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INTRODUCCION A LA
CLASE: SISTEMA ECONOMICO
Clase
anteriores
En clases anteriores
- Definición de economía:
elección/intercambio/distribución
- Problema económico: ¿Qué? ¿cómo?
¿para quién?
- Objetivos del sistema económico:
eficiencia versus equidad
ECONOMIA | UNLP |
PROFESOR: AGUSTIN LODOLA
INTRODUCCION A LA ECONOMIA | AGUSTIN LODOLA 1
Clase hoy
hoy
Estudiar como las sociedades a través
del tiempo y del espacio se ha
organizado para resolver el problema
económico
Pero primero estudiemos la anatomía de
un SISTEMA ECONOMICO
INTRODUCCION A LA ECONOMIA UNLP | AGUSTIN LODOLA
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Fuente: ACEMOGLU Y ROBINSON (2012); CAP. 1

MOTIVACION: LAS
DOS “NOGALES”
VARIABLE NOGALES NOGALES
(ARIZONA, (SONORA,
ESTADOS MEXICO)
UNIDOS)
RENTA PER 30,000 10,000
CAPITA (u$s)
EDUCACION La mayoría de La mayoría de
los adolescentes los adultos sin
van a la educación
secundaria
SALUD Población sana Alta mortalidad
infantil
INFRAESTRUCTU Buena Deficiente
RA
SEGURIDAD Mucha Mucha
seguridad delincuencia
REGIMEN Democracia Único Partido
POLITICO hasta hace poco

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¿QUÉ HACE LA DIFERENCIA?: LAS INSTITUCIONES

Colonización española (América sur)
Fundación de buenos aires (españoles no
querían cultivar, sino que otros lo
hicieran.
Experiencia de Hernán Cortez en
México (capturar el líder adversario)
Instituciones: MITA, Encomienda,
Colonización inglesa (américa del
norte
Jamestown: los ingleses llegaron tarde a
América: solo quedaba el norte libre.
Pretendían introducir el método español
pero fracasaron (no había oro ni plata)
Tuvieron que dar incentivos para que los
colones cultiven
Las decisiones se tomaron en Asambleas
democráticas

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REFLEXIONES

Estructura
Económica

Instituciones
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ESTRUCTURA DE LA CLASE

Algunos conceptos

• Sistema, régimen, estructura

• Hardware vs Software
• Objetivos del sistema económico

Anatomía del Sistema económico

• Hardware: estructura
• Software: instituciones
• Organizaciones: familia, empresas, estado, mercado, etc.

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SEGÚN LAJUGIE
Sistema económico: es un conjunto coherente de instituciones jurídicas y
sociales en el seno de las cuales son puestos en práctica para asegurar la
realización del equilibrio económico, ciertos medios técnicos, organizados en
función de ciertos móviles dominantes.
Régimen económico: conjunto de reglas legales que, rigen las actividades
económicas de los hombres, es decir sus hechos y acciones en materia de
producción y de cambio.
Estructura Económica: las proporciones y relaciones que caracterizan a un
conjunto económico localizado en el espacio y en el tiempo. Elementos
estables como opuesto a coyuntura:
 Elementos físicos o geográficos (clima, relieve, riqueza del suelo y del
subsuelo)
 Elementos demográficos

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¿QUÉ ES UN SISTEMA ECONÓMICO?

Lajugie
En suma, para Lajugie, el régimen
económico no es más que uno de
los elementos característicos de la
estructura de una unidad
económica dada. El sistema
económico, es una combinación de
estructuras diversas, ligadas por
relaciones relativamente estables.
Fanelli
Un sistema económico es una
estructura de organizaciones,
articuladas a través de un marco
institucional (software), cuyo fin
es facilitar el uso de los factores
productivos (hardware) y las
tareas de cooperación y de
manejo de conflictos que son
inherentes a las actividades
económicas.
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Sistema económico: como un conjunto

coherente de instituciones
Organizaciones jurídicas y sociales
en el seno de las cuales son puestos
ACERCANDO en práctica para asegurar la
POSICIONES realización del equilibrio
económico, ciertos medios técnicos
Estructura y Marco Institucional,
organizados en función de ciertos
móviles dominantes.

