencia a la Escuela Clásica, se crea la Escuela Criminal Positiva o Escuela Italian

Se basa en la Medicina, en la Psiquiatría, en la Antropología, Psicología, Sociología y Estadística

Criminal

1. Negación del libre albedrío

2. Responsabilidad social
3. Objeto
4. Método.
5. Pena proporcional a la peligrosidad
6. . Prevención más que represión
7. Medidas de seguridad.
8. 8. Clasificación de delincuentes.
9. 8. Clasificación de delincuentes.
10. La legislación

CLASIFICACION POSITIVISTA DEL CRIMINAL

1. Delincuente nato. Sería el que nace con la predisposición al delito;

2. Delincuente loco. Dentro este tipo está el enfermo mental;

3. Delincuente pasional. Es el que comete el delito por pasión, por amor, por celos, por sentimiento,
etcétera;

4. Delincuente ocasional. Ve la ocasión para delinquir en que no hay alguien que lo detenga, y

5. Delincuente habitual o condicional. Hace del delito su forma de vida basándose en habilidad y
fuerza.

RAFAEL GAROFALO

Jurista y representa la tendencia jurídica equilibrando así la Escuela Positiva

TIPOLOGIA DE DELINCUENTES DE GAROFALO

1. Asesinos: Se refiere al criminal nato que no tiene sentimientos de piedad y de respeto

2. Delincuentes violentos: Les faltan sentimientos de piedad y misericordia;

3. Ladrones: Se refiere a los que atentan contra la moralidad

4. Criminales degenerados: No encajan en los anteriores, podrían ser delincuentes sexualizados.

GAROFALO Y LA PENA DE MUERTE

GARÓFALO apoya la pena de muerte porque considera que es más cruel la privación de la libertad
de por vida.
 CLASIFICACIÓN DE LAS PENAS

1. Pena de muerte para los asesinos;

2. Cadena perpetua para los delincuentes violentos, y

3. Trabajo en colonias agrícolas para los ladrones

El Delincuente según Lombroso: Generalidades

La pena es contrario a la retribución y venganza

Da importancia a las condiciones meteorológicas, la raza, factores educativos y económicos.

Clasificación General de los Delincuentes según Lombroso

1. Clasificación primaria:

1.1.- Delincuentes Locos: Aquellos que han cometido un delito y que enloquecen en prisión.

1.2.- Locos Delincuentes: Aquellos que no tiene capacidad para entender lo que hacen.

2. Teoría Evolutiva:

2.1.- Criminalidad Atávica: Corresponde a los verdaderos criminales, aquellos fatalmente

predispuestos al crimen.

2.2.- Criminalidad Evolutiva: No propiamente delincuente, se refiere a la falta de resistencia a las

tentaciones ambientales.

La más celebre clasificación de Delincuentes

1. Delincuente nato;
2. Delincuente loco moral;
3. Delincuente epiléptico;
4. Delincuente loco, que a su vez se subdivide en:
4.1. Delincuente alcohólico,
4.2. El histérico
4.3. El mattoide;
5. Delincuente ocasional;
6. Delincuente pasional;
7. La mujer delincuente;
8. Criminal político, y
9. Delincuente profesional.
Entre las características antropológicas, psicológicas y sociales destacan las siguientes:
1. Frente resbaladiza y baja;
2. Gran desarrollo de los pómulos;
3. Irregularidades craneales;
4. Altura anormal del cráneo;
Orejas en forma de agarradera;
Presentan suicidios o no les importa arriesgar su vid
. Falta de vergüenza;
1. Atavismo Es un salvaje resucitado en la sociedad moderna por un fenómeno de herencia
retrógrada.

2. COLAIANNI habló de atavismo moral (los caracteres éticos son los únicos de transmisiones
retrógrada hereditari
 3. FERRERO señaló atavismo por equivalentes (lo que hay de atávico en el criminal
psicológicamente es incapacidad para el trabajo); y

4. SERGI habla de atavismo humano (regresión del delincuente hasta etapas anteriores a la
humanidad. Los criminales, dice, son la síntesis de toda degeneración).

Delincuente Loco Moral

Es una especie de idiota que no puede elevarse a comprender el sentimiento moral

Entre sus características:

1. Magnitud física;

2. Son muy hábiles para simular locura;

3. Tiene carácter inestable, pueden estar tranquilos y luego acelerarse;

4. Precocidad sexual que después se transforma en impotencia

DELINCUENTE EPILÉCTICO: Delincuente violento y agresi

1. Tendencia a la vagancia;

2. Amor a los animales;

3. Sonambulismo;

4. Precocidad sexual y alcohólica

DELINCUENTE LOCO: ALCOHOLICO

1. No presentan preocupación por el estado en el que se ponen;

2. Presentan indiferencia;

3. Se alteran fácilmente, actúan violentamente

DELINCUENTE LOCO HISTÉRICO

1. Es más común entre las mujeres que en los hombres;

2. Son egoístas, tienden a complacerse, lo que produce escándalo;

3. Voluntad inestable

DELINCUENTE LOCO MATTOIDE: viene siendo un sujeto que no está loco

1. Escasean entre las mujeres;

2. Son raros en la edad juvenil;

DELINCUENTE OCASIONAL No es aquél que busque la ocasión para delinquir, sino que se
siente atraído por el delito

Criminaloides. Aquéllos que por cierto incidente, ocasión o circunstancia

Delincuente habitual. Aquéllos que no han sido correctamente educados, les ha hecho falta ésta y
por la falta

DELINCUENTE PASIONAL
1. Edades entre 20 y 30 años;

2. Lo cometen en mayor parte los hombres que las mujeres;

3. Cráneo sin datos patológico

MUJER DELINCUENTE

La clasificación de la mujer delincuente se debe a la especialidad en sus delitos, pues en su mayoría están
por lesiones y tipos contra la salud

CRIMINAL POLITICO

Señalaron que éste no es otro tipo, sino puede ser cualquier tipo pero que se dedica a la administración
gubernamental

DELINCUENTE PROFESIONAL

Aquel que participa regularmente y como medio normal de vida en una cultura criminal perfeccionada

Conclusiones:

• La Criminología positivista está sometida al paradigma etiológico ya que busca las causas del delito
dentro o fuera del hombre.

• Se la considera conservadora porque no es cuestionadora de la Sociedad, ya que el hombre se desvía

porque es disfuncional