FACULTAD DE EDUCACIÓN -

IDIOMA INGLES UNIVERSAL

Perfil del egresado
Integrantes:
1. Eddy Pongo Jiménez
2. Yolanda Cáceres Quispe
3. Azucena Incacutipa Incacutipa
4. Rosario Vargas Mamani
5. Carlos Raphael Catacora
Mamani
INSTITUCIÓN: Universidad Privada de Tacna
CARRERA: IDIOMA INGLES UNIVERSAL - FACULTAD DE EDUCACIÓN.
DIÁGNÓSTICO:
 Egresados que desconocen el desarrollo cognitivo y socio afectivo delas personas lo que inhibe la propuesta de métodos y
estrategias de aprendizaje en los diferentes niveles del sistema educativo.
 Profesionales intolerantes a la diversidad cultural, necesidad de valorar y respetar la diversidad local y global.
 Falta de capacidad para interactuar de manera oral y escrita con los profesionales del medio.
COMPETENCIAS GENÉRICAS 1. Valoración y respeto por la
diversidad y multiculturalidad.
2. Capacidad crítica y autocrítica
reflexiva.
3. Maneja adecuadamente las
tecnologías de información y
comunicación.
4. Se comunica, interactúa y colabora
con el otro
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS 1. 1. Capacidad para emplear la
tecnología en la enseñanza del idioma
Inglés.
2. Demostrar conocimientos lingüísticos
del idioma a un nivel que le permite
un buen desempeño profesional en la
enseñanza del inglés como lengua
1.1. Fomenta la convivencia sin
discriminaciones de sexo, edad,
religión, etnia e ideología.
1.2. Interactúa con otros respetando la
diversidad.
2.1 Analiza los resultados obtenidos
mediante el uso de herramientas
estadísticas y técnicas cualitativas y elabora
conclusiones.
2.2Formula interrogantes cuya resolución
requiere la aplicación de los criterios
metodológicos establecidos por las
comunidades científicas.
3.1 Se actualiza permanentemente en las
tecnologías de información y
comunicación y en las medidas de
seguridad y protección de estos
sistemas
.3.2 Emplea recursos de internet como
herramienta comunicacional.
41 Valora las ideas y opiniones de otras
personas.
4.2Defiende sus derechos y opiniones en
sus comunicaciones sin agredir al otro
1.1 utiliza herramientas tecnológicas que
faciliten su desempeño profesional.
1.2Emplea software para monitorear y
reforzar el aprendizaje del alumno.
2.1 Domina el idioma Inglés en diferentes
situaciones comunicativas.
2.2. Utiliza el idioma inglés para comunicar