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OBJETIVO DEL SISTEMA ECONÓMICO O

“CIERTOS MÓVILES DOMINANTES”
“Si bien el objetivo de la cooperación económica es producir un
excedente por encima de lo que cada agente podría conseguir por sí
solo, maximizar el crecimiento del excedente o valor agregado no es
el propósito último del sistema económico. Ninguna sociedad actual
evalúa su desempeño sólo en base a un indicador de crecimiento.
Además de la tasa de crecimiento también se utilizan, como mínimo,
indicadores de estabilidad y distribución.
La estabilidad es central pues de nada serviría maximizar el
crecimiento si el proceso no pudiera sostenerse en el tiempo.
La distribución es relevante, a su vez, porque si existiera gran
desigualdad o altos niveles de pobreza, el crecimiento no sería
inclusivo y, por ende, no sería funcional para promover el desarrollo
humano”
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ANATOMÍA DEL
SISTEMA ECONÓMICO

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HARDWARE: RECURSOS NATURALES

Renovables o no renovables
Como los recursos naturales no son reproducibles, su precio depende mucho de la
demanda. Cuando esta sube, el precio tiende a subir y produce rentas
extraordinarias.
Hoy, gracias al elevado crecimiento de China e India –grandes demandantes de
materias primas como soja y cobre–, América del Sur se está favoreciendo con este
tipo de rentas (Sinnot et al., 2010; Izquierdo y Talvi, 2011). Estas rentas se
expresan en aumentos en los términos del intercambio, que es la relación entre los
precios de la canasta de exportaciones (que subieron) y la canasta de
importaciones (que no subieron o subieron menos).
Podría parecer que para disponer de recursos naturales no hace falta ahorrar pues
se trata de bienes no producidos y que, por ende, no reclaman ahorro. Sin embargo,
esto no es enteramente así: averiguar dónde están los recursos y extraerlos
demanda inversión en exploración e infraestructura. Asimismo, muchos de los
recursos naturales que hoy utilizamos tienen incorporadas tecnologías sofisticadas
que, por ejemplo, los transforman genéticamente.
El desarrollo o adquisición de esas tecnologías demanda la inversión de una parte
de los ahorros de la sociedad. Este punto es básico para comprender lo que está
ocurriendo en la agricultura y en el sector energético en la Argentina.

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¿SOMOS UN PAÍS RICO EN RECURSOS

NATURALES?
Un reciente informe del Banco Mundial titulado “La riqueza cambiante de
las naciones 2018”, analiza el Capital Natural de 141 países en 2014.
El mismo está conformado por
 las tierras agropecuarias,
 bosques madereros,
 minerales,
 hidrocarburos,
 además de bosques no madereros y áreas protegidas.

Ordenando los países según su capital natural por habitante,

Argentina se ubica 47, por debajo de países de la región como
Chile, Venezuela, Brasil, Ecuador, Perú, Uruguay, Paraguay y
Bolivia.

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LA MALDICION DE LOS RECURSOS NATURALES

La idea de que los recursos naturales pueden ser más una
maldición que una bendición económica comenzó a surgir en
la década de 1980.
En este sentido, el término maldición de los recursos se utilizó
por primera vez por Richard Auty en 1993 para describir
cómo los países ricos en recursos naturales no podían usar esa
riqueza para impulsar sus economías y cómo, en contra de
toda intuición, estos países tuvieron un crecimiento económico
menor que los países sin una abundancia de recursos
naturales.
Numerosos estudios, entre ellos uno por Jeffrey
Sachs y Andrew Warner, han mostrado una relación entre la
abundancia de recursos naturales y el crecimiento económico
pobre.

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HARDWARE: CAPITAL
 El capital físico está conformado por bienes que se utilizan
en la producción. Bienes que producen otros bienes.
 Surgen como consecuencia de que los hombres no solo
producen bienes que satisfacen necesidades inmediatas
(consumo).
 En las estadísticas se consideran los rubros “maquinaria y
equipo”, “construcciones” (civiles e infraestructura)” y
“acumulación de stocks”. Para contar con capital es
necesario, obviamente, no consumir todo lo que se produce:
se necesita ahorrar para estar en condiciones de invertir en
bienes de capital. De ahí que Smith afirmara que el ahorro
es la base de la riqueza de las naciones. La intensidad de la
inversión se suele medir en base al coeficiente de inversión
(proporción invertida del PBI).

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¿CÓMO ESTAMOS EN
CAPITAL FISICO?
En el mismo informe se observa que
cuando se compara a los países
según su Capital Producido
(maquinarias, construcciones,
equipos y tierras urbanas),
Argentina ocupa el puesto 49 entre
las naciones.

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FORMACIÓN BRUTA DE CAPITAL EN ARGENTINA.

1993/2019 (EN % DEL PIB)
25%

20%

8% 8%
15% 12% 12% 9% 8% 8% 8%
12% 9% 8% 8% 8% 7%
12% 11% 11%
11% 11% 8% 7%
8%
8%
10% 8% 3% 3%
10% 3% 3% 2%
10% 2% 2% 2% 2% 3%
2%
3% 8% 2% 1%
3% 3% 2%
2% 2% 2% 3% 2% 2%
1%
5% 1% 9% 9%
1% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 9%
8% 7% 7%
5% 5% 6% 6% 1% 5% 6%
5% 5% 5% 5% 4% 5%
3% 4%
0%
1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

Maquinaria y equipo Material de Transporte Construcciones Otras Construcciones (*)

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HARWARE: CONOCIMIENTO
 Crea valor al reducir nuestro nivel de ignorancia. Factor
intangible.
 Puede ser codificado (fácil de transmitir en instituciones
educativas) o tácito (depende de la experiencia y la práctica)
 Hay que diferenciar tres formas de ignorancia:
 Información. Es cuando se ignoran cosas.
 Conocimiento tácito. Se ignora cómo funcionan las cosas o para que sirven.
 Incertidumbre. ¿Cuál es la probabilidad que llueva?
 Las actividades para informarse no son las mismas que para reducir la
incertidumbre
 Características distintivas del conocimiento. Tiene características
de bien público y su provisión no está asegurada por el
mercado.
 No rival. Desafía la escasez
 Ausencia de posibilidad de exclusión.

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HARDWARE: RECURSOS HUMANOS

Depende de dos cuestiones
 de aspectos demográficos y de las características de la
fuerza de trabajo o población económicamente activa.
 Población en edad económicamente activa vs población
económicamente activa
 Composición de la población y tasa de crecimiento
 Transición demográfica
 Nivel de calificación.
 Educación, la salud y la experiencia laboral.

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POBLACIÓN
ECONÓMICAMENTE
ACTIVA
Esta es un infografia de
INDEC a partir de la
Encuesta Permanente de
Hogares

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SOFTWARE DEL SISTEMA

ECONÓMICO
Tiene como principal componente el marco Según Acemoglu/Robinson son
institucional de la economía, cuya función es instituciones que diferencian a
proveer las reglas de juego que ordenan las dos Nogales
tanto las relaciones dentro de las  Elegir el trabajo libremente
organizaciones como la interacción entre  Adquirir formación académica
ellas. y profesional
 Incentivos a invertir en
tecnología

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SOFTWARE: INSTITUCIONES EXTRACTIVAS EN LAS

COLONIAS ESPAÑOLAS (SEGÚN ACEMOGLU/ROBINSON)

❑Encomienda: institución para control y organización del trabajo

español en sus colonias. Se trataba de una cesión de indígenas a un
españo que recibía el nombre de “encomendero”. Los indígenas
tenían que darle tributos y mano de obra y, a cambio el español, los
tenía que convertir al cristianismo.
❑Mita: Institución Inca adaptada por los españoles. Se utilizaba
trabajo forzado a cambio de seguridad y alimentación mínima.
❑Repartimiento de Mercaderías: Venta forzada de mercaderías a
los lugareños a precios determinados por los españoles.
❑Trajín: sistema que empleaba a indígenas como sustitutos de
animales de carga para llevar mercaderías.
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INSTITUCIONES EN ARGENTINA
❑Derechos de propiedad: funcionan mal cuando no se los respeta:
impuestos expropiatorios, restricciones para acceder a los depósitos
bancarios (corralito en el 2001)
❑Pautas culturales: uso del dólar para ahorro (bimonetarismo)
❑Contratos: problemas con devaluaciones abruptas, asimétricas
(2001), default de deudas.
❑Base jurídica: Republica, democracia representativa y federalismo
❑ justicia lenta y parcial

❑Régimen de políticas públicas: falta de políticas de Estado

❑Formatos organizaciones: ley de sociedades, sociedades
simplificadas
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FANELLI (2012).
CAP. 1 y 2

LAJUGIE JOSEPH
(2015); “Los
sistemas
Económicos”,
Editorial Eudeba

ACEMOGLU Y
ROBINSON
(2012); CAP. 1
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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